基金
本書是國家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2015年度教育學(xué)一般課題“免費(fèi)師范教育的改革路徑與監(jiān)測體系研究”（項(xiàng)目編號：BIA150103）的最終成果。
本書獲陜西省第九批“百人計(jì)劃”（青年百人計(jì)劃項(xiàng)目）資助。
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