法理嚴(yán)明無二心，人間冷暖各相侵。

前程雖險莫須懼，自信揚帆渡海深。

“師者，弟子已將畢業(yè)答辯紀(jì)要撰成，敬請斧正。”

“師者，晨安！弟子欲再議實驗之時，深感師言甚有理。然弟子有慮：一則畢業(yè)論文尚未定稿；二則租房之事尚未落實，套三之居多不短租，且同學(xué)間意見或未統(tǒng)一；三則若暑假繁忙，弟子欲先歸家一行。”

“嗯。”

“弟子欲先歸家，向父親稟告并商議，暑假時光不宜荒廢。”

“僅作參考。”

“誠然，父母亦支持利用暑假。然我等六月十八日即須離校，故租房之事應(yīng)先解決。弟子恐邊實驗邊尋房，非為良策。若暑假不歸，亦應(yīng)歸家一行。再者，六月十二、十三有畢業(yè)典禮，此等時間宜商定，我等首次實驗，未知屆時情形如何。”

“不必強求三人同行。飛揚若愿，且有父母支持，可先行進步。他同學(xué)或有難言之隱，經(jīng)濟或家庭支持未必如飛揚之父及時有力，此皆能理解。”

“勿因等待同學(xué)而誤己。”

“諾，弟子當(dāng)再與同學(xué)溝通，速定行程。”

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“何故有竊喜之色？”

“豈有那般輕易？”

“豈有那般樂觀？”

“汝所接課題若解，或得專利金獎，或得科技進步獎，乃集團總工程師之才，年薪至少百萬，何須焦急？”

“丙總邀吾為總工程師，予吾厚祿，吾不過一思路，略作謀劃耳。”

“此總工程師之才也。”

“汝久領(lǐng)俸祿，欲展才華，述吾經(jīng)驗與靈感，遂交差乎？”

“從此角度，汝應(yīng)暗自欣喜。”

“明乎？”

“汝之策，皆高于集團眾人則可。”

“換言之，汝愿聞吾之可實施、可操之方案，抑或詹師之查文獻乎？”

正大教授謂雍葭，常循規(guī)蹈矩，恪守制度，注重紀(jì)律，心系實驗室之安全。若欲展現(xiàn)其才，略發(fā)數(shù)語足矣。又言此等事宜，雍葭無需過分憂慮，不必憂己之表現(xiàn)是否卓越，應(yīng)答是否流利，有師在側(cè)，必能指點迷津。正大教授于課堂之余，常倡同學(xué)、教師皆為人力資源，彼有所會，吾等亦能領(lǐng)悟，無論在校內(nèi)外，皆可咨詢。正大亦承諾，必即時回復(fù)，以助學(xué)子。而今雍葭僅需略勝二十七歲之研究生一籌，不必如天才般，亦無需如全能之神祇，擁有數(shù)十年之經(jīng)驗，此皆不真實，亦無必要。只需較同齡人，乃至大多研究生稍強即可。

正大曰：“爾躁進之態(tài)甚矣，喜其有志于進；然憂其躁非久計。宜徐步緩行，定志以安。汝素有定心之基，雖新碩孤立，然已備矣，故無庸惶惶。信己之能，筑專業(yè)之自信，師者非朝夕可變癡愚，自信自能生。自信則焦慮自消，躁進自止。”

“諾。”

“往廨宇乎？”

“憂源于不自信，恐人輕之，不納之，實乃多慮也。”

正大教授謂雍葭曰：“今汝工作之背景何其佳也。無論上司予汝何等棘手之事，吾與鄒君等皆可與汝共商之。汝可遍閱典籍，而后報之主任。此舉勝于同事或領(lǐng)導(dǎo)孤軍奮戰(zhàn)，集眾人之智，答案思路必更周全、專業(yè)，或有微瑕，然汝之卓異已自現(xiàn)矣。且誡之，優(yōu)秀者，相對之詞也，同事即為參照。望汝勉之。”

“嗯”

