前言

父母總覺得孩子還小，一切都在自己的掌握之中，孩子的衣食住行，甚至人生規(guī)劃，父母都想著為他做好，為他包辦。然而就是這個小男孩，終有一天要長成頂天立地的男子漢，而這巨大而隱秘的變化，正發(fā)生在父母與他相伴的十幾年間。父母有必要了解男孩成長的階段，培養(yǎng)他積極正面的品質(zhì)，陪伴他，引領(lǐng)他健康成長。

然而，在家庭教育中，如何培養(yǎng)好孩子，仍然是父母們最大的疑問。父母對孩子的教育是多方面的，不能單純注重某一方面。現(xiàn)實(shí)生活中，有的父母恨鐵不成鋼，還把“棍棒底下出孝子”奉為圭臬，導(dǎo)致孩子心靈扭曲，做任何事都喜歡暴力相向。有些父母望子成龍心切，希望孩子從小就是最優(yōu)秀、最完美的，要求孩子門門功課要得滿分，還要兼有多種愛好和專長，如音樂、繪畫、舞蹈等，卻在無形中給了孩子過多的壓力，適得其反。有的父母對孩子事事包辦，甘心當(dāng)個“包管家”，讓孩子無憂無慮地成長，風(fēng)不吹、日不曬、雨不淋，造就出脆弱不堪、難以成事的“媽寶男”，沒有獨(dú)立意識，一切只會依賴父母。而有的父母雖說無微不至地照顧孩子的生活起居、身體健康，但卻對孩子的為人處世、心靈健康方面漠不關(guān)心，一味放養(yǎng)，忽視了孩子的情商培養(yǎng)，導(dǎo)致孩子無法與人交流，甚至存在溝通障礙，嚴(yán)重影響孩子的成長和未來。

很多父母往往在譴責(zé)學(xué)校教育、社會教育對孩子的不利影響的同時，卻忽略了家庭教育對孩子有著不可推卸的責(zé)任，父母作為孩子的第一任老師，有沒有反省過自己對孩子的教育方式是否科學(xué)，是否得當(dāng)呢？

有效的管教方式讓孩子終身受益，而不當(dāng)?shù)墓芙谭绞綍Я撕⒆拥囊簧?shí)踐證明，用冷靜的方式對孩子進(jìn)行管教，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過又打又罵、大吼大叫的教育方式。父母如果能把精力放在控制自己的行為上，而不是控制孩子的行為，將會得到意想不到的結(jié)果。本書結(jié)合現(xiàn)代教育中先進(jìn)的教育理念，列舉了多種正面管教孩子的有效方法，改變傳統(tǒng)的說教、溺愛、打罵、批評、嬌慣等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑥?qiáng)調(diào)合理而科學(xué)的正面管教方案給孩子帶來的益處，規(guī)避了父母在家庭教育中常犯的管教錯誤。相信父母們都能通過本書提供的正面管教方法，不用打、不用罵，培養(yǎng)出成績優(yōu)異、能力突出、人格健全的男孩。