學習單元二 相機的種類與選擇

自從20世紀90年代數(shù)碼相機誕生以來，人們習慣于將記錄載體為感光膠片的相機稱為“傳統(tǒng)相機”，將記錄載體為CCD或CMOS感光元件的相機稱為“數(shù)碼相機”或“數(shù)字相機”。不管如何稱呼，相機都是新聞攝影記者手中的“武器”，新聞攝影記者依賴相機來記錄和傳播新聞信息。我們應(yīng)對相機的種類、結(jié)構(gòu)與性能有較為全面的認識與了解，懂得如何去選擇、檢查和保養(yǎng)相機，以便更好地使用手中的相機。

學習目標

（一）知識目標

1. 了解相機的分類方法以及不同相機的不同性能與用途；

2. 掌握選擇相機的基本方法；

3. 熟知相機檢查的主要內(nèi)容和基本方法。

（二）能力目標

1. 具備相機分類的能力；

2. 能夠?qū)ο鄼C進行選擇；

3. 能夠?qū)ο鄼C進行檢查。

實訓任務(wù)描述

任務(wù)一：

市場上的相機品牌、規(guī)格和型號十分繁多，如果對它們進行分類，可以更好地了解和認識這些相機，更容易弄清楚它們的不同與特點，更容易掌握它們的性能與用途。圖2–1～圖2–12是我們給出的一組相機圖片，請同學們按型號和規(guī)格將它們進行分類并寫出其特點、性能與各自的優(yōu)勢。要求：以小組為單位，通過小組成員的共同參與來完成本次任務(wù)。

任務(wù)二：

請同學們根據(jù)自己的實際情況，選擇一款你所喜愛的相機并陳述選擇的理由，然后將該相機的主要特點、性能與參數(shù)詳細列出來。

目前，市場上相機的種類、品牌、型號、規(guī)格十分繁多，同學們可到攝影器材實體店或網(wǎng)店進行選擇，既可以選擇數(shù)碼非單反相機，也可以選擇數(shù)碼無反相機，還可以選擇數(shù)碼單反相機；選擇時要清楚自己的用途，切合自己的實際。同學們選擇相機的過程實際上也是認識和了解相機的過程。

任務(wù)三：

請同學們根據(jù)本單元所學的相關(guān)知識，在教師的指導下對自己所用的相機進行一次較為全面的檢查和保養(yǎng)。在檢查和保養(yǎng)之前請先列出檢查和保養(yǎng)的清單，然后對照清單逐一認真細致地進行檢查和保養(yǎng)；在檢查和保養(yǎng)的過程中，切記不要隨意對相機的零部件進行拆卸，要聽從教師的指導。

相機是新聞攝影記者手中的“武器”，要使“武器”常用常新，很重要的一個方面就是對相機進行日常性的檢查和保養(yǎng)，同學們必須要掌握這項基本技能。