展現你的專屬個性
性格指的是人表現出的對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關最密切的人格特征。性格中包含有許多社會道德含義，它表現了人們對現實和周圍世界的態度，并體現在他的行為舉止中，如對自己、對別人、對事物的態度和所采取的言行上。
人的性格類型是遺傳的，但每個人都有自己獨特的遭遇，即使在成年之后，每個人的經歷也各有千秋。人的性格會因為后天的境遇而發生一定的變化，比如情感上的創傷、人生的變故、巨大的恐懼都會使一個人的行為和舉止發生變化，但并不會使一個人的性格類型徹底地發生改變。人的性格各有差異也正是這個原因。
一個性格內向的人偶爾也會有活潑好動的時候，但這并不能改變他內向的本質；一個性格外向的人也難免會有陷入憂郁的時候，但外向仍舊是他最主要的性格類型。同時，性格是每個人的本性流露，不以個人意志為轉移，無法掩飾、無法偽裝，更是無法捏造的。
可以說，與生俱來的性格，隨時隨地都在對我們的生活產生著巨大的影響。擅長控制自己性格的人常常左右逢源，如魚得水。同樣，不擅長利用性格的人則會引發許多沖突與矛盾，鬧得周圍雞犬不寧。
錢熙是一個即將面臨中考的初三女生，最近一段時間她一直十分苦惱，因為總是在無意中就得罪了身邊的朋友，現在都沒有幾個愿意和她說話的人了。導致這個結果的一個重要原因就是錢熙十分沒有耐性，不管什么事情，只要令她不滿意她便急躁起來了。例如，輪到她所在的小組打掃衛生的時候，只要有一個人動作慢了，她就會大發脾氣，責罵別人。
錢熙焦躁的個性從她生活的一些小細節中也不難看出來：錢熙的父母是生意人，她上小學的時候，父母的生意剛剛起步，所以起早貪黑，忙得根本沒有時間幫她打理日常生活。錢熙只能自己給自己梳頭，因為著急，梳頭發的時候只要有一縷沒有扎上去，她都會急得一把拽下來。錢熙是班里的學習委員，免不了會有同學跑過來問她問題，要是講解一兩遍同學還是不明白，錢熙便會急得不行：“這么簡單，你怎么就是不明白呢？上課干嗎去了？”這話一出，哪個同學會開心？其實錢熙也后悔過，但是一遇到事，她就又急躁起來了。
從以上的例子中我們可以分析出，錢熙是一個性情十分急躁、易怒的人。這一類性格的人，做事的時候往往都是急功近利、不計后果的。如果做事的時候遇到了問題，也只會想著“快刀斬亂麻”，一下子把問題解決掉，而不會想先冷靜下來，再周詳地處理。他們還會因為性格急躁而心神不寧，生活中經常會陷入惴惴不安的幻想中。
對于像錢熙這種性格的人，作為他們的朋友，我們應該有意識地引導他們認識到自己性格上的缺點，并安撫他們潛在的急躁情緒。例如，采取放松的訓練，使他們處于一個非常安靜的環境，然后引導他們做一些簡單刻板的動作，如用大拇指與其他手指重復接觸；或把注意力集中到一個單調的聲音上，如鐘的嘀嗒聲等，從而使他們達到入靜、精神松弛、隨意控制自己的心理活動的境界。
馬斯洛曾說過：“你的心若改變，態度則會改變，態度改變則習慣改變，習慣改變則性格改變，性格改變則人生改變。”這句話的通俗意思就是性格決定命運，每個人只有對自己有一個正確的認識，對自己的性格潛質有充分的了解，把自己的個性優勢激發出來，并控制好性格上的弱點，才能發現自身獨有的天賦和優勢，塑造健全的性格，進而成為掌握自己命運的主人，實現偉大的人生理想。
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