韓笙關(guān)上門，并沒(méi)有太理解剛才路半夏說(shuō)的是什么意思。

她只是覺(jué)得畫畫這件事，既然施無(wú)雙拜托了自己，那最好還是不要讓路半夏知道為好——所以昨天問(wèn)路半夏的問(wèn)題，韓笙采取了一貫的“保留”方案。

韓笙重新躺在懶人沙發(fā)上，指尖擺弄著施無(wú)雙給她的畫筆。

這根只有食指粗細(xì)的畫筆用讓人難以置信的穩(wěn)定豎立在韓笙的指尖，她輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手掌，畫筆跟著她的指尖移動(dòng)，依舊穩(wěn)得像是P上去的。

這對(duì)韓笙來(lái)說(shuō)不算什么，如果愿意的話她甚至能在筆尖上再頂個(gè)盤子，再跳一段現(xiàn)學(xué)的秧歌。

這個(gè)世界上有很多事情是韓笙可以輕松完成的，比如打游戲，比如學(xué)唱歌，比如做飯讀書看電影，路半夏說(shuō)她學(xué)這些快的像是妖怪——雖然她確實(shí)是。

但還有跟多事情是她一直搞不明白的，比如白定和施無(wú)雙說(shuō)的話。

說(shuō)到底愛(ài)這種東西到底從哪來(lái)，似乎比愛(ài)到底是什么本身更讓人難懂。

她看過(guò)路半夏文件夾里的一個(gè)電影，上面演的是一個(gè)男人和一個(gè)女人在一艘船上，他們相遇，接著發(fā)生了很多看上去稀松平常的事，最后船撞在了一座冰山上，男人沉入了海底，女人活了下來(lái)。

劇情介紹上說(shuō)男人和女人是相愛(ài)的，可是在韓笙看來(lái)他們之間并沒(méi)有發(fā)生什么特殊的事，至少站在船頭吹海風(fēng)和跟路半夏共進(jìn)晚餐相比，韓笙愿意選擇后者，如果路半夏愿意脫光了讓自己給他畫一幅畫，韓笙肯定也是樂(lè)意的——但這就叫愛(ài)嗎？

韓笙自然不知道她的思考已經(jīng)進(jìn)入了某種哲學(xué)的領(lǐng)域，她計(jì)算機(jī)一樣的大腦可以處理無(wú)數(shù)的二進(jìn)制數(shù)據(jù)，但愛(ài)顯然不是程序。

“唔……想不明白。”

韓笙最后有些沮喪地把畫筆拋向書桌，細(xì)長(zhǎng)的畫筆精準(zhǔn)得如同彈道導(dǎo)彈一般穩(wěn)穩(wěn)落入筆筒。

想不明白怎么辦？

韓笙歪了歪腦袋，忽然想到了個(gè)辦法。

給自己工作的那個(gè)人，會(huì)不會(huì)能幫自己解答這個(gè)問(wèn)題呢？畢竟他給自己布置的工作里，也提到了姐弟之間的“愛(ài)”。

能問(wèn)一問(wèn)柳竹雨和魏憐陽(yáng)當(dāng)然最好，可是路半夏不讓她出門，韓笙也不知道她們現(xiàn)在在哪里。這時(shí)候有個(gè)可以咨詢的“顧問(wèn)”，自然是再好不過(guò)了。

韓笙為自己這個(gè)想法興奮了起來(lái)，她抬手，書桌上的手機(jī)像是活了過(guò)來(lái)一樣，飛入她的掌心。

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“艷彼妖姬，寢興在側(cè)，啟寵納侮．爭(zhēng)妍誤國(guó)。成湯不邇，享有遐壽。進(jìn)藥陛下，內(nèi)嬖勿厚……”

路半夏的耳機(jī)里重復(fù)播放著純享版的《酒色財(cái)氣疏》，接下來(lái)幾首是杜比音質(zhì)的《金剛經(jīng)》和《大悲咒》。

酒色財(cái)氣疏沒(méi)什么效果，但金剛經(jīng)和大悲咒很明顯凈化了路半夏的心靈，那么多人信釋迦牟尼不是沒(méi)有道理的額，他開(kāi)始重新進(jìn)入寫作狀態(tài)。

