小虎子母子倆在宿舍樓呆了整整一節課的時間。這期間，林依云一直在印刷室里忙著打印自己設計的練習題。印完后，她回到辦公室把劉不帆的那份分出來放在劉不帆的桌子上。劉不帆照例笑著說道：“謝謝依云，你真好！”

上午最后一節課的鈴聲響起了。劉不帆抱著依云的練習題輕盈地踏入教室。學生們正在大聲朗讀課文，她邊聽邊巡視。當她巡視到教室最后時，她隨手把練習題丟進了垃圾箱里。這些練習題她早就不需要了，但她不能告訴依云。因為她喜歡看見依云像只笨鴨子一樣三眼一板地忙碌。反正題是復印機印的，依云不累；紙張是學校提供的，依云不破費。

此刻的林依云正在辦公室里和趙一琴談論李小虎的事。趙一琴告訴依云：他們母子分開后，小虎子回去上課了。小虎媽媽來到辦公室找老師告別。依云不在，趙一琴正好在。她向兩位老師表示了感謝。還說這次回來要住一段時間再走，她已把電話號碼告訴了兒子，并囑咐兒子一個人時才能打給她。還約好了與兒子下次見面的時間地點，但是她不會再來學校見了，不想給老師們添麻煩。她還告訴趙老師，她一定好好引導孩子，叫孩子好好學習。最后她添加了趙一琴老師的微信后離開了。

接下來的日子里，老師們發現小虎子眼里有了光彩，他開始聽講了，也開始與大家一起搶著舉手回答問題了。語文課上，他拿著一大盒漂亮的水彩筆摸來摸去。依云走到他身邊，他悄悄地告訴依云：“老師，這是媽媽給我買的?！币涝埔睬那牡卦谒吀嬖V他：“你媽媽真好，美術課上好好用吧！現在把它放回書包，我們好好讀詩歌，好嗎？”小虎子高興地放起了水彩筆，和同學們一起朗讀起來。孩子們稚嫩的朗讀聲能治愈林依云的疲倦，能融化這世上的寒冰。

六一前夕，秀安小學要舉行“迎六一·詩歌朗誦大賽”。一（5）班的班會課上，同學們選出了朱星星、王燕子、謝詩雨參加比賽。喬小莫自告奮勇也要參加比賽，并且向老師保證自己一定能得獎。林依云為這個孩子的勇氣所打動，便向學校多申請了一個參賽名額。

其實喬小莫是沖著朱星星來的。朱星星像個小大人一樣好學上進，懂事機敏。老師們夸獎他，同學們喜歡他，他就是班里引人注目的大明星。

喬小莫雖淘氣調皮，但事事爭強好勝。于是朱星星便成了他向往的目標，他想像他一樣引人注目，甚至想超越朱星星。于是，繪畫比賽上喬小莫畫得栩栩如生是第一名；書寫大賽上喬小莫字跡工整，字體秀美是第一名。當然，這些光芒是他自己在認真專注的情況下迸發出來的。然而大多數情況是，他被另一個淘氣調皮的自己拖了后腿，所以他無法替代朱星星。但他時刻都想成為班里的大明星——喬小莫式的大明星?？傊瑔绦∧褪悄欠N“皮起來是害蟲，認真起來是王者”的孩子。

那么朱星星呢？他的小心思里也認定了喬小莫這個小對手。大多時候，他風光占盡，可關鍵時候喬小莫總是搶走他的第一名，讓他不爽。這次朗誦大賽，明擺著他又要與自己爭?！拔冶仨毮玫谝弧敝煨切前底园l誓。

這天放學后，董會會像往常一樣帶著幾個小伙伴找到喬小莫?！靶∧∧?，今天我們還去老地方玩‘鐵甲戰士’吧！你看，我爸又給我買了一個新的?！倍瓡谋嘲锾统鲆粋€嶄新的“鐵甲戰士”。喬小莫看著這個“新戰士”眼睛發亮，“哇！太好了！他可真神氣！”他拿在手里一本正經地做著鐵甲戰士的動作，喊著口號：“鐵甲戰神，一往無前！”一群孩子在喬小莫的帶領下向著學校旁邊的小公園奔去。這時候，喬小莫突然看見朱星星坐在媽媽的電動車上從他們身邊駛過。喬小莫停下了腳步，心有不甘地把玩具還給了董會會，說：“會會，你們幾個去玩吧，我還是早點回家呀?！?

“為什么？”大家問。

“我要回去練習朗誦。”喬小莫說。

“玩一會兒再回嘛！”董會會不高興了。

“不，我向老師保證一定要得獎的，我要回去了?！闭f完喬小莫就朝著家的方向跑去。

“小莫，小莫……別呀……”

喬小莫不顧小伙伴們的挽留，頭也不回地跑了。

晚飯后，朱星星在家和媽媽鬧了起來。他嫌媽媽為他找的朗誦詩歌太難懂了，還嫌媽媽指導得不對。他哭了，嘴里叫著：“我一定要得第一名，我一定要得第一名，你就不能幫幫我嗎？媽媽，你好好幫我嘛！”這下可把朱媽媽難住了。朱媽媽是一家工廠里的會計師，他擅長把一堆堆數據和報表處理的得心應手。如何安慰這個好學上進的孩子，如何指導孩子朗誦，她手足無措了。只好打電話向林老師求助。

朱星星抽泣著接過媽媽手里的電話，電話里傳來了林老師的聲音：“星星，別哭嘛！還沒有開始比賽呢，你就這樣著急，這可是失敗的開始哦。”朱星星不哭了，繼續聽林老師講：“孩子，你一直都很棒的，怎么會害怕失敗呢？再說了，即使得不上第一，你也是大家推選出來的，這本來就是一種成功了呀！第一名并不重要，你現在需要做的就是做好眼前的事，盡力練習好朗誦。明白了嗎？”“嗯，明白了。”“好了，把電話給了媽媽吧。”林依云在電話里告訴朱媽媽：“過一會兒，我找個適合一年級小孩子朗誦的詩歌發給你吧，你選的那個對他來說太難了。課間時間讓孩子來找我，我會指導的。你只負責讓孩子把我選的詩歌讀熟練背下就行了。其他的事，就交給我吧。”朱媽媽連忙說：“謝謝你了，林老師?！?

第二天的課間活動時間，喬小莫找到朱星星顯擺地說：“朱星星，你準備好了嗎？我昨晚練習了好幾遍呢！我媽媽還為我的朗誦配上了背景動畫和音樂呢！”說完他還深情地向朱星星展示了兩句：“我想把小手安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光……”朱星星忍著內心的妒忌，一句話也沒說，他跑向了林老師的辦公室。

林依云耐心地聽他朗誦，并一字一句地做出了指導。讓朱星星沒想到的是，林老師也為他做了一段美妙的音畫背景，并把背景視頻拷在了一個U盤里，讓他帶回家。這樣他就可以每天回家跟著配樂練習朗誦了。他的小心情一下爽朗了起來，感覺自己對這次比賽充滿了自信。他高興地說：“謝謝您，林老師。我一定會努力的?！?

林依云拍拍朱星星的肩頭，會心的笑了。