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第10章 學習寫文章

寫文章其實是寫話,寫心里話。人免不了與人交往,首先要學習說話、寫文章。

1944年,我讀高二,學校舉行過論文、時事、英語、數學等競賽,我無不以首名取勝。數學比賽考平面幾何知識,證明“等腰梯形的對角線相等”,不分年級,看誰的證法多。我交了幾十種證法,答卷貼在新禮堂墻上,琳瑯滿目,令人目不暇接。至今仍有一些在世的老同學,要求我把這些證法追憶出來,激勵后人治學絲毫不可茍且,也留個紀念。

那年8月,國民黨軍隊湘桂大撤退,大片河山淪于敵手。太平洋戰爭爆發后,梁漱溟、陳此生等民主人士從桂林疏散到昭平。臨中訓育主任何礪鋒是師專學生,教務主任劉彥忠與何二人曾在廣西建設干校做過教員,是陳此生的學生,聽過梁漱溟的演講,何與劉想把梁、陳等接進學校住,一則盡學生之禮,二則把學者名流請進臨中,能鼓舞師生,對辦好臨中大有好處。這個想法,得到了李校長的支持。梁、陳到八步后,就被請到臨中,梁夫人陳樹芬和陳此生還為學生上課。

梁漱溟是當時民盟桂林核心小組的總負責人,他堅持抗日,到八步是為了擁護李濟深在敵后建立抗日根據地。梁、陳住在臨中永中圖書館樓上,傍晚經常到學校鄰郊散步。我外出吃飯,常見到他們兩人。一次,我在恩平寨小石橋摔跤,他們用“萬金油”為我擦過傷,問過我的情況,知道我家貧、母寡的實況后,十分同情,邀我暇時到他們住處坐坐。后來,梁先生聽我說靠獎學金讀書,便告訴我:他僅中學畢業,卻發誓要當北大教授,1917年北大校長蔡元培邀他去主講印度哲學。他用他的經歷教育我千萬不要悲傷,要努力學習。

11月,梁先生應邀對臨中師生講《動員與民主》,校長提前一天通知我,派我做記錄。我怕承擔不了,學者講話,中學生怎記得了。梁先生也知道了,問我怎樣記,我說多用符號、代號、簡筆、形狀……就怕記不完全。他鼓勵我,說他作講座,只有個提綱,想到什么講什么,能記清楚就行了。第二天,他講話,雖無底稿,講來卻有條有理,不失學者本色。根據記錄稿,我后來整理成文,交校長看后轉交他。校長參加過聽講,說記得不錯。梁先生只改了一些字句,說:“記得很清楚,不漏,不亂,難得。”以后,他就用這份記錄稿刊印成小冊子在八步一帶發行。陳先生、張鐵生后來的講座,也是由我記錄,陳先生用我的記錄稿刊印了《治學與治事》,張先生當時講國際形勢,時過境遷,未印成書。梁先生后來鼓勵我勤練筆,多動腦。后來我高中才畢業,八步日報就約我去編副刊,與報紙結下一些緣分。1986年10月,梁先生獲悉我弄清了身世,曾將照片及條幅寄給我。

讀高二時,我開始做學校的“導生”,每月得半挑谷補助。早讀時到初中班領讀英語,晚上下班輔導數學,忙得不亦樂乎。我向廣西日報黃姚版投了幾篇稿,都被采用了。其中一篇《路是人走出來的》被放在《來論》刊登。當年總編輯是民主人士莫乃群。他用編輯室的名義給我一封信,問我在何處工作,是老師還是……我只是乳臭未干的一個中學生,當我手持稿費單去八步兄弟圖書公司領稿費時,付款的阿姨還不相信我就是薛大可。通過寫信,我認識莫先生,他鼓勵我多寫文章,實話實說。1984年我到南寧開會,才第一次見到他。

梁先生教我勤學勤動腦,莫先生教我寫實話做實事。我曾爬格子掙飯吃。誠實的性格,使我一生受用不盡。

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