第一章 人生有岸，格局無(wú)涯
體有貴賤，有小大。無(wú)以小害大，無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其小者為小人，養(yǎng)其大者為大人。
——《孟子·告子上》
把控局勢(shì)，才能把握機(jī)會(huì)
不知道你對(duì)圍棋是否有所涉獵？韓國(guó)有一位著名棋手李昌鎬，人稱石佛，大家又稱他少年姜太公。李昌鎬下棋最大的特點(diǎn)，就是全盤看似稀松平常，很少見(jiàn)他有“神之一手”般的點(diǎn)睛之筆，但就是那波瀾不驚的一手手行棋，讓他的對(duì)手越來(lái)越無(wú)所適從，越來(lái)越四面楚歌。接下來(lái)，李昌鎬會(huì)以他冠絕天下的收官能力，取得比賽的最終勝利。
李昌鎬的棋，重在把控局勢(shì)。很多優(yōu)秀的棋手都是如此，很少會(huì)去計(jì)較個(gè)別棋子的微小得失。他們始終在整張棋盤之上布局，甚至?xí)榱舜缶种鲃?dòng)犧牲自己的一些棋子，從而掌控全局主動(dòng)。這種真正掌控全局的能力就是“大局觀”。
人生如棋，棋如人生。我們平時(shí)做事也是如此。就拿經(jīng)營(yíng)人生來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都像是自己人生中的一顆棋子，每一次落子都決定著這盤棋局的走向。如果我們的視野不夠開(kāi)闊，在任何事情上都喜歡斤斤計(jì)較，那必將會(huì)困于一隅，找不到更好的出路。
《孟子·告子上》中有這樣一句話：“體有貴賤，有小大。無(wú)以小害大，無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其小者為小人，養(yǎng)其大者為大人。”意思是說(shuō)，身體四肢有重要的，也有次要的，有小的，也有大的，不要因?yàn)樾〉亩鴵p害大的，不要因?yàn)榇我亩鴵p害重要的。比如說(shuō)，你不能為了保護(hù)腳后跟的皮膚，而導(dǎo)致自己患上心臟病；腳后跟的皮膚沒(méi)那么重要，心臟病卻是會(huì)要人命的，這是丟卒保帥。所以孟子說(shuō)，一個(gè)人只關(guān)注自己身體的細(xì)枝末節(jié)，那是小人物；只有關(guān)注到自己內(nèi)心宏大的部分，才叫大人物。
這句話看似是在說(shuō)，只要學(xué)會(huì)健康地保養(yǎng)自己的身體，那么這個(gè)人就可以成為君子、成為大人物，但其中真正想表達(dá)的含義并非如此簡(jiǎn)單。這句話真正想說(shuō)的是，一個(gè)人如果想成為大人物、成為君子，是一定要有廣闊的大局觀的。
這讓我想起了一個(gè)以前特別喜歡的產(chǎn)品品牌——柯達(dá)。說(shuō)起柯達(dá)公司，很多人都不陌生，甚至早些年大家出去拍照片，選擇的都是柯達(dá)膠卷。1975年，柯達(dá)公司制造出了世界上第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，這項(xiàng)發(fā)明使得柯達(dá)公司掌握了再次改變影像行業(yè)認(rèn)知的巨大商業(yè)機(jī)會(huì)。但是企業(yè)的高層卻認(rèn)為，這項(xiàng)技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)辦法賺取令公司滿意的利潤(rùn)，還會(huì)讓已經(jīng)遍布全球的膠卷產(chǎn)業(yè)受到劇烈沖擊，他們不想放棄已經(jīng)深耕多年、擁有高利潤(rùn)的膠卷業(yè)務(wù)。所以，為了不讓公司當(dāng)時(shí)的主要盈利項(xiàng)目受到影響，這些高層最終決定放棄繼續(xù)研究和生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)的計(jì)劃。
柯達(dá)公司的這個(gè)決定讓它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)，索尼、富士等公司開(kāi)始大力投資研發(fā)數(shù)碼技術(shù)，并以數(shù)碼相機(jī)業(yè)務(wù)迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)。當(dāng)柯達(dá)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性、想要追趕時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的技術(shù)能力已經(jīng)讓自己望塵莫及了，最后只能遺憾地退出數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)，再也難以翻身了。
你看，柯達(dá)公司原本在影像行業(yè)中掌握著主動(dòng)，就因?yàn)楣芾砀邔幽抗舛虦\，沒(méi)有很好地把握機(jī)會(huì)，最終將本該屬于自己的巨大商機(jī)拱手讓人，失去了對(duì)局勢(shì)的把控，也失去了對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的話語(yǔ)權(quán)，最終導(dǎo)致公司的衰敗與沒(méi)落。
在培養(yǎng)大局觀上，從歷史的角度出發(fā)進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，是一種非常行之有效的方法。要知道，歷史，是真正的未來(lái)學(xué)。
我們常說(shuō)，讀史可以明智，知古方能鑒今。閱讀每一個(gè)王朝的歷史，感受它們的興盛與衰敗，可以讓我們知道每一個(gè)王朝在不同時(shí)期所做的選擇，以及這些選擇是如何影響王朝的發(fā)展的。這些知識(shí)可以開(kāi)闊大家的視野，讓我們能夠站在更高的位置上去了解和看待各種事情。
而學(xué)習(xí)歷史上古人的一些做法，就是要把站在全局把控局勢(shì)進(jìn)行抉擇的能力具體到個(gè)人。每一位能在歷史長(zhǎng)河中留下足跡的人都絕非泛泛之輩，他們依靠的不僅是運(yùn)氣與機(jī)遇，更多的是他們的智慧，以及在全局把控上的能力。我們要做的，就是在閱讀這些人的事跡時(shí)將自身代入其中，思考一下為何他會(huì)在當(dāng)時(shí)的情況下做出那樣的選擇，換作是我又會(huì)如何去做，從而感受這些歷史名人給我們帶來(lái)的戰(zhàn)略視野。當(dāng)我們能夠?qū)⑦@些書(shū)中的知識(shí)進(jìn)行消化與吸收，并嘗試著融入自己的工作和生活中時(shí)，就有可能成為一位真正優(yōu)秀的人。