復(fù)言于此，昨宵論畢，吾終語亦此旨也。切勿以己為萬能之神祇，略勝同儕而已，此意同焉。今觀之，雍葭已入正大杰出校友之重點培育名錄。作為雙非學(xué)府之新興學(xué)科，正大素以學(xué)生出路為重，學(xué)生之優(yōu)，則師之優(yōu)；學(xué)生之善，則校之善。當(dāng)懷“淡泊”之心，“自信”之態(tài)，亦需“與人為善，勿顯孤傲”，“共食共學(xué)，閑話家常”，“同辦暫住之憑”，“共賞機車之美”，“馳騁機車之樂”，“多贊同儕之優(yōu)點”，“與人為善”，皆乃正道。

正大與葭留書云：“吾將往食面矣。晨間，吾將品茗以度時光。午后，則將振翅飛往三亞，然晚間尚可續(xù)話。若有事相告，可留書于此。望霞聞之，欣然赴職，且諾吾之約也。”

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是日，余問之，悉戶解凍乎？資金往來有否復(fù)常。

“暫未解，慮有出入。行程緩兮”

且曰：“吾將早退山林矣，不欲相與戲。”

“慮久遲生變而累明公”

“是也。事事皆牽其中”

“謗多使市難美，事多非者循其邪”

“然也。”

“吾嘆不得賺其后之財”

“賺又不得，走又不脫。”方感嘆時得聞昨日午時，賬戶解封。

“今日則遣之可復(fù)款”

“未嘗聞周五之前復(fù)通，凡事不審乎人情”。

未至周末，即于周五之前得解。“善哉善哉，法雖嚴(yán)明，亦需兼顧人情。“正大聞言，心乃稍寬。

“然法亦有不恤人情之處，此事便為一例。“高明總又言，復(fù)強調(diào)曰：“諸單位間，眾人間，擔(dān)保之事，切莫輕率為之。“

“受教矣。“

“皆因聞君之言也。“

“吾身邊之例，不勝枚舉。幸得避之，得以脫險，實為難能可貴也。“

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“此日語所云何意也？”正大見雍葭所傳日語，心中疑之。

雍葭釋之曰：“今日貨至，乃氨氮速測數(shù)據(jù)包，其說明書乃日語也。吾晨間欲解其意，遂研此說明書。用萬能掃描以識之，主任亦在旁。至日中，已譯全文。”雍葭又言：“吾曾習(xí)日語，故視之不陌，雖未知其義，然可掃描而譯。”主任亦道：“吾昔與日人共事三載。”

近七日，雍葭困頓不堪，食后欲眠，夜亦早困。葭擬下周再試于蒲江，日無暇摸魚，充實至極。每日自主學(xué)習(xí)，覺時光不足。皆用腦之時，不似學(xué)生時代覺光陰緊促。數(shù)月未嬉戲，每日工作皆覺學(xué)有所得。昔日尚有余暇觀影，今則學(xué)習(xí)、運動、音樂皆不暇，唯電視與按摩以調(diào)節(jié)。自覺變化甚大，比去年更甚。愿自主學(xué)習(xí)，知不可懈怠。告正大老師曰：“吾下周將試于蒲江。”“蒲江遠乎？”答曰：“同事駕車以行。”

雍葭言及考D照之事，憂懼駕校失信，恐再遭掛科之厄，屆時又需補交費用。繼而述及昨日同事投訴駕校之事，駕校為之所動，致電同事，令其撤銷投訴，并以退還報名費為誘。然同事欲罷不能，遂定下周一試，未料今日又變，改于下下周。雍葭覺此甚不可靠，心中難安。

又云：“自此六月一日后，摩托駕照無需居住證矣。”

再曰：“今夜赴鎮(zhèn)中，共慶五二零之節(jié)。”

復(fù)言：“主任聞五二零之日，戲言當(dāng)來上班，令人捧腹。”詩云：

世事紛紛難料料，法理森森不講情。

憂思重重尋出路，信心滿滿步新程。

租房瑣事多磨磨，答辯論文費心心。

同學(xué)同行多商議，前程似錦共欣欣。