紡紗機(jī)很快便遭到圍觀。

而聞?dòng)嵍鴣?lái)的圍觀者，便是部落的女人們，老的，少的，美的，丑的，真的，假的……

哦，部落女人沒(méi)有假的！

還全都是原生態(tài)、純天然、素顏！

人群中，阿紫滿(mǎn)臉驕傲地向眾人介紹著這個(gè)紡紗機(jī)，而阿蓮，被阿紫安排著坐在紡紗機(jī)上，給大家做示范。

婦女們發(fā)出陣陣贊嘆、驚呼。

葉青沒(méi)有參與進(jìn)去，站在人群之外，聽(tīng)著阿紫驕傲、夸張的聲音，他忽然覺(jué)得世界很美好。

臺(tái)風(fēng)也沒(méi)什么好怕的。

看看族人，臺(tái)風(fēng)經(jīng)受了一年又一年，茅屋建了一次又一次，依舊是如常地過(guò)著日子。

開(kāi)心時(shí)歡笑，悲傷時(shí)哭泣；

得意時(shí)驕傲，犯錯(cuò)時(shí)臉紅。

從來(lái)沒(méi)有絲毫做作！

他猛然發(fā)覺(jué)，應(yīng)該向族人學(xué)習(xí)啊……活得簡(jiǎn)單點(diǎn)好啊！

一個(gè)只有七歲瘦瘦的小女孩，跑得慢，個(gè)子又小，在人群外圍，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一時(shí)擠不進(jìn)去，急得哭了。

葉青好奇地問(wèn)她：

“紡紗是大人的事，你一個(gè)小孩子，這么急著看紡紗機(jī)，為什么？”

小姑娘帶著哭腔，委屈地說(shuō)道：

“阿拉姆媽生弟弟的時(shí)候死了，阿拉家里沒(méi)人做衣服，沒(méi)有衣服穿，阿拉想給兩個(gè)弟弟做衣服穿，可是，阿拉還一件衣服都沒(méi)做出來(lái)……嗚嗚……”

葉青的眼睛不爭(zhēng)氣地紅了。

吸了吸鼻子，葉青勸她：

“你不要急，我去重新打造一個(gè)紡紗機(jī)給你，你不要和大家搶著看這個(gè)紡紗機(jī)了。”

小姑娘停下擦淚水，滿(mǎn)懷期望地望著葉青。

“真噠？”

“真的！”

“耶耶耶……”

小姑娘興奮地跳了起來(lái)。

看著小姑娘發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，葉青也開(kāi)心地笑了起來(lái)，笑容沒(méi)有了前世的虛假。

他慢慢喜歡上了這里。

族人淳樸單純，簡(jiǎn)單得可愛(ài)。

隨著參與部落的事情越多，他越有感覺(jué)到，穿越而來(lái)，兩個(gè)世界形成的差異，角色變換造成的隔膜，在慢慢地淡化、消失。

葉青帶著小姑娘，來(lái)到木作區(qū)。

嚕嚕和十幾個(gè)人，正專(zhuān)注地加工著紡紗機(jī)的各個(gè)部件。

他們已經(jīng)喜歡上這個(gè)工作了。

看著在自己的手上，粗糙的木料慢慢變成規(guī)整的部件，組裝后便變成各種神奇的工具，他們內(nèi)心充滿(mǎn)驕傲和自豪。

看著各種工具，刨子、斧子、鋸子、鑿子等等，他們不由感嘆，太奇妙、太好用了。

沒(méi)有這些工具之前，加工木料是非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力的活計(jì)。

用石斧、石錛，慢慢地砍，慢慢地削。

加工出來(lái)的木器，也非常粗糙，歪斜。

想要光滑，還要用石頭和沙子慢慢地打磨。

哪里能夠像現(xiàn)在這樣，想它圓，它便圓，想它方，它就方。

一塊木板，一根木棍，用刨子，唰唰唰，幾下子，就變得無(wú)比的光滑。

葉青將加工出來(lái)的紡紗機(jī)的部件，取了一套組裝起來(lái)。

這個(gè)工作暫時(shí)還沒(méi)有人學(xué)會(huì)。

他將大家都叫過(guò)來(lái)觀摩。

有著“心靈手巧”這個(gè)金手指，他的速度很快。

一堆的部件，飛快地組合成紡紗機(jī)。

看著葉青雙手如蝴蝶穿花般的動(dòng)作，雖然不是第一次看葉青組裝，族人依然一頭的霧水。

只有嚕嚕，露出若有所思的神情。

這個(gè)活計(jì)，需要空間想象力。

很快，紡紗機(jī)組裝成功。

看著這個(gè)新組裝出來(lái)的紡紗機(jī)，小姑娘眼睛發(fā)亮。

“這……這是給我的嗎？”

“是的，但是你不能搬回家，你可以將麻拿過(guò)來(lái)，就在這里紡紗。”

部落現(xiàn)在還是集體住在大棚里，不過(guò)，也還是按照家庭分塊居住。

如果讓小姑娘將紡紗機(jī)搬回居住的地方，其他族人看見(jiàn)，礙于葉青的權(quán)威，雖然嘴上不會(huì)說(shuō)什么，但是心里必定是有意見(jiàn)的。

而他的計(jì)劃，也是準(zhǔn)備打造50多臺(tái)，每一戶(hù)都能分配上一臺(tái)。

這些紡紗機(jī)，名義上不會(huì)歸屬各個(gè)家庭，而是歸部落共有，會(huì)集中在一起使用，這樣有利于提高紡紗機(jī)的使用效率，也有利于族人經(jīng)驗(yàn)交流，提高技術(shù)，提高產(chǎn)量。