雖然隔壁住著一個(gè)頗有幾分姿色的小妖怪，雖然小妖怪昨天用小拳拳錘了自己胸口，雖然她曾經(jīng)問(wèn)路半夏“你覺(jué)得我愛(ài)你嗎”。

但對(duì)路半夏來(lái)說(shuō)，紅顏即枯骨，他現(xiàn)在要做的只有一件事，就是把接下來(lái)的故事寫好。

作家寫書不能靠靈感，就像XX接客不能靠XX。

路半夏一直覺(jué)得這句話雖然粗俗，但是很有道理，尤其是真的進(jìn)入工作狀態(tài)之后，只能用漸入佳境來(lái)形容。

只是他還沒(méi)來(lái)得及從漸入佳境到揮毫潑墨肆意暢快，一條突然彈出的消息，把他的勢(shì)頭給打斷了。

路半夏舔了舔后槽牙，這種感覺(jué)無(wú)異于下載好了心愛(ài)的小電影剛剛點(diǎn)開(kāi)播放鍵，房門忽然被送水果來(lái)的老媽給推開(kāi)了。

但他還是打開(kāi)手機(jī)，看看這個(gè)“小可愛(ài)”到底是誰(shuí)。

一看不要緊，路半夏驚訝地發(fā)現(xiàn)，發(fā)來(lái)消息的竟然是玄月。

難道是插畫出了什么問(wèn)題？

路半夏連忙打開(kāi)對(duì)話框，看到對(duì)方只發(fā)來(lái)了一句話：“你好，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題。”

“嗯嗯，您講。”

“什么是愛(ài)。”

“……”

路半夏看著屏幕上的四個(gè)字，再三確認(rèn)自己沒(méi)有看錯(cuò)之后，陷入了沉思。

嗯？

什么是愛(ài)？

大哥，你這會(huì)兒不該問(wèn)我些其他的東西嗎？比如怎么構(gòu)圖有要求嗎配色選什么色系姐弟之間年齡差多少合適服裝有什么規(guī)定……

你哪怕說(shuō)一句錢不夠老子不干啦我都能理解，你發(fā)這個(gè)是什么意思？

路半夏猶豫再三，還是回復(fù)道：“不好意思，我沒(méi)看明白。”

“你不識(shí)字嗎？”

路半夏的血壓撓地就上來(lái)了。

這個(gè)玄月老師，似乎攻擊性有點(diǎn)強(qiáng)啊。

“老師，是插畫遇到什么問(wèn)題了嗎？”路半夏忍住開(kāi)噴的沖動(dòng)，耐著性子回復(fù)。

“沒(méi)有啊，我在問(wèn)你問(wèn)題。如果你也不知道的話，那我就先不問(wèn)了。”

路半夏挑眉，他隱隱覺(jué)得有什么地方不對(duì)，但是又說(shuō)不上來(lái)到底是什么地方。

“您問(wèn)的這個(gè)，跟這次插畫有關(guān)嗎？”

對(duì)方這次沉默了有一會(huì)兒，這才回答：“有。”

路半夏抿了抿嘴唇，似乎明白了。

“您沒(méi)有兄弟姐妹是吧？”

“對(duì)啊。你怎么知道？”

“……”

路半夏總算明白了，合著玄月老師似乎在插畫的表現(xiàn)上面，遇到了點(diǎn)問(wèn)題。

不過(guò)對(duì)于獨(dú)生子來(lái)說(shuō)，想要徹底理解姐弟之間的感情，有困難也可以理解。特別是對(duì)這種搞藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，感情方面通常都有些軸。

“您想知道是他們姐弟之間的感情是吧？不好意思，因?yàn)槲疫@邊只給了您大綱，具體的內(nèi)容我還沒(méi)有寫完。我先跟您描述一下可以嗎？”

“好啊。”

路半夏掰了掰手指，重新梳理一下姐弟之間的情感路線對(duì)他進(jìn)入狀態(tài)和理解角色也有幫助，他不介意多說(shuō)一點(diǎn)。

不過(guò)這次跟玄月說(shuō)的，跟白天和韓笙說(shuō)的就不太一樣了。當(dāng)面跟小妖怪說(shuō)老姐是自己最信任的人總有些不好意思，但隔著兩個(gè)屏幕路半夏就有了表達(dá)的勇氣。

于是他把故事里姐弟兩人的故事線完完整整地復(fù)述了一遍，路半夏一邊講，腦袋里浮現(xiàn)的全都是路一秋的模樣。

“大概就是這樣。”

這次對(duì)話框沉默了許久，就在路半夏忍不住要再次打字的時(shí)候，玄月終于回復(fù)了：“好的。”

“……”

這下路半夏真的沉默了。

他隱隱有種預(yù)感，自己的插畫，好像很有可能出問(wèn)題。