國子監祭酒唐亭心里很著急。
他自己的算學水平很不錯，屬下兩個算學博士的水平，他也清楚。
唐亭根本就不相信，小皇帝的算學水平會比兩個博士高。
如果真的比的話，皇上輸定了。
接下來的問題是，小皇帝輸了之后怎么辦？
小皇帝做事不循常理，丟了面子，是不是會問罪？
便是不問罪，小皇帝會怎么看自己？
今天的朝會上，小皇帝可是出了風頭的。
“皇上，還是不要比了吧。臣等已經見識了這些符號的神奇，愿意跟隨皇上學習。”
楊廷和也有相似的心理。
因為他是皇上的老師，還擔心皇上輸了之后，自己也跟著丟臉。
“皇上，唐亭說的有理。老臣之意，也是不要比了。”
朱厚照自然了解兩人的心理。
“楊愛卿，唐愛卿，朕知道你們在擔心什么。三人行必有我師，師不必賢于弟子，弟子不必不如師。治學之道，在于求真。”
“朕既然敢于這樣說，就一定能做到。爾等也不必擔心朕輸了會遷怒于你們。如果朕連這點胸襟都沒有，如何為師？如何為帝？”
“朕承諾，今日純為學術之爭，無論輸贏，朕恕你們無罪，來吧。楊愛卿，你既然是朕的授業恩師，便由你先來。”
楊廷和苦笑一下。
“好吧，皇上聽好。五十加六十，得數幾何？”
“一百一。楊愛卿，你這題目過于簡單，明顯有偏袒朕之嫌。便是朕贏了，也難以服眾。難一些，至少千位數以上，最好不是整數。”
“好吧，一千五百六十三，加兩千九百三十六，得數幾何？”
楊廷和話音剛落，朱厚照就脫口而出。
“四千四百九十九。”
朱厚照說完，那邊兩個算學博士還在噼里啪啦撥算盤。不過也很快，兩人報出了數字，四千四百九十九。
啊？竟然一模一樣，皇上算對了，還真的比算學博士快。
難道皇上說的是真的？
人們的思想不禁動搖，楊廷和也有了信心。
“一千二百零六萬零三百一十七，加上一百二十萬三千六百零五，得數幾何？”
“一千三百二十六萬三千九百二十二。”
仍舊是話音剛落，就脫口而出。
兩位算學博士還是落后。
“唐亭，你來出題吧。老朽曾經教過皇上讀書，由老朽出題，有作弊之嫌。”
楊廷和說的客氣，但是卻放心了。
皇上的心算術，確實不假。
“好，既然如此，臣就出一題，皇上聽好。八千萬零三十九，減去二十四萬零三百二十九，得數幾何？”
“七千九百七十五萬九千七百一十。”
仍舊比算學博士的珠算快得多。
“皇上算的對，絲毫不爽。”
算學博士報出了結果。
唐亭又出了兩道題，都是如此。
楊慎是楊廷和的兒子，今年18歲。以前還曾經有一段時間，陪太子朱厚照讀書，對朱厚照比較了解。心中不服，也出了兩道題。
出題容易，他自己心算、珠算都不行，只能等兩個算學博士的計算結果。最后的結果，自然都是正確的。
又有幾個人出了題，結果自然一樣。
兩個算學博士本以為自己是最厲害的，沒想在皇上面前一敗涂地。
兩人嘀咕幾聲，噗通一聲，一起跪倒在地。
“皇上，臣愿意跟皇上學習心算術。”
“起來吧，朕以后會慢慢教給你們。想來你們也比別人學得快。將來學會之后，也好代朕教導他人。”
“臣不甚榮幸。”
兩人前面的惶恐，已經被驚喜取代。
這意味著，他們就是皇上之外的第一人。皇上親傳，那是光宗耀祖的事情，足以告慰先人。
答完題，朱厚照就講解加減乘除和等于號這五個運算符號。這個沒什么難度，會寫就行。
之后開始講標點符號。
這也是非常基礎的符號，不僅僅用于文章句讀，在所有的文獻當中，無論是數學、物理、化學，都用得上。
尤其是涉及到字母和數字的，沒有標點符號，連句讀都很困難。
標點符號和數字符號，都有教材，已經叫太監給發了下去。
因為教材刻印速度比較慢，現在還不是成本的完整教材，都是一些散頁，今后集齊了，自己裝訂起來就行。
然后又講希臘字母和英文字母。
因為涉及到發言問題，需要國際音標配合，這回不做詳解，只要求先學會寫下來。
天已經快黑了，現在每天都吃兩頓飯，一般晚飯都在申時末吃。此時已經過了飯時，朱厚照就不打算講太多，開始結尾。
這個結尾，非常重要。
“朕說到這里，爾等可能還有疑問。這個太祖之學，究竟從何而來？”
“皇上，臣等不敢質疑。”
唐亭就要跪下，被朱厚照擺手制止。
“欸，讀書也好，學習也好，做學問也好，有質疑才正常嘛。不瞞爾等說，朕也有質疑。”
“想我祖上，本就是淮右布衣出身，并無這等學問。太祖立國之后的歷史，爾等也知道，也無這些學問。”
“太祖，成祖雖然英明神武，但也不能自創這些學問。若說這是我朱家的家傳之學，無異于自欺欺人。于是朕就想，這些學問，必定另有出處。”
朱厚照一番話，說的眾人頻頻點頭。
是啊，你朱家的底細，我等比你都清楚，哪里有這個本事啊。
不過，小皇帝如此開誠布公，坦坦蕩蕩，倒是令人敬佩。
若是換了別人，很可能就把學問竊為己用，欺世盜名。
“于是朕就在太祖畫像前焚香禱告，請求太祖托夢，告訴朕真相。”
太祖皇帝說了什么啊？
人們進入了角色，比朱厚照還著急。
“太祖聽了朕的的疑惑，哈哈大笑。說哪里有什么太祖之學？這些學問，根本就不是太祖自創。”
啊？不是太祖之學？
“這些學問，跟那些圣賢之學一樣，本就是圣賢所創。太祖不過是殯天之后，見到了那些圣賢，從他們那里學來，再傳給朕而已。確切地說，這些學問，是太祖所傳之學。其本源，還是圣賢之學，跟你們此前所學的，本是同一起源。”
原來如此，這些學問，其實也是圣賢之學的一部分，同根同源啊。
眾人的心情，頓時為之一振。
“但是為何以前沒有呢？原來是失傳了。太祖的解釋，讓朕豁然開朗。”