墨點首先指出對付戎騎，車兵徒然無功：“劣勢不止車速與機動。三公子發現，只要敵襲戰車側后，車左射時，箭矢飛行之徑，為本車車右所阻，進而喪失出手之機。”

一些聽眾心有戚戚地點頭贊同。

“車右慣用的長戈無用至極。戎人重箭須抵近射擊，但戈手仍然不能觸及。且長戈用之笨重，每使之，必先原地掄一圈。”

說白了，就是長戈的施法前搖太長，如果不轉一圈，沒有提供足夠的動能；反之，一旦腰部髖部有發力的跡象，敵人可以借此提前預判你的戰術動作。

“車陣既沖鋒，喪失秩序，化為一盤散沙。騎兵總能率先重整，形成合力，每每圍攻一處，受擊之車兵往往難以抵擋，殺傷甚微而折損深重。

戰車之卷鐮亦是累贅。”

戰車兩端的車軸上，裝有卷鐮，在戰車沖擊步兵的時候，大量殺傷步兵的小腿，可問題是山戎壓根就沒有步兵，戎騎一直保持若即若離的，卷鐮除了浪費銅料，減慢車速以外，沒有任何作用。

“故而我等以為，能敵騎兵之兵種，最好是騎兵本身。”

墨點著重介紹了馬鞍、馬鐙和騎矛的威力：“山戎雖常年騎馬，騎術精湛，但我等可用馬具克制。諸位親眼所見，運用馬具，我騎跑得益快，沖得益猛。戎人引以為傲的騎射，在高速的馬背上無從施展，短劍在騎矛面前又失之長度。

只要我等把車兵統統改成騎兵，同等人數下，山戎壓根不是一合之敵！”

“好！”

“彩！”

武功激動地站起身：“武氏目下無家司馬，煩請墨大夫屈身，暫且為楚丘軍務所累，不知墨大夫能否……”

武功可不敢任命墨點為自己的家司馬，笑話，工正雖小，好歹是下卿大夫之一，怎是區區家司馬這種陪臣之位可以相容？武氏最多把自己的兵馬托付而已。

饒是如此，墨點依舊婉拒：“點不適合此任，此間有一人可以。”

武功把鞋尖轉向戴拂，不曾想身畔傳來墨點的聲音：“三公子可擔此任。”

“這……”武功原以為墨點要推薦無官無職的戴拂，可公子卬怎么能行？他甚至不能流利地說話。

“不論是大鬧都城，抑或是今日之戰，裝備戰法，均出自三公子之手，我不過是從三公子而命而行之，如何能擔任一軍之主，如此重擔？

且三公子之宋語，日進千里，目下只是發音不準，聽之有些許別扭，故而常常使我代言。”

武功試著和公子卬對話，后者的發音，還是一股濃濃的河北承德腔，且舌顫音不是很嫻熟，語速稍稍提振，就會不自覺地以“L”來代替。如果聽慣了，也能辨認，需要磨合適應。

公子卬順勢提出，需要一個參謀，作為鋼鐵雄心早期版本的玩家，他深刻理解一個道理：如果統帥事無巨細，大小都抓，結果一定是處處不及，事事失算。他亟需有人能協助他，把統帥的意志翻譯成細致的條例，頒布下去。

這個人要熟悉楚丘大大小小的軍務，和上上下下的武人打成一片，最好是楚丘兵并肩作戰，混有袍澤之情。此外，他還需要通曉當代的兵法入門教材《軍志》、《軍政》，對金鼓、旗語熟稔于胸。

這樣的工作，莊、墨、戴不能勝任。

“我知一人，必能滿足此兩條。”武功道。

“孰人？”

“公孫孔叔，字嘉興！子容在時，事無巨細，皆以嘉興謀劃。逢戰，必為子容之駟乘，擂鼓、鳴金、旗語，皆用其命，從無進退失據之事。

楚丘武人與他，多有交情。

此人現在就在城中賦閑，不妨啟用。”

話音剛落，杵臼大罵出聲：“絕不可使此人！我等三兄弟，淪落至此，孔叔此獠，其罪非淺！”

公子卬許久未見孔叔和鐘離，自從當日二人護送杵臼、公子江家小離去，他早把兩人拋諸腦后。對一介公孫直呼其名，不稱其字，足見杵臼胸中怨氣。

他喋喋不休，把公孫孔叔如何慫恿公子江走上歧路，害得杵臼，堂堂公子有家難回，困窘于邊陲之地，落魄到不得不同山戎蠻夷齜牙的境地。哦，對了，這廝當初還想逼迫自己殺掉自己的妻子……

“我不殺他，已是手下留情，安能親之信之？”

杵臼反對激烈，旁人也不好說什么。參謀畢竟是溝通統帥和基層的橋梁，不僅專業能力要過硬，還要不能與上下有嫌隙。

武功擔心公子卬心中膈應，又推薦了另一人：“武理工之子，武峻，字王攀。”

當真是舉賢不避親，舉賢不避仇。既然理工本人都已經不怪罪了，更不能牽連到家屬了。參謀的人選就此議定。

……

武功很快就開始懷疑自己，把軍隊托付給公子卬是否有所托非人的嫌疑。

公子卬從騎兵和裝備兩個方面對軍隊進行改革。

戰車目下是即將淘汰的產物。幾十兩原本被視若珍寶的戰車被統統改裝成了輜重車：卷鐮既然被實踐證明了對騎兵毫無作用，毫無疑問難逃被拆卸的命運；戰車車廂兩側有青銅制造的護具，靡費了不少銅料，被輸送到工坊搭建的熔爐中。

楚丘貧瘠，又不產銅礦、錫礦，每一兩青銅材料都要省著點用。重新熔煉的青銅被鑄造成戰士的鎧甲、頭盔、面甲——還是因為窮，騎士們連半身青銅甲都配不齊，只能上半身胸甲，手部和下身以皮甲、布甲將就。

短時間內，龐大的作業量遠遠超出武氏豢養匠人的生產力，好在有商丘工人的加入，他們的技藝更加嫻熟，效率更高——畢竟是來自都城的技工。

所有的車兵、甲士，有一個是一個，只要當初有點騎術基礎的，統統拉去訓練成騎兵。武士們一開始以為不過是溫習當初在小學校場里的科目，但很快就被殘酷的現實吊打。

公子卬以身作則，和武士們操則同出，飯則同食。一開始是簡單的腋下夾矛沖鋒、騎馬跳躍障礙物，這都是小case，然后就是馬速操縱的訓練。