開好假條，丹琳教授眉宇之間夾雜著一絲淡淡的疲憊。

副校長的職務(wù)雖然能夠約束到卡卡洛夫，但這也讓丹琳教授的精力消耗飛快。

她需要處理的事物非常多，學(xué)校內(nèi)的運轉(zhuǎn)，校外的事情，以及學(xué)生和家長……

伊森·霍伯在拿走請假條之后看起來不情不愿的對著丹琳教授鞠了一躬，隨后渾身打顫地離開。

這位剛從瓦斯特湖中被教授撈出來的缺課小巫師正嘴唇發(fā)白的，一步一個腳印走向城堡。

丹琳教授收回了望著學(xué)生的目光，視線停留在了那張扎眼的紅色信封之上。

她放緩自己的精神，眨了眨眼睛：“看起來像是吼叫信。”

“可以遠程操控，以及使用一些提前設(shè)置的魔咒的改良版。”

吼叫信背面，馬爾福教授用“只要排列正確就可以產(chǎn)生奇特力量”的古代魔文作為承載魔咒的工具，所以他親自寄出來的吼叫信可不是早上那些花拳繡腿的小家伙能比的。

事實上，在吼叫信找到坐在城堡塔樓上的伊森·霍伯的時候，伊森·霍伯先生第一步就是舉起魔杖，對著吼叫信就來了一發(fā)粉碎咒。

當(dāng)然，粉碎咒并沒有奏效。這位看不起黑魔法教授的學(xué)生在下一秒就從塔樓上，被馬爾福教授非常友好地請進了冰冷的瓦斯特湖，順道拜托他給瓦斯特湖中棲息的一些湖中生物帶些“美味的特產(chǎn)”。

不太行·名不見經(jīng)傳的黑魔法教授能有什么壞心思呢，他只不過是想讓自己的學(xué)生強身健體，順便搞好“鄰里關(guān)系”罷了。

既然不想上課，就好好做些對自己有意義的事不是，浪費時間可是非常可恥的行為。

——

黑魔法教室中，馬爾福教授站在一排空置的架子前，正在思考往上擺什么才應(yīng)景。

身后的教室里爆炸的聲音響徹不斷，時不時地還能看到幾塊“鐵疙瘩”在空中胡亂飛舞，落得一片人仰馬翻。

“爆炸啊！白癡！盔甲！讓你把它炸成碎片，不是炸別人——！”

“可是，可是……”

“不要可是了，你腦子里裝的是——”

教室里怒吼的聲音中大概有一半在爆國粹，不是在罵別人的魔咒就跟棉花一樣，就是在罵這盔甲跟盥洗室里的攪屎棍一樣，又臭又硬。

盔甲們：……

我們到底得罪哪路神仙了？

哦，這是因為小巫師們不敢在黑魔法教授在場的情況下對這位教授破口大罵，只能將情緒發(fā)泄在面前的盔甲上。

沒過多久，熱火朝天的黑魔法教室里，自科頓之后就又多出了不少把盔甲炸成碎片的小巫師。

不過他們使用的大多都是黑魔法，而并非傳統(tǒng)意義上的爆炸咒。

黑魔法之所以是黑魔法，就因為它極易引動巫師的情緒，同時能夠利用巫師的情緒點燃魔法的火焰，或是憤怒，或是憎惡，這種情緒都可以源源不斷的為黑魔法提供新的燃燒物。

因此，在同等水平上的黑魔法和普通魔咒之間的破壞力，有著不可逾越的鴻溝。

想要依靠爆炸咒摧毀盔甲并非不可能，像是一開始的科頓就做的很好，但這必須要非常掌握爆炸咒的精髓才能夠辦到。

三年級的小巫師說白了也才只是十四歲的少年，馬爾福教授不可能奢望所有人都能夠達到僅憑爆炸咒炸碎盔甲的程度。

當(dāng)然，其中也有不少堅持努力的小巫師。

克魯姆先生和克雷格先生先后使用爆炸咒完成了任務(wù)，喬伊斯先生用爆炸咒嘗試了好久，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗，在像其他人那樣使用黑魔法后才勉強讓盔甲不再自我修復(fù)。

