孩子經常說些不切實際的話

孩子的大腦通常是靈活的，對外界新鮮事物往往懷有濃厚的興趣，有時候，他們會以好奇的心態向父母提問，這些問題是孩子了解這個世界、培養創新能力的重要途徑，父母千萬不要對孩子的問題置之不理，或者是隨便應付，這樣會讓孩子失去熱情，創新能力也會隨之消失。另外，創新并不是我們想象的那么神奇，也沒有我們想象的那么困難。我們日常生活中的點點滴滴也能體現出創新，創新就在我們身邊。

爺爺很喜歡養花，偶爾他還會給我家捎帶幾盆好看的花，放在陽臺上，并囑咐家里的孩子按時給花兒澆水。幾盆花兒在孩子的精心照顧下長得枝繁葉茂，春天還開出了漂亮的花朵。有一天，孩子突發奇想地剪下了幾枝月季花和太陽花，悄悄地把它們埋到了泥土中，還煞有介事地為它們澆水。過了幾天，孩子看到月季花都枯萎了，但是太陽花卻開花了，還從泥土中冒出了幾個新芽。孩子很納悶，因為兩種花都是按照同樣的方法種的，可卻是不同的結果。他帶著自己的疑問去找爸爸，爸爸一聽孩子把花剪掉了，有些生氣地說：“你怎么能這樣做呢？花兒那么美，你為什么把他們剪掉呢……”孩子呆立在那里，他在想還要不要把自己的新奇想法告訴爸爸。

據一份研究資料顯示：外國中學生平時看上去學習不大用功，但卻能時常提出一些獨特的創新見解；而我國中學生平時學習刻苦，成績也不錯，遇到問題時卻墨守成規，缺乏創新和突破。這樣的現象值得每一位父母警覺和重視，不要再讓孩子被動地接受學習，當他們的思想僵化，就真的毫無創造力可言了。因此，作為父母，應該鼓勵孩子的創造性，教會孩子打破常規，突破創新，當孩子的智慧火花閃現時，要加以保護。

其實，孩子的創新思維體現在現實生活中甚至可以是很簡單的方面。比如，一種游戲，孩子想出了一種新的玩法；一道數學題，孩子想出了新的解題方法；面對新現象提出的創新問題，等等，這些都是孩子打破常規的創新行為。培養孩子創新意識的方法是多樣化的，關鍵是父母要扮演好領航者，鼓勵孩子堅持到底。

小貼士

1.保護孩子的好奇心

在面對生活中的種種現象，孩子往往會提出各種各樣的問題，有些甚至聽起來十分荒謬，其實，這就是孩子的好奇心使然，父母要保護孩子的好奇心，鼓勵孩子多質疑多提問。當孩子不斷地問“為什么”時，父母不要馬上把答案就告訴他，而是留給孩子一定的思考時間，讓孩子說出自己的想法，激發孩子的探索精神，培養孩子的創新意識。

2.激發孩子創新意識

有父母問孩子，雪融化了變成了什么？孩子眨著靈動的大眼睛回答，變成了春天。這個孩子的回答就是充滿了智慧，雖然，這是不符合常規的，但他的回答卻是具有創新意識的。有時候，父母對于孩子的答案，不能以自己的思維方式或唯一的標準答案捆住孩子，要鼓勵孩子打破常規思維定勢的羈絆，在判斷孩子答案對錯的時候，要把是否具備創新意識放在第一位。只有這樣不斷地激發孩子的創新意識，才會讓孩子的頭腦中閃現出創造的火花。

3.在日常生活中培養孩子的創新意識

創新思維的特點是靈活、變通，平時的日常生活中，父母需要有意識地培養孩子這方面的創新意識。父母可以和孩子一起做家務，對一些簡單的事情，可以問孩子“是否還有更好的方法”，鼓勵孩子異想天開，培養孩子勇于探索敢于創造的創新精神。當孩子在做一件簡單的事情時，父母可以鼓勵孩子多想幾種方法，舉一反三，然后得出最簡單的方法，這樣可以培養孩子思維的變通性和靈活性。

即便是在和孩子玩游戲的時候，父母也可以有意識地鍛煉孩子的創新能力，讓孩子敢于打破常規思維，進行一些創造性的活動。比如，父母與孩子一起做折紙船游戲，提醒孩子“怎么樣讓紙船在水里行得更遠并且不會沉下去”，然后引導孩子變換紙船的折疊方法，更換紙張等多種問題，慢慢探索出可行性的方法。時間長了，孩子就會自覺地問“怎么去做會更好”，也會在發現問題、解決問題的時候，逐漸多了一些創新精神。