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夯實學習習慣，讓學習事半功倍

重視錯題，彌補知識漏洞

本篇專門寫給總把“粗心”當作錯題借口的同學。

下面這樣的對話是不是特別熟悉？

一個小小的“粗心”，就成了做錯題的最佳理由、最有力的擋箭牌。因為在很多同學看來，“粗心”一點都不嚴重，沒必要緊張兮兮。所以，他們就自動輕視了錯題，在訂正錯題時敷衍了事。

借談?wù)摗按中摹边@個詞，我要告訴各位：相比于“做題出錯”這件事本身，對待錯題的態(tài)度更加重要。以“粗心”為借口進行搪塞，是對學習不負責哦！

仔細想來，在求學的十多年里，我之所以能從小學開始一路領(lǐng)先，并非因為多么卓越的智商，而是因為我太喜歡和錯題打交道了，甚至可以用“與錯題斗，其樂無窮”來形容。

不夸張地說，如果平日的學習太一帆風順、所有題目都容易得不費吹灰之力就能做完，我反而會感到無聊。如果在一次考試中拿到滿分，雖然是“小確幸”，但這樣的快樂通常稍縱即逝，因為我總覺得“沒過癮”。相反，如果做錯了一道題，或者直接碰到不會解的難題，我才會興奮異常，好比游戲玩家碰上了難纏的對手、獅子在等待中終于發(fā)現(xiàn)了可口的獵物。

我認為，當出現(xiàn)了錯題，碰上了讓人百思不得其解、急得抓耳撓腮的難題時，學習中最有趣的環(huán)節(jié)才真正開始了。換句話說，當學生的樂趣就在于干掉錯題、攻克難題而不斷變強。

這真真切切是我發(fā)自內(nèi)心的話。如果你暫時沒法感同身受，甚至覺得LEO學長很“奇葩”也沒關(guān)系。我建議你現(xiàn)在做一件事，對自己的學習有好處，那就是——把上頁最后一、二行紅色字的那句話貼在墻上或者書桌上，每天都能看到。

下面分享我的錯題應(yīng)對法，外加一份“LEO牌錯題本模板”，相信會對大家有幫助。