第一章 概論

第一節(jié) 高校思想政治工作的內(nèi)涵、意義及現(xiàn)狀

一、高校思想政治工作的內(nèi)涵

思想政治工作，即思想政治教育工作的簡(jiǎn)稱(chēng)，亦稱(chēng)思想工作或思想教育。思想政治工作是一定的階級(jí)和政治集團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)一定的政治目標(biāo)，有目的地對(duì)人們施加意識(shí)形態(tài)的影響，以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷牒椭笇?dǎo)人們行動(dòng)的社會(huì)行為。從思想政治工作的特點(diǎn)和對(duì)象來(lái)看，它的本質(zhì)就是做人的工作。

高校學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)偏差、經(jīng)歷差異和文化影響等情況引發(fā)和衍生出思想問(wèn)題，而且高校學(xué)生在形成和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀時(shí)需要通過(guò)外界的指引及時(shí)糾正自身的偏差，因此高校政治工作的作用十分重要。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上從宏觀和微觀的兩個(gè)層面對(duì)高校思想政治工作進(jìn)行了完整概括和深刻闡述：“高校思想政治工作實(shí)際上是一個(gè)解疑釋惑的過(guò)程，宏觀上是回答為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，微觀上是為學(xué)生解答人生應(yīng)該在哪兒用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心、做什么樣的人的過(guò)程。”①

從微觀層面和具體工作上看，高校思想政治工作主要是解答學(xué)生應(yīng)該在哪兒用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心和做什么樣的人的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是高校思想政治工作花費(fèi)時(shí)間精力最多最重也是最有成效的。對(duì)基礎(chǔ)教育階段來(lái)說(shuō)，其教育對(duì)象和學(xué)校的主要精力是以學(xué)習(xí)和考取好的成績(jī)?yōu)橹行娜蝿?wù)的，而且中小學(xué)生的意識(shí)認(rèn)知還處于稚嫩的狀態(tài)，缺乏獨(dú)立的思考能力，學(xué)校易于開(kāi)展思想政治工作，也比較容易取得較好的教育效果。而隨著年齡增加，高校學(xué)生不再處于片面的、單一的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是逐漸向社會(huì)過(guò)渡，他們會(huì)受到更多的社會(huì)文化影響，而且大學(xué)生知識(shí)水平相對(duì)更高，興趣更為廣泛，其探索自我、表達(dá)自我的觀念更強(qiáng)，思想也更加獨(dú)立。再加上他們要面對(duì)的情感、求職、社會(huì)熱點(diǎn)、價(jià)值追求等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也都對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生著影響和沖擊。習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化，面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁多變、魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。”高校大學(xué)生在面對(duì)挫折、疑惑、彷徨時(shí)，如果高校思想政治工作者都及時(shí)出現(xiàn)并做好工作，對(duì)他們加以指引，將會(huì)幫助大學(xué)生驅(qū)除思想和心理的陰霾，讓他們重振精神。

從微觀層面認(rèn)識(shí)高校思想政治工作的同時(shí)，我們更應(yīng)該從宏觀層面理解高校思想政治工作的深刻內(nèi)涵。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，這是從歷史擔(dān)當(dāng)和社會(huì)使命的高度，提出高校思想政治工作必須回答的問(wèn)題，也正是這些問(wèn)題，能從根本和方向上，指導(dǎo)微觀思想政治工作的開(kāi)展。

高等教育的立身之本在于立德樹(shù)人，其職責(zé)就解答了“怎樣培養(yǎng)人”的技術(shù)問(wèn)題，其社會(huì)作用更是要求回答好“培養(yǎng)什么樣的人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”的價(jià)值問(wèn)題。這就說(shuō)明高校思想政治工作要切實(shí)把握好其微觀和宏觀的內(nèi)涵，緊緊圍繞學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想政治水平、培塑學(xué)生的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才，成為思想政治堅(jiān)定，能肩負(fù)起歷史和社會(huì)所賦予的使命的人才。

二、高校思想政治工作的意義

當(dāng)前我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，國(guó)際地位和影響力空前提升。中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，在這重要時(shí)刻，我們對(duì)具有豐富知識(shí)，能推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的卓越人才有著比任何時(shí)刻都要強(qiáng)烈的渴求；對(duì)擔(dān)負(fù)教育培養(yǎng)功能的高校有著比任何時(shí)刻都要深的期待。高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才的職責(zé)，更肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。

（一）堅(jiān)定社會(huì)教育主義辦學(xué)方向

我國(guó)高等教育的辦學(xué)宗旨是“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”習(xí)近平總書(shū)記指出，高校建設(shè)的根本目標(biāo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。作為我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分的高校，其本質(zhì)屬性就要求必須始終不渝地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，服務(wù)于我們黨確立的我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向；及時(shí)解決好高校學(xué)生的思想政治問(wèn)題，使他們懂得政治、祖國(guó)前途和人類(lèi)理想，做全心全意為人民服務(wù)的人，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，因此我國(guó)高校的思想政治工作，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治實(shí)踐，就是把黨的理想信仰、理論和政策的道理，灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中，內(nèi)化為學(xué)生的思想原則，外化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，從而保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

（二）有效保證黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)

