沒法聊。我真是服了，我說地球是圓的，她非說地球是個球，我不知道是個球嗎？我肚子上就有個球，我能不知道什么是球嗎？你說這能聊嗎？
“劉海啊，你看我表情，你仔細看，你覺得我在乎嗎？”
老師啊，你看我表情，你仔細看，你覺得我在乎你的不在乎嗎？
“人應該互相尊重。”
我也沒覺得人有啥了不起啊，我也不是非得做人，我已經給我媽當了好多年的小兔崽子了。你可能覺得我在胡鬧，那我給你講點深刻的吧，老師你做好筆記，不是我說你，你平時小動作太多了：你想啊，宇宙中有這么一顆星球，上面有億萬種生物，其中有一種生物叫人，人這種生物，很了不起啊，他活著，其他生物都活不好。所以老師，你覺得人算是個好東西嗎？
“那么現在有請畜生發言。”
我本來只是想找個人打發一下高三生活的無聊，沒想到竟然捅了個馬蜂窩——是誰把棍子遞給我的？我以前怎么沒發現她是這么個人呢？昨天中午一起吃飯，我筷子剛拿起來，她就指責我吃豬肉，那種責怪的語氣給我一種幻覺，就是豬成了瀕危動物。吃豬肉怎么了，我又不是吃白食！但是人家可有理由了，老師我幫你還原一下：‘你為什么要吃豬肉？豬怎么得罪你了你要吃它？你怎么不吃貓肉狗肉？因為貓和狗可愛是吧？所以你吃豬肉是因為它不可愛？豬小時候也很可愛的——你小時候也很可愛，不過現在長殘了——粉紅色的皮兒，白色的絨毛，豬鼻子凸出來，還極容易受到驚嚇，受到驚嚇后跑起來一顛一顛的，多可愛！你要是見了肯定也覺得它可愛的。可是慢慢地，它長大了，越來越不可愛，越來越不可愛，終于有一天，它一點也不可愛了，可以一鼻子把你拱倒的時候，你就可以毫無心理障礙地說：拉出去宰了吧。可以嗎？這樣真的可以嗎？想想它小時候的樣子你的良心真的過得去嗎？你摸著良心告訴我。你摸啊，你摸啊。你看，讓你摸良心你不摸，你都知道自己沒良心。’老師你說她講理嗎？我只聽說過女朋友可以不講理，朋友難道也可以嗎？孔子當年多講理，怎么現在的人——你說不是這個‘理’，是那個‘禮’？你的意思是孔子不講理了？你講理嗎？我說豬又不是我宰的。她說沒有買賣就沒有殺害。我說也不是我一個人在吃，別人也都在吃。她說別人她管不著。我的天，天上掉那么多餡餅我都躲過去了，沒想到讓一頭豬給砸中了，是豬八戒又被貶下凡了嗎？幾年沒見，我倆關系生疏了，她和豬倒是熟了！諷刺的你知道是什么嗎？啊？你知道嗎？你不知道！
“你再不說我也砸你。”
她吃牛肉！豬小時候可愛她不忍心吃，牛小時候就不可愛了嗎？牛長大之后也不丑啊。結果你知道她說什么嗎？你知道嗎？你不知道！
“我只知道你現在很危險，我的右手就快按捺不住了。”
她問我豬八戒和牛魔王哪個可愛。我說豬八戒可愛，但是你不能這么比。結果她直接數落起牛魔王來了，說牛魔王有了鐵扇公主還要勾搭玉面狐貍，真不是個東西。后來又說男人都不是好東西，都是好色之徒，娶老婆只是因為貪圖美色，老婆年老色衰之后就把人拋棄，真是豬狗不如。你看，吃著吃著飯我就變得豬狗不如了，吃飯前我明明還是個人嘛。
“人和豬狗不如并不沖突。人就是有些勝過豬狗，有些混同豬狗，有些豬狗不如。豬狗是無所謂善惡的，只是一團原始欲望的集合，跟小孩差不多，你可以把這看做人性之本。人性之本既不是善的，也不是惡的，而是無所謂善惡的。我們把這種無所謂善惡的東西叫做超道德。善惡是人隨著智力的發展拓展出來的——”
