學無止境

這是美國東部一所規模很大的大學畢業考試的最后一天。在一座教學樓前的階梯上，有一群機械系大四學生擠在一起，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上顯示出很有信心，這是最后一場考試，接著就是畢業典禮和找工作了。

有幾個說他們已經找到工作了。其他的人則在討論他們想得到的工作。懷著對四年大學教育的肯定，他們覺得心理上早有準備，能征服外面的世界。

即將進行的考試他們知道只是輕易的事情。教授說他們可帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時他們不能彼此交頭接耳。

他們喜氣洋洋地魚貫走進教室。教授把考卷發下去，學生都眉開眼笑，因為學生們注意到只有5個論述題。

3個小時過去了，教授開始收集考卷。學生們似乎不再有信心，他們臉上有可怕的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著考卷，面對著全班同學。教授端詳著面前學生們擔憂的臉，問道：“有幾個人把5個問題全答完了？”

沒有人舉手。

“有幾個答完了4個？”

仍舊沒有人舉手。

“3個？兩個？”

學生們在座位上不安起來。

“那么1個呢？一定有人做完了1個吧？”

全班學生仍保持沉默。

教授放下手中的考卷說：“這正是我預期的。我只是要加深你們的印象，即使你們已完成四年工程教育，但仍舊有許多有關工程的問題你們不知道。這些你們不能回答的問題，在日常操作中是非常普遍的?！?/p>

于是教授帶著微笑說下去：“這個科目你們都會及格，但要記住，雖然你們是大學畢業生，你們的教育才開始?！?/p>

時間消逝，這位教授的名字已經模糊，但他的訓誡卻不會模糊。

授人以魚不若授之以漁，學多少現成的知識也不如培養出自我學習的能力與方法?，F代教育早已是終身教育的概念，活到老學到老已是每人必要的思想準備。