追求崇高，做個(gè)高尚的人（自序三）

創(chuàng)辦一所學(xué)校要比寫(xiě)一本書(shū)難得多。寫(xiě)一本書(shū)，你只要找到一個(gè)好選題，查閱足夠的材料，有足夠的才華，再加上一個(gè)人足夠的努力，用不了一年半載就能完成，假如再找到一家對(duì)路的出版社，就有可能取得豐碩的成果。歸根結(jié)底，寫(xiě)作是件很個(gè)人化的工作，而辦學(xué)校則要復(fù)雜得多。

要想辦一所真正的好學(xué)校，需要渡過(guò)五大難關(guān)：

第一關(guān)：合適的地理位置和理想的場(chǎng)地，這就需要一筆較大的投資，否則很難吸引普通的孩子和家長(zhǎng)。

第二關(guān)：要有比較可靠的政府資源的支持，否則短期內(nèi)很難拿到辦學(xué)執(zhí)照；如果沒(méi)有正規(guī)的辦學(xué)執(zhí)照，就無(wú)法大規(guī)模地進(jìn)行宣傳和招生；學(xué)生的數(shù)量少，就很難快速發(fā)展起來(lái)。

第三關(guān)：打造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，這需要投資、培訓(xùn)和招募合適的人選，否則很難達(dá)到優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)。

第四關(guān)：有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)。大部分家長(zhǎng)雖然對(duì)傳統(tǒng)教育不滿意，但對(duì)不成規(guī)模的創(chuàng)新教育仍然將信將疑。因此，“在沙漠上種草”是一件很難的事。

第五關(guān)：學(xué)校的定位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。WUTA的定位是中國(guó)歷史上第一所中以智慧結(jié)合的創(chuàng)新教育學(xué)校，旨在培養(yǎng)真正的未來(lái)精英和世界公民，以及創(chuàng)造性人才。

中國(guó)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)很少，大多數(shù)人還是希望把孩子送到公立學(xué)校。2016年秋天來(lái)WUTA上學(xué)的就兩類孩子，一類是渴慕創(chuàng)新教育的Super學(xué)生，一類是厭學(xué)、叛逆、早戀、手機(jī)成癮的“問(wèn)題學(xué)生”。這對(duì)于年輕的WUTA教師團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我們?cè)诿恳粋€(gè)來(lái)WUTA的孩子身上都傾注了無(wú)限的愛(ài)心、耐心和智慧。

2017年的WUTA經(jīng)歷了巨大的考驗(yàn)。春天我們還在托克托縣五申鎮(zhèn)沐浴著溫暖的陽(yáng)光；夏天我們就搬到了呼和浩特市鄂爾多斯西街的偉一小學(xué)院內(nèi)，經(jīng)歷了烈日的暴曬；秋天，我們搬到大青山腳下的內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院院內(nèi)，與火葬場(chǎng)比鄰而居；冬天，我們則搬到內(nèi)蒙古大學(xué)城北方職業(yè)學(xué)院院內(nèi)，這里雖然寒風(fēng)凜冽，但陽(yáng)光明媚、空氣新鮮。我們像猶太人一樣，雖然到處流浪，但始終沒(méi)有放棄對(duì)真理和智慧的追尋，也始終沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追尋。

這一系列難關(guān)，都是送給WUTA最好的禮物。就像掃羅在追殺大衛(wèi)時(shí)，大衛(wèi)雖然九死一生，但最終還是彰顯了神的榮耀，由一名牧羊少年成為以色列的君王。大衛(wèi)雖然在情欲中跌倒了，受到上帝的管教，但最終上帝還是成全了他?！盎诟氖刮覀兊蒙饷狻?，這就是信心的力量。當(dāng)我們跌倒了再站起來(lái)的時(shí)候，世俗、死亡、墳?zāi)?、嫉妒和非議，都會(huì)敗在我們腳下。因?yàn)槲覀兯芾淼漠a(chǎn)業(yè)關(guān)乎著每個(gè)家庭的幸福和中國(guó)的未來(lái)，我們的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)坐落在佳美之地。WUTA歡迎新生的歌曲是《世界因你而更美好》，而WUTA的校歌和副歌就是《中國(guó)夢(mèng)》和《希望》，每當(dāng)這兩首歌在校園上空響起時(shí)，就會(huì)有一種力量匯聚在我們的心中。