至于因?yàn)槭枪铩⒉粣?ài)惜等等問(wèn)題，暫時(shí)在部落還是看不到的。

族人現(xiàn)時(shí)對(duì)葉青打造出來(lái)的所有工具的愛(ài)惜，甚至重于族人自己的性命。

小姑娘飛快地跑回去拿了一把麻纖維過(guò)來(lái)。

葉青詳細(xì)地教會(huì)她怎么使用。

小姑娘很用心，非常專(zhuān)注地看著葉青的每一個(gè)動(dòng)作。

她學(xué)習(xí)的速度也很快，雖然比不上阿蓮，但也是七八個(gè)阿紫的速度了。

坐在紡紗機(jī)上，她有些緊張，鼻尖冒汗。

當(dāng)她忐忑地、沒(méi)有出任何差錯(cuò)地紡?fù)暌诲V紗后，她捧著紗錠，哭了出來(lái)。

葉青有些手足無(wú)措。

幸好，小姑娘哭了一會(huì)，又高興地笑了起來(lái)。

笑了一會(huì)，她走到葉青面前，神情變得肅穆、神圣。

然后，舉起雙手，彎腰，跪伏在地上。

葉青嚇了一跳，趕忙將她扶了起來(lái)。

小姑娘站起后，臉帶笑容，不過(guò)，眼角的淚水卻流個(gè)不停。

她笑著說(shuō)：“阿拉終于可以做成衣裳了。”

然后又坐在了紡紗機(jī)上，專(zhuān)注地紡紗。

她這樣又哭又笑，搞得葉青心里很不是滋味。

還是因?yàn)椤娌灰装。?

嘆了口氣，葉青又開(kāi)始抓緊時(shí)間組裝紡紗機(jī)。

又組裝了兩臺(tái)之后，葉青讓嚕嚕動(dòng)手組裝，他在邊上詳細(xì)地指導(dǎo)著。

教他組裝了兩臺(tái)之后，嚕嚕學(xué)會(huì)了。

于是，他又從紡紗機(jī)的制作中抽出身來(lái)了。

他準(zhǔn)備打造一個(gè)大型器具，一個(gè)超級(jí)神器——織布機(jī)。

部落中，最費(fèi)時(shí)間、最占用勞動(dòng)力的工作，是織布。

織布，比打磨石器還要費(fèi)時(shí)間。

部落織布，使用的是最原始的腰機(jī)，效率太低。

布做的衣服，在部落依然屬于貴重物品。

因?yàn)椴剂喜蛔悖芏嗳硕脊庵仙怼?

族長(zhǎng)的那件麻布長(zhǎng)袍，是極其昂貴的奢侈品了。

而族長(zhǎng)也極度愛(ài)惜，僅僅是在祭祀的時(shí)候才穿。

日常依然穿著背心、筒裙。

制造什么樣的織布機(jī)呢？

當(dāng)然是效率越高的越好啊！

能做到什么程度就盡最大努力做到什么程度。

至于什么技術(shù)儲(chǔ)備，留待后面升級(jí)，或是擔(dān)心破壞歷史，擔(dān)心影響歷史進(jìn)程，擔(dān)心破壞社會(huì)結(jié)構(gòu)，擔(dān)心引起社會(huì)動(dòng)蕩……

那是白癡！

有能力，藏著掖著不用出來(lái)，是嫌死得不夠快啊！

生存才是第一位的啊！

那么，現(xiàn)有的條件，能做到什么程度？

依然采用腳踏式，解放雙手。

飛梭技術(shù)沒(méi)有什么技術(shù)門(mén)檻，設(shè)置讓飛梭來(lái)回撞擊的裝置，便能夠?qū)崿F(xiàn)。

再想有什么其他的提高效率的措施，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)不了。

以后人力多了，倒是可以在渚水上游剛出山的豁口處筑一道大壩，搞搞水力，用水力帶動(dòng)織布機(jī)，那才是最大程度釋放人力。

他在幾個(gè)泥板上將織布機(jī)的結(jié)構(gòu)和部件的尺寸都仔細(xì)地刻上，并標(biāo)上文字說(shuō)明。

文字當(dāng)然是簡(jiǎn)體字，現(xiàn)在部落還沒(méi)有發(fā)明文字。

這樣的泥板，已經(jīng)堆了一大堆。

他制作過(guò)的所有工具，都有這樣的泥板留存。

甚至開(kāi)新田的計(jì)劃，制磚造房子的計(jì)劃，以及他計(jì)劃的新村設(shè)計(jì)圖，這些他也都一一刻在了泥板上。

這些東西，部落沒(méi)有人能看懂。

他是留給自己看的。

事情太多，太雜，做的時(shí)候不覺(jué)得，需要?dú)w納整理的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情記不起來(lái)。

將來(lái)他如果推行教育，這些便是現(xiàn)成的素材。

織布機(jī)，目前來(lái)說(shuō)，是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的了。

A4紙般大小的泥板，用掉了十來(lái)塊。

這些泥板，族長(zhǎng)看在眼里，可看不懂。

這些符號(hào)是如此的玄妙，如此的深?yuàn)W！

他覺(jué)得這些符號(hào)、刻畫(huà)，一定是神使用的符號(hào)，里面一定蘊(yùn)藏著無(wú)窮的秘密。

想想自己祭祀時(shí)，神的諭示，自己一句話(huà)，一個(gè)音都聽(tīng)不懂，他也就對(duì)葉青刻畫(huà)的文字放棄了詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)的想法！

他是真的睿智啊！

現(xiàn)代的簡(jiǎn)體字，如果葉青真教他，也不知道到他死的時(shí)候，他能不能學(xué)得會(huì)。