原則3 把讀書想象成“投資股票”

一本書不用全讀完，而應基本遵循“選讀”“跳讀”，只在例外情況下才全部讀完。對于我的這種理論，或許會有不少人持反對意見，覺得如此讀書“太浪費了”吧。畢竟難得買了本書卻不把它全部讀完，這實在是有些浪費。

這種態度我其實也是理解的，但我要反駁一句：“在對工作毫無幫助的書上投入珍貴的時間，這不是更加浪費嗎？”話說回來，我們其實并不應該將讀書當成一種消費行為，而應該將其當成一種“投資行為”。我們之所以覺得書讀到一半就扔的做法很浪費，其實就是因為將讀書當成了一種消費行為。

的確，花錢買了一份冰淇淋，結果吃到一半就扔了的話，會給人一種浪費的感覺。然而，讀書其實本就不是消費行為，而是投資行為。投資的本錢，就是為購書所花費的金錢和時間。而它回報給你的，則是一些非經濟型的報答，如知識和感動，以及一些經濟型的報答，如工作上的好評與晉升、加薪。

“機會難得，所以要全部讀完”，這種想法是在浪費投入

此處有一個關鍵點，那就是我們將讀書當作一種投資行為，而這最大的投入就是“我們的時間。”也就是說，讀書這種投資行為，其實就是我們投資了時間，并據此會收到一定的利益。“難得買了一本書，沒全讀完就是一種浪費”，這樣想的人，其實就是在浪費自己的稀有資源——時間。對于我來說，選擇這樣做真的很浪費，但是他們卻對此不以為意。

已經投入的金錢因為各種惡劣影響波及到了意志及決斷，這在財務會計領域可以解釋為“沉沒成本”。

例如，方案A和方案B，雙方都面臨不追加投資就很難再推進下去的困境。這時候，兩者已經投入金錢的多寡，就會極大地影響追加投資的意向。假如迄今為止已經為方案A投入了大筆金額，而方案B卻沒有投入那么多，大部分人都會傾向于選擇為方案A追加投資。

其實，本來應該做的是去預估方案A和B在追加投資之后的回報值，冷靜透徹地分析之后，再去決定為哪一個方案做追加投資，但是人們都會被已投入金錢的多寡帶偏思路。

　

同樣的，這種偏頗也時常體現在讀書上。

正如我在原則2中所述，讀書的基本原則就是“跳讀”。值得閱讀的部分如果只有一頁，那就只讀這一頁，接下來讀別的書就好。不論是對300日元的文庫本，還是1萬日元的精裝書，都應該做到一視同仁。

讀書，就是付出我們有限的時間和金錢去投資，從中獲得豐厚的人生回饋的一種投資行為。最關鍵的地方在于投入的時間和獲得的回饋之間的平衡。因此，當你判斷出在此基礎上再投入更多時間，也無法更多地獲得回饋時，你就該和手中的書說再見了。