秦始皇時(shí)期，能干的人，很多。聰明人，也不少。聰明又能干，還懂得帝王心思的人，屈指可數(shù)。其中，有兩個(gè)絕頂聰明又能干，還懂秦始皇的心思。

一個(gè)是左丞相李斯。另一個(gè)是中車府令趙高。正是因?yàn)檫@兩人通力合作，才有了沙丘密謀，進(jìn)而推到了大秦王朝。

以前寫《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云人君王篇》之《秦始皇篇》的時(shí)候，介紹過李斯這個(gè)人物。

先來，看一下李斯的個(gè)人簡(jiǎn)歷：

姓氏：嬴姓李氏。

生卒：公元前284年-公元前208年。

祖籍：楚國(guó)汝南上蔡。

職業(yè)：長(zhǎng)史-客卿-廷尉-丞相。

成就：輔佐秦始皇一統(tǒng)天下、推行郡縣制、扶持胡亥繼位。

李斯出生在楚國(guó)上蔡，成年時(shí)，跟著當(dāng)?shù)赜忻娜藢W(xué)習(xí)，當(dāng)了一個(gè)小吏。按理說，他的一生，就該兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位，苦熬資歷。運(yùn)氣好的話，他能位立楚國(guó)朝堂，再不濟(jì)也能混個(gè)不大不小的官。娶妻、生子、養(yǎng)家，還是可以。

改變一個(gè)人的想法，有很多種情況。但，有一種情況，絕無僅有。

老鼠改變了一個(gè)人的想法和命運(yùn)，被改變的人就是李斯。

那么，老鼠是如何改變李斯的命運(yùn)？

李斯在楚國(guó)為吏，看見兩只老鼠。

一只廁中鼠，食不絜，近人犬，數(shù)驚恐之，讓人惡心；另一倉(cāng)中鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂，讓人羨慕。

李斯因?yàn)閮芍焕鲜螅虺隽艘粋€(gè)人生道理：同樣是老鼠，因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，命運(yùn)也不一樣。

此時(shí)，李斯就是第一只老鼠（廁中鼠），他的內(nèi)心不甘平庸，激烈著他想成為第二只老鼠（倉(cāng)中鼠）。

因?yàn)閮芍焕鲜蟛煌拿\(yùn)，李斯說了一句話：一個(gè)人沒有出息，不能出人頭地，就如這兩只老鼠，環(huán)境決定一切啊！（人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳!）

這也是現(xiàn)代常說的一句話：處在什么樣的環(huán)境，就會(huì)與什么樣的人接觸。與什么樣的人接觸，就有怎樣的眼界和格局。

這也是為什么，很多人突破圈子，也要接觸比自己優(yōu)秀的人。

因?yàn)閮芍焕鲜螅钏垢袊@自己的人生和命運(yùn)。同時(shí)，李斯做了一個(gè)決定：棄官。

對(duì)于很多人來說，為官不僅地位高，還能解決溫飽。李斯之舉，太胡來了。大好的前途不要，竟然辭官，跑出去看世界。

想不明白，真想不明白。

只能說明一件事：李斯糊涂了。

但，李斯心里明白，他向往高山，唯有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小。

李斯做出的這個(gè)決定，是踏出改變命運(yùn)的第一步。

有句話說得好，知識(shí)不僅可以開闊眼界，還能改變命運(yùn)。這句話，古今中外都讓人受用。

李斯放棄了按部就班、殘度余生的生活，辭官去了齊國(guó)，拜在一個(gè)很厲害的老師門下。

這位老師叫荀子（公元前313年--公元前238年）。

他還結(jié)交了一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)：韓非子。

一個(gè)名動(dòng)諸侯的老師（荀子），一個(gè)優(yōu)秀且出生王室的同學(xué)（韓非子），不僅開闊了李斯的眼界，還讓他愛上了讀書，且專研了一門課程：法學(xué)。

