十一月十一日（星期五）

今天續講遠近法，并在黑板上畫“桂師”兩個立體字，以為遠近法的實例。講畢，令學生各把自己的姓名作立體字，務須注意消點的統一。這練習兼有兩種作用，一方面練習遠近法，一方面練習圖案。桂師圖畫設備不周全，寫生畫難教。即有相當設備，一星期兩小時也不夠用。還不如教他們這種小玩意兒，便當一些。有畫才的，自能由此獲益。

陸聯棠君來校，在傅先生房間午餐。彼因近來華南吃緊，桂林人心搖動，故來兩江探聽開柳州的船，預備必要時裝貨走柳州宜山。當日下午乘車返桂，未及來泮塘嶺參觀我的牛棚。