羅文練到9點(diǎn)的時(shí)候就沒再練了，回了家，窩在沙發(fā)上玩起了游戲機(jī)。

這幾天不是在搬家就是在練武術(shù)，神經(jīng)一直處于緊繃狀態(tài)，就像一根玹一樣一直被緊緊地拉著，他覺得有必要給自己放松下。

張弛有度，沉浮于心，這也是一種太極思想。

這游戲機(jī)是他前兩天買家具的時(shí)候順便一起買的，之前他就很想買一個(gè)，不過因?yàn)橐恢泵τ诠ぷ鳎瑳]時(shí)間玩，同時(shí)身上也沒攢多少錢，就一直沒買。

現(xiàn)在的他倒是有大把時(shí)間了，而且之前離職時(shí)公司發(fā)的錢再加上自己攢的錢，加起來有7萬左右。

本著患病之后該花就花的原則，羅文狠下心給自己買了一個(gè)。

突然想到什么的他看了看四周，然后轉(zhuǎn)頭看向墻角，只發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空碗在那里。

“吃得還挺干凈。”

發(fā)現(xiàn)那只貓已經(jīng)離開之后，羅文回頭繼續(xù)玩著游戲。

“這小貓養(yǎng)起來雖然還挺麻煩，但是摸起來還挺爽的。”

“嘖嘖，要是小貓能再聰明點(diǎn)就好了，能自己找吃的，上廁所會(huì)沖水，還會(huì)自己洗澡……”

“最好還能給我做飯。”

羅文覺得自己好像染上了貓癮，時(shí)不時(shí)用手摸著柔軟帶毛的沙發(fā)毯……

玩了一會(huì)兒之后，他洗了個(gè)澡，躺在床上，用手機(jī)在好幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)了一樣的帖子。

主題都是找養(yǎng)生的方法，和搜尋武打版本的太極拳練習(xí)方法。

養(yǎng)生的書籍他雖然有，不過多了總比少了好。

太極拳也是一樣，他雖然收集到了不少的太極拳資料，不過找到的都是慢悠悠的拳法。

羅文覺得如果太極拳可以用來對(duì)敵的話，應(yīng)該不是這種慢悠悠的打法，而是另一種不一樣的發(fā)力方式。

羅文發(fā)了貼之后就按時(shí)睡覺了。

第二天醒來之后，第一時(shí)間看了看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)平臺(tái)上有人回復(fù)了帖子。

一個(gè)號(hào)稱高質(zhì)量用戶聚集地的平臺(tái)上有兩個(gè)回復(fù)，其中一個(gè)點(diǎn)贊很高的寫著：

“養(yǎng)生專家：謝邀，人在阿美麗肯，剛下直升機(jī)。關(guān)于養(yǎng)生這一塊我知道不少，我自己就是營養(yǎng)學(xué)專家……”

羅文看他說了一大堆亂七八糟的，中間還加了不少產(chǎn)品的鏈接，看來應(yīng)該是做廣告的。

另一個(gè)回復(fù)的是：

“12號(hào)床患者：謝邀，人在天庭，剛剛下班，正排隊(duì)等筋斗云。題主別理另一個(gè)回復(fù)你的傻鳥，他是賣廣告的，養(yǎng)生這一塊兒我不熟，但是太極我很懂。”

太極拳是一本很有用的功法，講究的是以氣運(yùn)身和運(yùn)勁似抽絲的練習(xí)方法，通過立如平準(zhǔn)，活似車輪的軸心運(yùn)動(dòng)……練到最后可以真氣滿盈，原地飛升，跟我一樣封入天庭！

還以為碰到干貨的羅文，看到后面越說越離譜，撇了撇嘴。

又打開了另一個(gè)平臺(tái)，看了看帖子有不少回復(fù)：

“不信邪：養(yǎng)生加太極？樓主你這是要修仙啊。話說真的有武打太極這種東西嗎，所謂的武術(shù)都是騙人的吧。”

“靈活的胖子：養(yǎng)生？年輕人很有悟性，可以學(xué)學(xué)我，啤酒放枸杞，可樂放黨參。”