隨著時(shí)光流逝，李斯學(xué)有所成。學(xué)成之后，就要選擇入仕諸侯。

李斯又說了一句氣動(dòng)山河的話：人的恥辱莫大于卑賤，悲哀莫甚于窮困。我不想過著這樣的生活，我要改變命運(yùn)，建功立業(yè)，位極人臣。

這句話，說明了李斯有個(gè)宏偉的目標(biāo)，不愿意一輩子庸庸碌碌地活著，他要位極人臣。

有目標(biāo)，就會(huì)有選擇方向。

學(xué)成之后，李斯選擇西入秦國(guó)，拜在呂不韋門下。命運(yùn)似乎給李斯開了一個(gè)玩笑，很快迎來了人生第一次遭遇：呂不韋被貶。

呂不韋失勢(shì)，他的門客也遭受牽連。

李斯干了一件事，主動(dòng)去見秦始皇，說了兩句話：

1.凡干大事的人，都必須抓住時(shí)機(jī)。

2.定天下。

第一句話，李斯既是說給年輕的秦始皇聽，也是說給自己聽。

第二句話，才是秦始皇最想聽。

李斯得到秦始皇重用，本以為即將走上了飛黃騰達(dá)之路，登上了權(quán)力的階梯。只要他一步一步往上爬，他就能登上權(quán)力的頂峰。命運(yùn)又給李斯開了一個(gè)玩笑：秦始皇下達(dá)了逐客令。

接下來看一下，李斯與秦始皇之間流傳千古的文章：諫逐客書。

李斯表明觀點(diǎn)：驅(qū)逐令是錯(cuò)誤的。

然后，論證為什么驅(qū)逐令是錯(cuò)誤？

1.秦國(guó)稱霸西戎（以秦國(guó)開疆拓土的先祖說法）

2.商鞅、張儀、甘茂、范雎對(duì)秦國(guó)的貢獻(xiàn)（現(xiàn)今說法。）。

進(jìn)而證明，外來人對(duì)秦國(guó)是有功的。也說了一個(gè)拒絕接納的后果：秦貧國(guó)弱。

接下來，李斯問了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題：是針對(duì)人，還是針對(duì)異國(guó)的一切？

1.秦國(guó)的日常生活水平（吃、穿、住、行）與異國(guó)息息相關(guān)。

2.美人、音樂來自異國(guó)。

擺明觀點(diǎn)：驅(qū)逐外來人才，不能駕馭天下，制服諸侯。

李斯提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，為了給秦始皇一個(gè)臺(tái)階下，又提出兩個(gè)觀點(diǎn)：

1.泰山不絕泥土，方能成其高。

2.江海不棄細(xì)流，方能成其深。

隨后，李斯說了三皇五帝的功績(jī)：土地不分南北，百姓不論異國(guó)他邦。

李斯也說出了驅(qū)逐的后果：

1.天下賢士，不敢西進(jìn)。

2.資助敵國(guó)，充實(shí)對(duì)手。導(dǎo)致國(guó)內(nèi)空虛，諸侯恨秦。

李斯的說辭很給力，切中了問題的關(guān)鍵，尤其說了秦始皇想聽的話。最終，秦始皇接納李斯的觀點(diǎn)，收回了驅(qū)逐令。

從此，李斯輔佐秦始皇征戰(zhàn)天下，出謀劃策，為大秦王朝的建立，立下汗馬功勞，也深得秦始皇的信任。

李斯是經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人，終秦始皇一生，都屹立不倒，足以見得，他是個(gè)聰明人。

李斯是聰明人，趙高也是聰明人。這兩個(gè)聰明人都有相同的特點(diǎn)，會(huì)算計(jì)，精通律法，都得到了秦始皇的信任。這

兩個(gè)聰明人，會(huì)在秦始皇死于沙丘，怎樣交手？

接下來看一下，兩個(gè)聰明人之間的較量。