在2017年圣誕節(jié)過(guò)后的某一天，我?guī)ьI(lǐng)WUTA中專部的孩子們學(xué)習(xí)了美國(guó)猶太銷售大師杰·亞伯拉罕的自傳《人生不設(shè)限》。每一位WUTA的孩子都被杰·亞伯拉罕的傳奇經(jīng)歷和夢(mèng)想所深深吸引和震撼：

“我的人生無(wú)比絕望，我從一個(gè)孱弱無(wú)力，充滿了煩躁，并且傷痕累累的起點(diǎn)起步……我沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有機(jī)遇，沒(méi)有一技之長(zhǎng)。我沒(méi)有未來(lái)，我的人生已經(jīng)完了……除非相信自己，否則無(wú)法擁有光明的未來(lái)。”

杰·亞伯拉罕告誡孩子們：“沒(méi)有人會(huì)把最底層的生活作為人生目標(biāo)，相信你也不愿意追求平庸而無(wú)趣的人生……我認(rèn)為，所有人都渴求本質(zhì)的崇高，這是人類的天性。所以，每個(gè)人都有其與生俱來(lái)的使命?！彼膭?lì)我們，要重新審視自己的生活，不僅僅要學(xué)會(huì)否定和批判現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)充滿激情地行動(dòng)起來(lái)。他對(duì)“朋友”的理解有兩條準(zhǔn)則：第一，是不是一群具有理想主義情懷的精神同道？第二，你們?cè)谝黄鹗欠裰皇菫榱讼r(shí)光？

迄今為止，95%的創(chuàng)業(yè)者無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，50%的婚姻以離婚收?qǐng)?，世界上的大部分?guó)家在經(jīng)濟(jì)上都難以自立。究其原因，都是由于大多數(shù)人甘于平庸，而這一切都和失敗的教育及社會(huì)體制有關(guān)。杰·亞伯拉罕告訴人們，通往崇高境界有四個(gè)步驟：

第一步：了解何為崇高。崇高的人都有氣場(chǎng)，他們常常摒棄自我主義，優(yōu)先考慮他人，懂得察言觀色，知道如何尊敬他人。他們謙遜而有魄力，具有偉大的使命感，他們的存在本身就如同鶴立雞群，出類拔萃。

第二步：找到通往崇高的道路。尋找道路的正確方法是深入思考自己的人生，想想“如果我擁有無(wú)所不能的力量，那我想達(dá)到什么目標(biāo)”。睜開(kāi)雙眼面對(duì)自己的痛苦，每個(gè)人成功的道路都是獨(dú)一無(wú)二的。

第三步：積累自信心。每一步都應(yīng)該走得謹(jǐn)慎而腳踏實(shí)地，反復(fù)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。你不能對(duì)自己撒謊，否則會(huì)讓自己失去信心。

第四步：不要走錯(cuò)路。練習(xí)必然經(jīng)歷失敗，犯錯(cuò)也在所難免。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師指路，名師指路不如自我感悟。

在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，許多人都絞盡腦汁、想方設(shè)法從他人身上榨取錢(qián)財(cái)，人們的關(guān)注點(diǎn)常常在于如何耍手段騙錢(qián)，或者如何以最低限度的勞動(dòng)獲得最高的報(bào)酬，正直的人經(jīng)常因自己的正直而遭到鄙視，或者因失敗而被人群起而攻。要想改變這種生存環(huán)境，每個(gè)人都必須在內(nèi)心渴望成為一個(gè)崇高的人。當(dāng)我們所在的世界到處充滿了與崇高同行的正直之人時(shí)，世界就會(huì)變得更加美好。

所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始追求崇高，做個(gè)高尚的人。

賀雄飛

2019年7月9日

于呼和浩特WUTA創(chuàng)新智慧學(xué)校