思想政治工作從來(lái)就具有階級(jí)性，在整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)發(fā)展壯大的過(guò)程中，思想政治工作發(fā)揮著極端重要的作用，最初的革命斗爭(zhēng)就是通過(guò)思想政治工作來(lái)發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，并且在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)實(shí)踐中，思想政治工作也逐漸成為我黨工作的重要組成部分。黨和國(guó)家的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)思想政治工作都有著深刻的論斷：“思想政治工作作為政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)，是我黨最大的特色，最大的優(yōu)勢(shì)。”高校作為育人主陣地，更是黨的建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)。高校完備的黨組織體系是黨的骨架，高校培養(yǎng)教育的學(xué)生群體更是黨員新生力量的主要源泉。扎實(shí)開(kāi)展好高校思想政治工作，強(qiáng)化理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引發(fā)高校學(xué)生對(duì)黨的情感認(rèn)同和歸屬依賴(lài)，使之成為信黨愛(ài)黨、聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的后備黨員力量。當(dāng)前，面對(duì)新的形勢(shì)，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅(jiān)持鞏固、壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。”高校的思想政治工作，是其在開(kāi)展高校工作的具體抓手和著力點(diǎn)，只有堅(jiān)定不移地推進(jìn)高校思想政治工作才能確保黨的路線(xiàn)方針政策在高校的貫徹落實(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。

（三）有利于推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展

培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。黨中央為了提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，做出了加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策。辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此帶動(dòng)高校其他工作。高校培養(yǎng)的學(xué)生，是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，他們的政治素質(zhì)和知識(shí)能力的高低直接關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。高校對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)器皿，更是思想意識(shí)、理想信念的熔爐和鍛造場(chǎng)。“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”同時(shí)，高校思想政治工作必須“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，讓學(xué)生感受到信仰的力量和真理的力量，感受到黨的偉大與黨的事業(yè)的偉大，讓廣大學(xué)生匯聚在黨的偉大旗幟下，奮發(fā)向上、同心協(xié)力，從而推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展，永續(xù)發(fā)展！”①

三、高校思想政治工作的現(xiàn)狀

隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，高校思想政治工作也不斷向前邁進(jìn)，但新形勢(shì)下高校思想政治工作在面臨機(jī)遇的同時(shí)也存在許多新的挑戰(zhàn)②。

從高校思想政治工作的積極方面看：

一是全面深化改革有效促進(jìn)高校改革。經(jīng)濟(jì)體制的改革推動(dòng)了高校的改革，在管理教育體制上，教育、教學(xué)方式的改革激勵(lì)著高校教育必須奮發(fā)向前以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

二是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建立，催生學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和自身能力的不足迫使學(xué)生必須端正自身的思想態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷豐富和提高自己，如此才能滿(mǎn)足社會(huì)需要，才能從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)和價(jià)值追求。

三是科技帶動(dòng)教育發(fā)展。各種新興技術(shù)的使用，特別是多媒體等信息技術(shù)的推廣和使用，極大地豐富了思想政治教育內(nèi)容，拓展了思想政治工作的開(kāi)展方式，讓高校學(xué)生置身在知識(shí)的世界，徜徉在科技的海洋，也讓學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化的魅力和價(jià)值。

四是國(guó)家對(duì)高校政治工作更加重視。我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)重視思想政治工作，更是將高校思想政治工作列為黨的事業(yè)的重要組成部分。如習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校政治工作會(huì)議上，對(duì)高校思想政治工作進(jìn)行定位，為高校政治工作的開(kāi)展指明了前進(jìn)方向。

然而，在經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，拜金主義導(dǎo)致一些人價(jià)值觀扭曲，外來(lái)文化侵襲也給高校思想政治工作帶來(lái)不利影響。

一是部分學(xué)生政治鑒別力不強(qiáng)，理想信念不堅(jiān)定。如部分學(xué)生對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的錯(cuò)誤引導(dǎo)和扭曲宣傳不能正確認(rèn)識(shí)，缺乏獨(dú)立的思考能力和鑒別力，盲目輕信歪理邪說(shuō)，不經(jīng)意間受到影響和侵蝕，最終導(dǎo)致其從對(duì)社會(huì)主義制度的“支持”變?yōu)椤皯岩伞保踔帘徽`導(dǎo)煽動(dòng)，進(jìn)而支持或產(chǎn)生不良的行為和言論。

二是部分學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生偏差。大學(xué)生群體視野開(kāi)闊、思維敏銳，對(duì)新生事物接受能力強(qiáng)，但是又對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透缺乏認(rèn)識(shí)，有時(shí)會(huì)經(jīng)不住外來(lái)思想的影響腐蝕。而且隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大量物質(zhì)財(cái)富積累，有的學(xué)生產(chǎn)生了功利性、享樂(lè)性的心理和價(jià)值追求，盲目追逐金錢(qián)和物質(zhì)，沒(méi)有對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，也忽略了對(duì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

三是思想政治工作亟待創(chuàng)新。雖然高校思想政治工作從社會(huì)主義制度建立之初就開(kāi)始探索并實(shí)踐，然而高校學(xué)生思想隨著時(shí)代變化而不斷變化，高校學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境也不斷變化，傳統(tǒng)的思想教育內(nèi)容、方式、方法、機(jī)制等已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)前高校學(xué)生思想政治工作需要；要想真正抓住高校學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，確實(shí)需要更大的努力。加之有的高校在真正落實(shí)時(shí)，對(duì)思想政治工作喊得多做得少，渠道、載體、措施都落實(shí)得不深不細(xì)，導(dǎo)致“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的情況發(fā)生，直接影響高校思想政治工作效果。

① 石國(guó)亮．破除高校思想政治工作認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的誤區(qū) [J]．中國(guó)青年社會(huì)科學(xué)，2017, 36 （2）: 9-17.

① 倪松濤，朱拓．加強(qiáng)新形勢(shì)下高校思想政治工作探析 [J]．中國(guó)高等教育，2017（9）:25-28.

② 高峰．新形勢(shì)下高校思想政治工作的現(xiàn)狀與對(duì)策 [J]．延安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）, 2008（3）: 112-114.