老師你等一下，你為什么要跟我說這些？這些東西跟我的事有很大的關聯嗎？
“我……就是想多說幾句……一直都是你在說，我……”
不是不讓你說，你說點貼合實際的好不好？我只知道超車要變道，結果你跟我講什么超道……
“那我該說什么？”
該分析盧迪的病因了。看她狀況應該病得不輕，怎么會那么仇視男人？
“哦——你之前不是說她爸媽離婚了嗎？”
老師你真是神人！我只是隨口提了一句你竟然就記住了！你說實話，是不是回去把我說的話做了筆記？我記得小時候她爸媽經常吵架，每次吵架她都跑我家來搬救兵，成功地將家丑外揚。我們一家四口，三個人加上一條狗，聽到消息后立刻動身，浩浩蕩蕩就去了。狗作先鋒，最先到達戰場卻全無用處，只能等主力部隊到達。主力到達之后兵分四路：我媽負責拉架、勸解，但談不上公平，通常都是站在盧笛她媽那邊數落她爸，訴說男人多沒良心，女人多不容易，不僅自己要工作，還要伺候老公孩子這些她并沒有親身體驗的事；我呢，則負責把盧笛拉到別的地方去，眼不見心不煩，吵架通常發生在晚上，我倆一般是出去看月亮了；狗則負責叫喚，吸引兩人的注意力，同時也吸引鄰居們的注意力，增加曝光度，跟狗仔隊的性質差不多；我爸則負責觀看，給吵架的人制造心理壓力。因為這種分工，我對他爸媽吵架原因的了解還不如我家的狗，畢竟它全程參與了。或許她爸真的干過對不起她媽的事，所以盧笛才會變成這樣？可是這個跟吃豬肉有什么關系呢？
“要不你把她叫來我試著開解一下？”
老師，我說句你不愛聽的，就你這個長相，走在路上啥事沒干都可能被抓去當嫌疑人。我也就是看時間長了習慣了，第一次來見你的時候我都生怕自己回不去。老師你別生氣，你要是不信可以去廁所再照照嘛。
“你的意思是讓我去撒泡尿照照？你怎么能這么說我？”
不是，我沒讓你撒尿，誰讓你撒尿了？我是說廁所里有鏡子。但你要是覺得鏡子照不清楚，非要……那我也不攔著。不過我看教導主任不像是那種人啊。
“教導主任？突然提他干什么？”
教導主任就是盧笛她爸呀。
“教導主任就是盧笛她爸？這么關鍵的信息你之前怎么不說？”
我說過了呀。
“你哪兒說過了？你看我這都有記錄，今天是第十五次談話，前十四次的在這兒，你說沒說過一清二楚。”
我剛才說過了呀，你還沒來得及記呢。不過知人知面不知心，我早就知道不是每個人都像我一樣單純，你記得我跟你說過吧？他曾經攛掇我娶她閨女，那時候我才多大呀，管中窺豹，可見一斑。
“你又開始胡說了，教導主任風評一直很好，不然學生們多嘴多舌，真要有那種事，怎么可能包的住？”
如果不是她爸的原因，那就是盧笛自己的原因？我不敢想。
“原因可能有很多種，不見得一定是親身經歷，也許只是因為言情劇看多了，代入感太強，受角色影響產生了那么一種感受而已。”
老師你真樂觀。
“我這是客觀。男人總希望女人單純，這是一種病。矛盾的是，他們希望女人單純，卻又希望被女人理解。這不可笑嗎？一個只會加減乘除的小學生能解出高中的數學題嗎？”
這個……上課了！我去！
“他無言以對，灰溜溜地走了。”
我還沒走遠呢！