第四節 詞語串聯記憶

詞語串聯記憶是建立在雙詞語記憶的基礎上的，雙詞語記憶是聯想成一個非常簡短的故事，而詞語串聯記憶則是聯想成一個較長的故事。方法很簡單，而且所聯想的故事越有趣、越離奇，越容易被我們記住。

例：

大象　香煙　垃圾桶　消防箱　草地

足球　椅子　汽車　小狗　漢堡

第一步想象出每一個詞語所對應的圖像。

第二步進行聯想記憶：

想象大象抽完香煙，把煙頭扔進垃圾桶里，再把垃圾桶放到消防箱里。這時消防箱里的水噴出來，噴到草地上，草地上的足球滾來滾去，撞到了椅子。突然，一輛汽車沖出來，撞翻了椅子，從汽車里下來一只小狗，小狗正在吃漢堡。

你記住了嗎？

下面檢驗一下，不要再看上面的詞語，請按順序將相應的詞語填在空格處：

大象　香煙　______　消防箱　______

______　 椅子　______　 小狗　______

訓練1

請將下面的詞語串聯成一個故事：

飛機　掃帚　錢包　菜刀　竹子

水壺　桌子　鞋子　花　鉆戒

你記住這些詞語了嗎？

請按順序將相應的詞語填在空格處：

飛機　______　______　菜刀　______

______　桌子　______　______　______

訓練2

請將下面的詞語串聯成一個故事：

電腦　螞蟻　跑步機　風箏　空調

墨水　狗窩　大炮　架子鼓　紙巾

你記住這些詞語了嗎？

請按順序將相應的詞語填在空格處：

電腦　______　跑步機　______　______

墨水　______　______　架子鼓　______

訓練3

請將下面的詞語串聯成一個故事：

鉛筆　紙杯　地板　衣服　輪椅

花盆　喜洋洋　香蕉　袋子　蟲子

你記住這些詞語了嗎？

請按順序將相應的詞語填在空格處：

鉛筆　______　______　______　______

______　______　______　______　______