何苗對外稱‘爺爺病重’，由沈希靈陪著，請長假回蘇省去了。

搞得吳宇心情挺沉重，這兩天又沒來上課。

不過當得知陳路寫不出來詞后，還是打電話關心一下：“陳路，我本來就不擅長寫詞，這兩天心情又不好，給哪英填詞的事，就全靠你自己了。”

“加油！”

“不要怕，寫不好也沒關系。”

“重在參與。”

“咱倆合作，以后機會多的是！”

面對大家的關心和擔憂，洛凡只能笑著說謝。

當拿著二三十份手稿回教室時，不久就下課了，又被施靜叫到辦公室，一起看看班上同學寫的，從而找到所謂的靈感。

進到辦公室。

‘枸杞哥’老師也笑瞇瞇手拿稿紙湊過來。

“陳路。”

“給。”

“我寫的詞，看看吧，希望能對你有幫助。”

“你的壓力我理解的。”

“你算得上是整個學院的寫詞學生代表，這件事不單單關系你個人的名譽，也攸關整個學院的聲譽。”

“所以，不要怪老師多事。”

“快看看吧。”

“如果你實在寫不出來，可以拿我這篇硬套。”

“不是老師吹牛哈…”

“我花了整整兩天，查了很多資料才寫出來的，徐老師和施老師都覺得很不錯。”

“謝謝，謝謝老師。”

這下，洛凡工作量就大了。

近一百份手稿，光是看完都要個把小時。

沒辦法，他只能抽典型閱覽。

施靜的，枸杞哥的，唐馨怡的，還有不知道哪幾個同學的……

一目十行地看完。

他裝得很興奮：“有了有了，你們這幾篇寫得太好了，讓我一下就找到靈感了！”

“嚯嚯嚯——”

“我就說嘛，人民群眾的力量是不可估量的！”

“快，趕緊寫。”

“省得忘了。”

“嗯嗯。”

施靜讓出座位，洛凡坐上面操筆準備寫了。

就聽見枸杞哥笑著交待施靜，聲音不大：“去把班里幾個擅長寫詞的同學叫來，都來觀摩一下。”

“記住咯…”

“進來后，一定讓他們保持安靜！”

“誒。”

洛凡正對門口坐著。

很快就看見，唐馨怡和幾位同學進來了。

輕手輕腳的。

也不說話，來了就背手站在旁邊，一副看老師批改試卷，緊張兮兮，又特別期待的樣子。

“咳。”

洛凡收心，開始寫了。

【忍不住化身一條固執的魚，逆著洋流獨自游到底。】

【年少時候虔誠發過的誓，沉默地沉沒在深海里。】

【重溫幾次，結局還是，失去你。】

【我被愛判處終身孤寂，不還手，不放手。】

【筆下畫不完的圓，心間填不滿的緣。】

【是你。】

【……】

由于不習慣被圍著的注視感，洛凡寫字速度比平常快得多。

字體都從類行楷變為行草了。

兩百多個字，唰唰唰，兩三分鐘就一氣呵成寫完了。

停筆，抬頭。

他差點沒嚇一跳。

自己呀，被幾顆大大小小的腦袋完全包圍了！

趕緊躲開到墻角。

把空間騰出來，讓他們把剛出爐的歌詞看個仔細。

……

……

“忍不住化身一條固執的魚，逆著洋流獨自游到底……”

幾人輕聲跟讀，仔細品味。

也不知他們到底看了幾遍，總之幾分鐘過后…

那幾位不知名的，擅長寫詞的同學率先驚嘆：“媽喲，陳路真厲害哈，寫一首詞就跟默寫一樣，三分鐘搞定，內容如何先不說，連個錯別字都找不到……”

“太厲害了。”

“嗯嗯，你們看這句，‘眉頭解不開的結，命中解不開的劫’，這押韻和諧音，哎喲喂，醉了醉了！”

“我也是醉了。”

“他腦子里都裝的啥啊，跟咱們一樣嗎，怎么想出這些神仙語句的？”

“不知道。”

“但我知道，我們寫的那些玩意兒，與其說是給陳路找靈感，不如說是刺激他，惡心他……逼他露一手，讓我們感到慚愧！”

“咳。”

“老師們還在呢，別這么說……”

枸杞哥面子上有些掛不住，裝作回去拿杯子，遠離這個是非之地。

聽到幾人又說：“噢，我的意思是，我們寫的是垃圾，施老師們寫的還是很棒的，陳路肯定是從中找到了靈感！”

“對對對！”

枸杞哥清楚得很…

陳路是根據他寫的找到靈感，才怪！

風格，格式，完全不同嘛！

不過隨后聽到陳路的話，還是感到挺欣慰的。

小伙子有能力，還懂得做人，難得！

洛凡聽同學們夸，心里當然挺爽，但該謙虛還得謙虛：“我決定就拿這篇回復哪英了，謝謝大家的幫忙，千萬不要以為你們做了無用功，徐老師不是說過么…”

“三人行，必有我師！”

唐馨怡笑著打斷：“這是孔子說的，別拍徐老師馬屁哈。”

“哈哈——”

“咳。”洛凡還沒說完呢，“我知道，下一句才是徐老師說的。”

“他說呀…”

“每個作品都是獨一無二的，對比之下，它不一定是好的。”

“但在創作者心里，一定是好的！”

“即便出于尊重，我們也應該保持謙遜，像對待一個剛出生的孩子一樣，不帶任何偏見地欣賞和祝福。”

“說得好！”

“啪啪啪——”

大家正鼓掌呢，老徐進來了：“嚯嚯，我說過這話嗎？”

“徐老師。”

“徐老師。”

“徐老師。”

“……”

唐馨怡見人，興奮地拿起那張手稿，朝徐老師小跑過去了：“徐老師，陳路給哪姐寫的詞好了，您幫忙看看唄？”

這事兒，本來應該是施靜做的。

但經過前面的“失敗”，她現在沒什么興趣了。

總覺得吧…

徐老師對陳路挺有成見，或者，對陳路的要求實在太高了。

就沒見過表揚！

果然，徐老師還是老樣子。

接過手稿看了一陣，僅有的幾個反應是：“唔…”

點了兩下頭。

“陳路你來外邊，說說話。”

“嗯。”

徐老師拿著手稿就要走。

幾位同學趕緊追上，留作紀念也好，拿去分享也好，紛紛掏出手機拍照。

洛凡小跑跟上。

如果沒猜錯的話，老徐是要問李靜雯的情況。

正好，他也準備匯報一下進度。