“這，這玩意兒怎么這么難炸？”麥爾喘著氣，癱坐在地上，一動也不想動。

他嘴唇發(fā)干，咒語念得喉嚨都在發(fā)疼，手也發(fā)酸的像是再也舉不起魔杖一樣。

威克多爾拿著魔杖，看著盔甲里閃爍著碎片的東西，將其撿了起來。

“這是什么？”克雷格發(fā)現(xiàn)自己炸碎的盔甲里也有這種東西。

威克多爾將閃爍微光的盔甲碎片放于手心，看到紙條上畫著一個奇怪的符號。

“修復(fù)符咒。”科頓已經(jīng)研究很久從盔甲里掉出來的東西，他仔細看了看其他幾個人面前的垃圾堆里同樣有的符號，認真道：“我之前在書上看到過這種符咒，它是一種很古老的魔咒，可以依附在具有魔法性質(zhì)的材料上，效果基本等同于現(xiàn)在的修復(fù)咒，也可以說是古代魔法的一種。”

“在沒有發(fā)明魔杖之前，巫師們依靠的都是他們自身的魔法力量，或者自己制作的輔助使用魔法的道具，才能夠做到快速施展魔法的。”

“那個時代，北歐巫師使用的魔法主體構(gòu)成的部分就是具有自然力量和魔法性質(zhì)的“盧恩文字”，這種修復(fù)符咒雖然和“盧恩文字”有一定的不同，但是從原理上來講都差不多。”

按照現(xiàn)今魔咒劃分，這屬于只需要排列，書寫正確，即便是單個文字也可以施展出奇特力量的古代魔文。

古代魔文同樣是魔法中的一個重要分支，只不過掌握的人非常少，也顯得古代魔文的研究者彌足珍貴。

造成盔甲不斷自我修復(fù)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬搽y怪有人想要試圖用咒語破解修復(fù)咒，結(jié)果卻連修復(fù)咒的影子都找不到在哪里。

修復(fù)咒以符咒的形式存在，不徹底炸碎盔甲別想終止修復(fù)符咒的效果。

聽完科頓的解釋，克雷格頓時哈哈大笑，他拍了拍科頓的后背：“哈哈，科頓，我以后再也不說你是書呆子了！沒想到你肚子里確實裝了幾瓶墨水的！”

科頓差點沒有一給他一個巴掌拍在地上，聽到這話小聲反駁，“我只是喜歡看書，我又不是書呆子……”

“行了，真相大白，對了，教授說只要炸完就可以走了是吧？”

“嗯。”科頓點了點頭，看向馬爾福教授的方向。

此時的馬爾福教授一點沒被教室里的狀況影響，他從兜里掏出幾個呈放著液體的玻璃罐放在架子上，隨后又皺著眉將玻璃罐撤下。

“這個不行，架子太小……”

“這個，嗯，但是有點不搭配，要不來點雕花？”

馬爾福教授已經(jīng)陷入了奇怪的循環(huán)，正在自我糾結(jié)到底該往架子上擺什么好。

“要不還是八眼蜘蛛的腿，海妖的腦袋，吸血鬼的牙什么的？”他尋思這東西是不是太普通了點？

“教……咳咳，馬爾福教授？”

科頓在克雷格等人一臉詫異的目光下走到了馬爾福教授的身后，看著糾結(jié)的黑魔法教授，最終還是鼓起勇氣開口說道。

“科頓先生，有什么問題嗎？”

馬爾福教授轉(zhuǎn)過身來。

他身側(cè)漂浮著兩個玻璃罐，里面浸滿了灰黑色的液體，似乎有東西隨著教授的動作起起落落。

到這時科頓才看到玻璃罐里裝的東西的到底是什么，那是人頭大的心臟和不知道泡了多少年的一堆紅眼睛。

那些紅眼睛似乎是活的，在注意到有人看它們的時候便齊齊挨在了玻璃罐的邊沿，“一眨不眨”的死死盯著科頓。

科頓：……

教授，我沒有問題，只是單純地想要向您請個安而已。

打擾了。