六、語法習得的本質

前面我們討論過人類邏輯認知的兩大基礎功能——抽象和演繹。抽象就以事件層結構信息和它們的因果關系為起點，猜想出事件類結構信息之間的因果關系；而演繹則是通過識別具體事件和事件類的統轄關系建立約束映射，根據約束映射，替換與此事件類有因果關系的另外一個事件類中的母類元素為子類，生成原因事件或結果事件。

進一步丟掉這個表述中的一些約束，我們深究這個能力的本質。抽象可以概括為，以兩個結構信息和它們的某種關系為起點，生成對應的結構信息類以及之前關系的猜想；而演繹則是通過識別某個具體的結構信息A和結構信息類A*的統轄關系建立結構信息組成元素的約束映射，根據約束映射，替換與此結構信息類有特定關系的另外一個結構信息類B*中的母類元素為子類，生成具體層的結構信息B的過程。

如果我們把句子（指詞替換概念后的句子）也視為某種順序關系組織的結構信息；那么語法映射和事件間因果關系（也可以看成一種映射）的本質是一樣的，都是結構信息到結構信息的映射。所以當具體的語義結構信息和對應的句子結構信息產生對應，抽象能力就能生成某類語義結構信息到句子結構的映射，也就是語法映射。而正轉錄和逆轉錄的本質都是演繹過程：正轉錄是通過統轄檢測識別到作為大類的句子結構，建立約束映射，用子類替換對應語義結構信息中的母類信息，生成具體的語義結構信息。而逆轉錄則是通過統轄檢測識別到作為大類的語義結構，建立約束映射，用子類替換對應句子結構信息中的母類信息，生成具體的句子結構信息。