什么樣的家長具備良好的育兒潛質

“我希望我的孩子學舞蹈！”媽媽說。

“你看她的手指多么長，她應該學鋼琴！”爸爸說。

“我覺得要讓孩子學跳水！將來得個奧運冠軍！”姥爺說。

“她應該從小和我學炒股！成為理財專家！”奶奶說。

圍著剛剛出生不到兩個月的千慧，家人們笑呵呵地談論著夢想與期許。一開始大家只是蜻蜓點水地發表意見，后來就開始引經據典，從各抒己見到各執己見，每個人都打著關心千慧成長的名義，為千慧制訂著一個個成長計劃。這個時候，千慧左瞅瞅，右瞅瞅，時而輕輕翹起嘴角，時而用力擠擠眉梢。她聽不懂大家的討論，但是她從來都對熱鬧表示歡迎，她在耐心地等待著大人們爭論的結果……

當然沒結果！家人們的心情千慧不能理解，但是千慧的心情可能也沒有被家人們理解。家人們談得更多的不是孩子的夢想，而是自己的夢想。但誰又知道將來千慧會想什么呢？她也許想成為總統，也許想成為普通人，也許什么也不愿意去想……

我有時候想，親子教育就是對孩子夢想的干預。干預得好，夢想會實現；干預不好，夢想會破滅。這是多么有意義的一項事業啊！今天，我不想談如何干預的問題，而是想談談什么樣的家長更容易幫助孩子實現夢想。有錢的？有名的？有權的？有勢的？若有這些，當然最好，因為它們可以成為孩子成長路上有利的資源。但大多數的家庭不具備這些資源。盡管如此，我們仍然可以讓孩子接近他們的夢想。靠什么呢？靠的是親子教育，靠的是父母引導，靠的是一種生活品質——興趣廣泛。

興趣廣泛的人會有一些類似的特點，比如熱情、友善、善于溝通、適應能力強、情緒穩定、反應快、好奇心強等，他們往往是公司、單位的“紅人”，有他們的地方就有幽默和歡聲笑語。在大量的家庭教育案例中，我們發現興趣廣泛的家長，往往可以培養出優秀的孩子。原因有以下幾點：

1.好奇心的培養。興趣廣泛的家長好奇心很強，他們會對很多跨領域的內容感興趣。在言談舉止之間，給孩子們提供了體驗新鮮信息與事物的可能。最好的教育一定來自熱愛教育的人。

2.包容心的培養。興趣廣泛的家長在接納各類事物的同時，也會在待人方面有很好的表現。在家長的影響下，孩子們也會效仿家長，用獨特而欣賞的眼光看待這個世界和他人。

3.良好情緒的培養。興趣廣泛的家長往往具備非常好的心性，這是因為在遇到挫折與困難的時候，他們會用積極而有效的方式轉移注意力：有的人會唱唱歌，有的人會彈彈琴，有的人會聊聊天，有的人會旅旅游……看似簡單，實際上這是咨詢心理學上非常關注的“事件應對與行為處理方式”。很多的心理疾病患者正是因為不具備良好的行為處理方式而感到困惑與無助。換句話說，興趣是心理自助的最佳手段。

4.拓寬兒童的視野。家長如果有“業”，就希望孩子“子承父業”；家長如果未“果”，則希望孩子代替他“結出碩果”，這是一種扭曲的望子成龍觀，所以我也寫過一篇題為《孩子畢竟不是你》的文章，來抨擊這種現象。興趣廣泛的家長往往具備比較開闊的視野，他是音樂家，也歡迎孩子樂于繪畫；他是公務員，也不怕孩子對醫學感興趣。當然，一切要基于對孩子現有條件與潛能的了解與開發。

5.更易發現孩子的潛能。我們不得不承認，家庭氛圍對于孩子的影響是深遠的。韓寒的父親是一位優秀的編輯，姚明的爸媽都是國家隊籃球運動員……可以說韓寒和姚明在家庭教育中都受到了良好的熏陶，父母的經驗優勢顯而易見。在很長一段時間里，我一直認為父母作為孩子最大的教育資源，應該將“祖傳”的教育優勢傳遞下去，其實就是“子承父業”。我看了國外一些比較新的教育圖書與案例，又轉而看看我自己，我發現“子承父業”是一種比較低級的教育觀念。我的父親是書法家協會的會員，但他并沒有要求我練習書法，同時他發現我對寫作很感興趣，于是就把精力放在了對我的寫作的培養上。他鼓勵我寫日記，寫感想，這些訓練對于我日后的發展有很大的幫助。我還不得不提愚公移山的故事。愚公的精神雖然可貴，但在家庭教育方面卻不值得借鑒，他自己制定了搬山的目標，卻不顧子孫們的感受，讓子孫輩繼承其志向。

6.良好性格與人際交往能力的建立。良好的性格來自良好的人際交往能力，良好的人際交往能力來自良好的親子關系，良好的親子關系來自良好的親子溝通，良好的親子溝通來自良好的親子溝通話題，良好的親子溝通話題來自親子的共同興趣……如果說，性格決定命運，那么我們完全可以肯定，興趣廣泛的父母可以讓孩子一生獲得幸福，因為他們交給了孩子適應環境與發展自身的鑰匙。

從現在開始，讓孩子面對一個興趣廣泛的你，相信他的命運將就此改寫……