就是那種特別常見的塑料杯，路邊餐館用的那種很薄很軟，看著質(zhì)量就不是特別好的塑料杯。

白色的小氣泡從杯底冒出來就好像一場雨，一場倒著下的細(xì)雨，又宛如棕黑色的海到了沸騰的邊緣。馬上臨近沸點(diǎn)，100℃沸點(diǎn)前，水溶解的氣體會膨脹，冒出來形成細(xì)密連續(xù)的小氣泡。

邊家杰看著岳薇的手，白皙纖弱的手腕，和那杯她倒的小半杯可樂，輕聲說：“謝謝。”

霎時，岳薇的心臟麻了一下，緊張得趕忙往前走了一步，給前面一排的同學(xué)倒可樂。

這時邊家杰的同桌陶俊皺眉道：“我還沒得啊。你莫要忘了我。”

“抱歉。”

岳薇局促地轉(zhuǎn)身，眼神肉眼可見的慌亂。邊家杰偏頭，咧嘴笑著，把桌上的可樂遞給陶俊，將空塑料杯拿過來，說：“看你渴，給你先喝。”

說完，他仰頭看向岳薇，眼神清澈：“現(xiàn)在我沒了。”

“我給你倒。”

岳薇只得走到邊家杰身邊，給他倒可樂。見可樂倒的差不多，她目光流轉(zhuǎn)，對上邊家杰的眼神，一時間忘記移開。

霎時，岳薇的臉紅了，嫣紅得似桃子的清甜的皮。

她什么都沒說，迅速往前走，依舊是那個班主任的掌上明珠，乖巧的英語課代表。

邊家杰坐在座位上，看著岳薇傻笑，拿著可樂一口不喝。

岳薇走到教室第一排，可樂正好倒完了，她下意識地看向邊家杰坐的地方，又對上了他的目光。

他在看我！

岳薇慌亂地轉(zhuǎn)身，從講臺上拿了另一瓶2L的可樂。

一瓶2L的可樂不夠54個人分，翁惜就又買了一瓶可樂給學(xué)生分。

楊彥和陳思悅坐在教室最偏僻的左后角，是最后兩個分到可樂的人。這時候，可樂幾乎見底了。岳薇倒的越來越小氣。

他倆的塑料杯里，可樂就淺淺浮了一層。

大約夠喝一小口。

岳薇趕忙把自己那杯可樂拿過來，給楊彥和陳思悅一人倒了一大半。盡管，他倆拒絕了，但是岳薇還是把自己的可樂分了出去。

而她自己的那杯可樂，就剩個十幾滴的樣子。

岳薇分完可樂后，她就被翁老師叫去丟空瓶子。教室里的垃圾桶太小，放不下兩個2L的空瓶子。岳薇只能出去丟。

等她回來，在她的座位上，放著一杯和其他同學(xué)一樣滿的可樂。

她拍了拍同桌江梓琪的肩膀，問：“這誰給我的？”

“邊家杰說他不想喝。”

岳薇的臉更紅了，轉(zhuǎn)頭看向邊家杰。

他沖她笑了，像冬天放棄冬眠的北極熊在冰原上活蹦亂跳，是違背自然規(guī)律的物種。

岳薇把頭轉(zhuǎn)過來，雙手捧著這杯可樂，目光閃動。

或許，邊家杰真的喜歡我。

但現(xiàn)在不準(zhǔn)談戀愛，我不敢談戀愛。

從小到大，我從來沒被請過家長，甚至只被老師罵過一次。當(dāng)然，我才不喜歡他，他真的很奇怪，笑得特別特別陽光。

而且，好多人都覺得邊家杰超級幼稚，他天天惹翁老師生氣，還有事沒事就來搞我一下，很壞！

講臺上的翁惜見小乖乖岳薇在走神，但沒在意。今天晚上，她不打算抓教學(xué)，打算讓學(xué)生們休息最后一個晚上，在講臺上有一搭沒一搭的講思想教育。

楊彥拿起杯子和陳思悅碰了一下，壓低聲音說：“萬事如意。”

“那我祝你，心想事成，”陳思悅放在課桌底下的左手攥拳，“我覺得你那杯更多，我想和你換一下。”

“都差不多吧。”

盡管這樣講，楊彥還是把自己的那杯可樂遞到思悅手上，拿著她那杯可樂搖了搖，把氣泡搖的差不多后一飲二而盡。

余下的氣泡在舌尖跳動，清涼劃過喉嚨，甜得上癮。

這是楊彥喝過的最好喝的可樂。

手機(jī)只有在不能玩的時候最好玩，游戲只有在不能吃的時候最有趣，辣條只在校門口吃才是那個味道。至于可樂，在高三教室，和全班同學(xué)一起喝分的可樂，是那樣的甜。

翁惜在講臺上絮叨了會兒，說：“今天晚上，你們是想上自習(xí)還是搞活動？”

“搞活動！”

邊家杰率先拍著課桌嚎著，道：“不差這一晚上。搞活動嘛，翁姐！”

那些想上自習(xí)的人本來人數(shù)就少，再加上大多性格沉默。誰比得上邊家杰跳脫嘛。于是，很快今晚搞活動就定了下來。

既然搞活動，那么搞什么活動就得講了。

有說看電影的，但看電影的短時間又論不出看什么電影；有說玩擊鼓傳花的，但是又有人覺得這個活動原來經(jīng)常搞，沒意思。

楊彥挑了下眉，說：“要不講鬼故事。”

“好！就講鬼故事！”

黎雪隨即附和，然后好多男生都表示同意，而且表示同意的女生更多。

要知道驚悚片都是膽小的人愛看，特別膽小的人很少，他們不會去看，就是有一點(diǎn)點(diǎn)膽子的人愛看驚悚片。比如，陳思悅，她抓著楊彥的胳膊，高聲附和贊同“講鬼故事”。

翁惜覺得同意了，問：“要不要給你們關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門，點(diǎn)蠟燭。我提供隨機(jī)吹蠟燭服務(wù)。”

“要！”

陳思悅高聲附和，眼神閃爍，對楊彥輕聲說：“等會你害怕的話，我保護(hù)你。”

“鬼故事都是假的，編出來好玩的。你別信別怕。不過，你保護(hù)我。”

楊彥神情坦然，看不出興奮的模樣，也看不出慌張。

翁惜一邊關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，拿了三根蠟燭在講臺上點(diǎn)著，坐在昏暗的角落，輕聲問：“誰有故事要講？”

這時候倒是沒人舉手。

可能是緊閉門窗的教室，只有講臺上的蠟燭發(fā)出微弱的光亮，把氣氛烘托得太足了。

見沒人要講，楊彥舉了手，說：“我會講。”

“那你講。”

“行。”

楊彥懶散地靠著椅背，慢悠悠地說著：

“我聽說7中建校第4年的時候，來了個研究生學(xué)歷的英語老師，女老師。有天上課的時候，她讓同學(xué)們講鬼故事，突然唱起了歌，那個聲音絕對不屬于她……

是這樣唱的‘關(guān)燈吧、關(guān)窗吧、吹蠟燭啊’！

……”

燭光搖晃，熄滅。