感覺統合是如何參與到兒童身心發展過程中的

生活中，我們任何人對于外界的感覺都是經由自身的一些感覺系統，如視、聽、嗅、味、觸等器官參與其中，并在自然的狀態下進行的。不過，要完成這樣的學習，并不是只有這些感覺器官的參與就行了，重要的是進入大腦的感覺刺激信息能在中樞神經形成有效的組合，也就是“感覺統合”，正因為有這種能力，大腦才能協調身體對外界做出適當的反應。

一些家長可能認為“感覺統合”是個晦澀難懂的理論，其實我們可以將其比喻為交通管理者，沒有它們，交通將亂成一團。感覺統合使我們感覺神經的交通不至于中斷，所有的學習和動作能順利進行。在達成各種有目的的協調行為上，感覺統合的能力非常重要。

在兒童成長過程中，3～6歲是感知覺和運動發展極為迅速的時期，是促進和提高感覺統合能力的關鍵期。此時兒童大腦的發展，必須要有適宜的刺激，這種刺激主要還是來源于環境，如果寶寶需要的刺激被屏蔽或剝奪，就如同寶寶的身體得不到食物營養一樣，就無法進行“統合”。那么，在兒童成長的過程中，感覺統合是從哪些方面參與到他們的身心發展中的呢？

1.視覺

顧名思義，就是把通過我們的眼睛接收到的信息傳送給大腦，再經由腦部視覺處理中心處理和分析，并使他們與其他感覺信息進行統合。然后，腦干核把信息傳送到腦干的其他部分和小腦，以便與運動信息相協調，將運動信息傳送到肌肉。

2.聽覺

和人類的視覺一樣，人類的聽覺也是一種接收外界信息的方式，在人的腦干中也有個聽覺處理中心，人的內耳聽覺接收器一旦接收到來自外界的刺激，就會自動開啟處理功能。

人的聽覺處理中心靠近腦干中的視覺處理中心，兩者可以相互交換信息，就像視覺輸入一樣，有些聽覺信息也會傳送到腦干其他部分及小腦，以便與其他感覺與運動信息相協調。聽覺信息與其他感覺信息混合后，繼續傳到大腦半球的幾個部分。

3.觸覺

有了觸覺，我們才能感受到來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動，觸覺來源于我們的皮膚，可以說，觸覺系統是我們人類最早的感覺系統，我們呱呱墜地，就會用手去抓和觸摸，所以，觸覺感是先天形成的，在人類的胚胎期就已經開始形成觸覺系統。主要作用是保護人體對冷、熱、痛、癢的正確反應，辨別觸摸到的物體的軟硬，感受壓力的大小。

4.本體感覺

本體感覺（又稱深感覺）是來自我們身體內部的肌肉、關節的感覺，它是了解肢體的位置與運動的感覺。

我們的這些感受上傳到脊髓、腦干及小腦，部分傳至大腦半球，大部分本體感受輸入在大腦產生感覺的區域加以處理。平衡感是人類后天形成的，平衡能力主要來自骨架和中樞神經的功能，并在中耳的半規管組成辨識神經體系，以調節身體和地心引力的關系。人類生存的每分每秒都要與地心引力做平衡性的感覺統合。

5.前庭覺

人的前庭系統是極為敏感的，一旦位置和動作有任何改變，都會對人的大腦產生很大的影響。

其實，這種影響在人還是胎兒的時候就已經形成了。在子宮中的第五個月，前庭系統就已發展得很好，母親在整個懷孕期間，她的身體一旦產生移動，都會對胎兒的前庭系統產生刺激。

前庭覺大部分在前庭核（腦干前面）和小腦中處理，然后由這兩處下傳脊髓，進入腦干，在腦干中擔任重要的統合角色。前庭覺是由前庭神經核組成的神經體系的功能。前庭覺是人類先天形成的，包括視覺、聽覺、前庭平衡覺、口腔觸覺。前庭覺的主要功能是接受臉部正前方的視、聽、嗅、味、觸信息，并經過濾及辨別再傳給大腦，使大腦不至于太忙碌，注意力才能集中。前庭覺會影響孩子成長以后的視覺、聽覺性質學習。

6.平衡感與前庭平衡感

所謂平衡感，指的是利用人的內耳的三對半規管及耳石（碳酸鈣結晶）來探測地心引力并控制頭部在活動中的方位，以保持人的身體骨架與地心引力之間的平衡。

前庭平衡感是指人類整個身體的觸覺、關節活動信息經過前庭過濾以選擇重要的信息作回應。只有前庭覺和平衡感取得完全協調，大腦才能正確辨識身體的空間位置。

在孩子成長過程中，這些感覺系統是共同參與的，只要有一項出現了“紕漏”，就會導致孩子出現感覺統合失調的問題，孩子便會出現哭鬧、挑食、注意力不集中、平衡性不好等問題。一些父母認為，這些問題會隨著孩子年齡的增長而減輕和消失，其實不然，這些反而會隨著年齡的增長變得更加復雜。原本只是單純的感統問題，到后面可能會夾雜著情緒問題、行為問題、人際互動等不良影響，并隨著時間推遲越來越嚴重，甚至影響著孩子的成長。

總之，任何父母都要盡早學習感覺統合的知識，并將其運用到對孩子的親子教育中，如果發現孩子存在感覺統合失調的問題，要盡快干預，不能讓其影響孩子的身心健康。