媽媽把我送到學(xué)校，看到我坐在位子上這才轉(zhuǎn)身回家，何佳佳已經(jīng)到了，他正在預(yù)習(xí)今天要上課的內(nèi)容，拿出昨天被烤干的英語書和寫好的檢討書，以及各科的作業(yè)，先把作業(yè)交了上去，看了看黑板上的課程表，拿出語文書開始預(yù)習(xí)

打開翻到今天要學(xué)的內(nèi)容，里面夾著一張疊的四四方方的紙條，緩緩打開

對不起，我為昨天英語課上的事向你道歉，本來昨天就想和你說的，但不知道怎么開口，昨天溺水的事我聽說了，身體好點(diǎn)了嗎

我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他還在盯著課文看，只是從我來到現(xiàn)在一直沒翻頁，笑了笑，經(jīng)過昨天生死瞬間，自己的心態(tài)發(fā)生了改變，現(xiàn)在看著何佳佳那一本正經(jīng)的樣子，莫名覺得有點(diǎn)可愛了

拿出筆在下面回到，下次再敢舉報我，信不信我打你，還畫了一個大大的拳頭，我身體一點(diǎn)問題也沒有，不信的話我們出去試試

寫完自己快忍不住了，努力憋著不讓自己笑出來，把紙條還給了他

他也不裝了，打開紙條看了起來，看完他也笑了，用胳膊碰了碰我，

干什么

我回到

我發(fā)現(xiàn)你還挺霸道的，這讓我想到了一個歷史人物二娘

我一愣，有這個人物嗎

他補(bǔ)充到，她姓孫，我念了一遍，孫二娘

我看著他，一個字一個字的往外蹦

孫，二，娘

我看你是沒挨過打吧，今天我就替孫二娘教訓(xùn)教訓(xùn)你，在他的胳膊上擰了一下，他開始表演川劇變臉

我覺得你有點(diǎn)像還珠格格里的小卓子，他連連搖頭，你搖頭是覺的自己和小卓子還差的很遠(yuǎn)是嗎

我們還準(zhǔn)備再說的時候上課鈴聲響了，我們趕緊正襟危坐，他的嘴角還再吸著冷氣，看著他滑稽的樣子，我真的憋的很辛苦

今天學(xué)的是少年閏土，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了，這少年便是閏土，老師富有感情的聲音把我們拉回到了課文當(dāng)中，課文節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象，魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比，突出了閏土的形象，與中年的閏土做了巨大的對比，哪位同學(xué)愿意朗讀一下，大家紛紛舉手，何佳佳，就由你來朗讀，請大聲一點(diǎn)，其他同學(xué)安靜，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月……………