一上午的時間匆匆而逝。

班主任張紹啟完全是填鴨式的教學，一上午全是需要死記硬背的知識點，干巴巴的知識不含絲毫水分，

唯一令宋肆慶幸的，是張紹啟下課前說的那一句話。

“你們現在需要重點學習靈武者修煉的基礎知識與常見怪獸信息，其它可以暫緩。”

“畢竟你們做為特訓一班的學生，以后肯定要去渦旋邊緣歷練，所以我允許你們大一時其它文化課成績差一些。”

這便是劃分了重點，只規定了兩門硬性要求，讓宋肆輕松不少。

成為靈武者后，雖然記憶能力也水漲船高，但過目不忘宋肆還是做不到，也就比之前好個三倍的樣子。

而根據張紹啟的講述，靈武者在貫通頭部靈脈后，不僅感官得到極大加強，記憶力也會再度增強，算是讓宋肆有信心在未來將這些知識點全部牢記。

晃了晃混漲的大腦，宋肆起身趕往食堂。

感覺光是重點知識，大腦就已經被塞滿了。至于剩余的知識點……

進不去！怎么想都進不去吧！

下午，張紹啟領著全班來到一處寬闊的操場上，早有兩位老師在此等候。

“交給你們了?！?

打了聲招呼，張紹啟轉身離去。

兩名老師目送著他離去，轉身來到學生們面前，笑著說道：

“張老師應該還沒介紹我們吧？”

學生們紛紛點頭。

“那就先做個自我介紹，我叫彭城，主要負責教授靈技相關的課程?！?

帶著眼鏡，身穿潔凈西裝的教師溫柔的笑著，用中指推了一下鏡架。

“當然，無論是靈技武技的問題，或是開靈修煉問題都可以問我，就算你們問我附近哪家燒烤店好吃，我也能說上一二?！?

這名叫彭城的老師身材有些削瘦，一身西裝穿起來有棱有角，說話的語氣慢條斯理還略帶幽默，黑色的眼鏡框又為他增添了一絲斯文。

看起來不像老師，倒是像不知哪里出現的斯文大哥哥。

學生們輕笑著，心中對這名老師自然而然地涌現出一絲好感。

“我叫宋莉，負責教授你們的近身攻擊閃避等技巧，還有武技的相關知識?！?

她身穿一身白色的運動服，背著手身姿筆挺的站在學生們面前，烏黑亮麗的頭發扎成馬尾甩在身后，整個人看起來干凈利落。

“開靈境正是打基礎的時期，所以無論武技還是靈技，你們都要學習。只有達到覺醒境，才有資格進行選擇?！?

她張口：“作為一班的學生，我的對你們的要求會無比嚴厲，也希望你們不會掉隊?！?

“下午的課程主要分為三部分：基礎學習，招式學習，場館開靈?！?

“基礎學習教授基本的戰斗技巧，包括步伐、出手方法、如何發力等等；招式學習教授靈技與武技；場館開靈就不需解釋了。”

“在基礎學習完畢后，需要進行大量的實戰練習。實戰包括你們內部實戰，血籠實戰，前兩者表現優異的學生可以選擇與教師對練。”

“還有些關于學分方面的獎勵，你們可以慢慢了解。下面，我們開始上課?！?

“你們的血籠考核視頻我已經看過了，都曾學習過基礎知識，因此這部分我會講的快一些，不懂的地方可以等休息時間詢問?！?

“當然，”宋莉爽朗一笑：“大部分問題，你們在實戰中都能理解?！?

作為實戰課，上課方式自然不會是像文化課那樣呆板的坐著，一直聽老師在講臺上灌輸知識。

兩名老師將人員打亂，兩兩配對，讓學生們一邊聽講一邊練習。

時間飛逝，基礎教學內容很快過去。在經過了課間休息的十分鐘后，宋莉拍手將學生們叫到面前。

“列隊！”

學生們快速來到她的面前，整齊站好。

宋莉滿意的點點頭。

“武技與靈技的概念，我就不贅述了，你們的張紹啟老師會講解。我要說的，是武技與靈技的釋放?！?

“首先明確一點，武技與靈技都是靈力經過特殊變化產生的結果。靈武者學習它們的過程，實際就是控制自己的靈力，讓這一變化瞬間發生。”

“戰斗中機會轉瞬即逝，沒人會等你準備好再動手，因此釋放速度至關重要。而這一點，就要涉及到你們對于體內靈力的掌控力。”

“你們所有人都至少有一條胳膊完全開靈，因此具備學習武技的條件。不過首先，需要練習你們對于靈力的掌控力?！?

宋莉說著，拿出一個盒子，從中取出一張紙片托在手心。

“比如這樣?！?

紙片打著旋緩緩飛起，停在了掌心上方約二十厘米處，在這里一直旋轉著上下浮動，卻始終保持在一個固定的位置。

“我只用了開靈境30條靈脈的靈力輸出，因此你們理論上也能做到?！?

她走到排頭學生的面前。

“試著吹一吹?！?

學生鼓起嘴，用力吹了一口氣，紙片仿若沒有察覺一般，依舊保持原來的位置。

她又托著紙片在隊伍中走了一圈，不時有學生進行吹氣，但紙片依舊無動于衷。

一圈結束，宋莉回到最初的位置，紙片刷的下落，立刻貼在她的掌心。

“這個紙片可以代表你們的掌控力。靈力離體越遠，掌控難度就會越高。我僅用開靈境的能力，目前能在27厘米的高度維持五分鐘，輕風不動?！?

“不過我畢竟是體修，掌控力相比于靈修還是稍差一些。彭城老師，給學生們露一手？”

宋莉歪頭看向彭城，向學生們的方向一甩頭。

“宋莉老師在體修中靈力掌控程度還是很高的?！迸沓菧睾偷男χ?，語氣平靜：“教你們學習武技綽綽有余?！?

說著，彭城也從盒中取出一張紙片，托在手心。

紙片緩緩向上飛舞，彭城則慢悠悠的講解。

“合格的標準，是紙片停在一個固定的位置，上下浮動不能超過0.5厘米，維持5分鐘時間，即為這次記錄有效?！?

“你們想學習武技，至少要達到5厘米的高度，否則掌控力不足，轉化后狂暴的靈力很容易傷身?！?

他絮絮叨叨的說著。

“若是現實中的身體倒還好解決，就怕你們傷到靈脈。開靈境時，靈脈是一個概念又切實存在，極難醫治......”

紙片最終停在了40厘米的位置，不再上浮。