一、二、三、四、五……

齊成在紙上寫著這些數(shù)字，同時嘴里不閑著。

唱肯定很簡單了，曲調(diào)都差不多，會一句，你就知道下一句該給什么調(diào)。

可寫出來，他自己都覺得害臊，不叫什么。

白沙撒字要流暢，他來回描了好幾次不說，簡直雞用爪刨的可能都比他好看。

為此他也看見了爺爺在旁邊笑，是不怎么樣。

第一次接觸還控制不好右手的三根手指，人是動物，肌肉上的微微抽搐是保不齊的，所以只能多練。

不過他也狠下心了，難看就難看吧。

自己至少得把一到十以及十到一弄完，所以嘴里的詞一直唱著。

唱來唱去，張聞順在旁邊聽著，聽到一到十還好說，但從十聽到一，臉上的表情不再是笑了，有一點變化。

下意識看了看孩子側(cè)臉。

自己唱一遍他就把詞全部記住了？這么快？

唱的詞是有規(guī)律和簡單，不同文言文那般拗口，但全程下來也有三四百字呢。

自己唱一遍，他就全部記住了，這年頭年輕人的記性都這么好嗎？關(guān)鍵還記得這么好，一個字都沒有念錯的。

張聞順?biāo)闶窃诹硗庖环矫骟w會到了孩子的天賦，難怪說以前他在孤兒院跟著義演的演員學(xué)幾段就那么好了，要知道義演的演員不可能每天教他，最多教幾遍。

可教幾遍他全部能記住了，記住后自己慢慢學(xué)，是難怪一開始能說一段《珍珠翡翠白玉湯》！

“爺爺！您看看吧，已經(jīng)這樣了，救不回來了。”齊成苦笑，讓爺爺看一眼，然后再問一聲，“您有沒有什么技巧之內(nèi)？或者我的手勢不正確？”

張聞順回神來，“沒什么技巧，哪有技巧！只能練。最近幾天沒場子，就在我這練吧，回頭我跟你師父打個電話。”

“好！”

現(xiàn)在的齊成壓根不在乎住爺爺家還是師父家，因為被領(lǐng)養(yǎng)的他，已經(jīng)和他們很親了。

于是整個炎熱的下午，他全程在客廳的桌子上練白沙撒字。

練的時候還不能吹電扇。

電扇一過來，直接漫天飛。

所以一練便是練的滿頭大汗，汗水都滴在宣紙上形成了一個小小的水點。

怎么說呢。

齊成覺得練這東西好玩，因為是在玩沙子，不想寫一二三四了，爺爺還教畫其他的字和畫，跟娛樂一般。

所以才很投入。

可看著孩子滿頭大汗，張聞順坐在旁邊又高興又心疼，是個學(xué)習(xí)的料，且能吃苦，不過還是伸手把他打住了。

起身從冰箱拿起一個冰糕來。

“別練了，歇一會兒吧！吃個薄荷味的冰糕！”

手上把自己的一個成字撒完，齊成也坐下來跟爺爺一塊兒坐在長椅上吹著電風(fēng)扇，外加看著外面毒辣，曬得地面都燙的太陽。

現(xiàn)在是十月，天氣比八月、九月好多了。

但燕京還是很曬。

“好好練，讓你練個兩周，我?guī)懔痰厝ィ。　?

“唔……”

爺爺說話的時候，齊成正在吃冰糕，下意識發(fā)出了一個聲音，緊接把冰糕拿出來開口，“您帶我撂地？現(xiàn)在還能撂地嗎？去天橋？”

興奮！異常的興奮！

從學(xué)相聲以來，撂地兩個字可以說是如雷貫耳，經(jīng)常聽老先生說什么撂地之類的故事，但是越說年輕人就越好奇，因為不知道撂地是怎么樣的，更沒經(jīng)歷過。

說白了，他還是喜歡相聲，想了解當(dāng)初的相聲是什么樣。

哪怕厚著臉皮也想經(jīng)歷一回。

張聞順瞧見孩子的勁頭心里暖呼呼的，不過遺憾的開口，“去天橋？現(xiàn)在的天橋早不一樣了。

別說現(xiàn)在00年，就是1957年后，天橋的藝人都大多不在那聚集，一部分人改行，一部分人成為文化骨干或者什么。

而且最近幾年算發(fā)展的快，天橋地區(qū)與燕京其他地區(qū)完全一樣，進行了大量的舊城改造和道路拓寬工程，早沒有了老燕京的氣息。

要知道以前的天橋雖然道路不寬，但熱鬧極了。

哪哪都是玩意。

身上揣一點錢能跟那玩一天，關(guān)鍵想聽什么就聽什么。

比現(xiàn)在什么ktv、電影院舒服多了。

要是累了餓了，有澡堂子、有飯館、一條龍的游玩地方。”

齊成想到了師父和他老人家說的論相聲五十年現(xiàn)狀，那里面說的場景就已經(jīng)很讓人覺得向往，可向往歸向往，對演員來說是殘酷的。

沒有真功夫一分錢賺不到。

“所以您帶我去哪？”

“還能去哪？去天橋說不定城管還攆人，就找附近一人多的廣場，趁著人多歇涼的時候咱們撂地去。

你正好弄一下白沙撒字，體會體會撂地被圍觀是一什么感覺。

有的演員活七老八十了，都不一定有這體會。

人吶，得有一些新鮮體會，不然一輩子活狗身上了，算是讓你見見世面吧。

去嗎？”

“去！”

齊成又怎么可能不去，當(dāng)相聲演員就得臉皮厚且多經(jīng)歷。

“那白沙撒字撒完了，要說相聲嘛？”

張聞順一邊笑一邊搖頭，“如果是在天橋還可以說，人家知道你是干這個的。去廣場就不用了，人家都不一定喜歡曲藝，說了也是白說。

就當(dāng)玩玩了。

不過你得好好練練，不然寫的什么都不是，過去就是讓人看像話的。”

“我知道了。”

答應(yīng)一聲，齊成把冰糕吃完，吃完再吹了一會兒風(fēng)繼續(xù)悶頭去練自己的手，外加嘗試去寫出一個筆鋒來。

要寫出筆鋒，他才發(fā)現(xiàn)是真的難。

估計得好好練上一陣子。

而在孩子練的時候，張聞順拿起手機來同郭得剛說一聲，并把這個事情告訴他，郭得剛知道還能不同意？

這算是在教育孩子，口頭上的教育，永遠(yuǎn)不如實際來的深刻。

尤其撂地時候路人的目光和言論，更會激發(fā)他的心。

不過要掛斷電話的時候，張聞順還是笑著同郭得剛說了一聲，“得剛，這孩子很好啊！小小年紀(jì)就知道什么是喜歡。

跟咱們一樣的喜歡！一般小孩子喜歡某一個東西，只是覺得好玩，但齊成似乎是和我們一樣的感受。

剛才聊天的時候，我從他的眼里看了出來。

很怪異，不像是他這個年紀(jì)能體會出現(xiàn)的感覺，畢竟才十二歲！”

郭得剛能理解老爺子說的意思，一個十二歲哪有什么喜歡到想為相聲去活一輩子的相聲，可齊成就有，所以他才跟自己說這么一下。

于是回復(fù)一聲，“老爺子您甭管了，孩子本來過來的就怪，這些年我們好好教他，等著以后青出于藍(lán)而勝于藍(lán)吧！”