在刷了一大堆無用回復(fù)之后，羅文終于找到了一個(gè)正經(jīng)回復(fù)，是剛剛才發(fā)的。

“武行者：樓主想要學(xué)武打太極？我這有，可以找我。不過得先告訴你，要學(xué)武打太極之前得先對(duì)太極有些熟悉，至少有練過三年以上的太極拳。”

“武行者：另外再回復(fù)1樓，你沒見過的不代表不存在。”

羅文給‘武行者’這個(gè)賬號(hào)發(fā)了私信，不過一般不會(huì)這么快回復(fù)，就起床刷牙洗臉去了。

……

在江南某市的一個(gè)武館內(nèi)。

“下盤要穩(wěn)點(diǎn)，你這么站別人隨便一撂你就倒下了。”

“還有你，太僵硬，跟你說了多少遍，招式要活學(xué)活用。”

說完，劉小新看了看表，抬頭對(duì)著面前的學(xué)員說道：“好了，都散了，吃早飯去吧。”

劉小新是武館的教練，從8歲就開始練武，到現(xiàn)在也練了20年。練得最拿手的是形意拳，太極拳也打得很是熟練，拿過兩界武術(shù)大會(huì)的亞軍和一屆真武大會(huì)的季軍。

他坐到椅子上擦了擦汗水，拿起手機(jī)看了看，在某個(gè)軟件上發(fā)現(xiàn)有個(gè)小紅點(diǎn)，習(xí)慣性地點(diǎn)了進(jìn)去。

仔細(xì)看了看，是有人給他發(fā)了私信。

“小蘿卜頭：你好，你真的有武打太極的學(xué)習(xí)資料嗎，能用來打人的那種。我有太極的基礎(chǔ)，學(xué)這個(gè)沒什么問題。”

劉小新看了下，立馬回了一條消息。

羅文刷牙洗臉之后，熬了個(gè)養(yǎng)生粥，同時(shí)打開手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)之前的私信有回復(fù)了。

“武行者：有，而且我自己練過，用來防身沒問題。不過不能白給你，給我4千塊意思下就行。”

羅文看到之后馬上回復(fù)：

“小蘿卜頭：沒問題，要加聯(lián)系方式不。”

發(fā)過去之后，過了一會(huì)兒就有信息回過來了，還附帶了一個(gè)鏈接和一個(gè)銀行賬號(hào)。

“武行者：這鏈接里就是，你直接下載就行，里邊有文字描述和兩個(gè)視頻，其中一個(gè)視頻是原版的，另一個(gè)是我自己制作的，對(duì)原版視頻做了一些講解。你覺得沒問題之后再把錢打到這個(gè)卡里吧。”

羅文點(diǎn)擊鏈接，把上面的視頻下載到手機(jī)里。

煲好養(yǎng)生粥之后，視頻也下載完了，羅文邊吃邊打開手機(jī)看著。

他打開文字描述看了看，發(fā)現(xiàn)文字的遣詞造句都很有年代感，閱讀起來的感受讓他好像回到了民國時(shí)期一樣。

又看了兩個(gè)視頻，其中一個(gè)是灰白色的畫面，視頻里的武者穿著一件長袍，上身掛著一件短馬褂，能明顯看出是年代久遠(yuǎn)時(shí)拍攝的畫面。

他在一片林子間的空地上演練著招式，動(dòng)作時(shí)慢時(shí)快，時(shí)柔時(shí)剛，動(dòng)作變幻莫測(cè)。

有些招式雖然跟羅文之前練習(xí)的有些相似，但出拳速度和勁道明顯要大很多。

羅文看到這名武者練拳時(shí)，身邊帶起的氣流卷起了地上的葉子，隨身而動(dòng)。

另一個(gè)視頻則明顯是用現(xiàn)代手段拍攝的，視頻里一個(gè)跟羅文差不多大的年輕小伙穿著短袖，一邊講解著動(dòng)作一邊演示著太極拳的發(fā)力技巧。

羅文把第一個(gè)視頻看了好幾遍，他打算先跟著這個(gè)視頻中的武者練練看。