04　體檢報告＆藏寶圖

做完測評，拿到自己的測評報告的一瞬間，你在想什么？

迫不及待想要看結果，還是默默猜測報告內容與自我認知的差距？

DISC測評報告像極了體檢報告

一早出門，忽然覺得頭暈，天旋地轉，什么原因？沒吃早飯、睡得太晚、壓力太大、高血壓、低血糖，各種可能性……自行揣測是可以的，只是未必準確，專業的判斷出自醫生，醫生在一番望聞問切之后，借助儀器設備的醫學檢查，最終得出科學的結論。

于是，你付費做個檢查，買個安心，等著護士小姐姐喊你去取體檢報告。

DISC報告，有點像體檢報告，醫生建議每年做一次體檢，咨詢師建議每年做一次測評，因為無論是人的身體器官，還是行為風格，不會整天變來變去。

體檢報告不是為了說明你病得有多嚴重，而是通過身體指標的變化及給出的建議提醒你應當注意的地方。醫生拿著體檢報告，語重心長地叮嚀，健康別大意，防患于未然，例行體檢是對自己負責！

如果覺得體檢報告令人憂心，我們不妨換個角度。

DISC報告也是一張藏寶圖

報告顯示你有很多寶藏，散落在沿途、隱匿在孤島、埋藏在洞穴，已知的寶藏，撿起來就行，未知的寶藏，需要我們去探索。

寶藏1：DISC四個因子的曲線圖。這張圖展示了不同狀態下的你。圖上，D-I-S-C四個字母，分別落在不同的位置上，彼此相連，形成了一條特有的曲線，高高低低，展示了四種行為風格的特征與表現。落在圖表中較高區域的因子，就是俗稱的高D、高I、高S、高C，也就是本書剖析的顯著類型——D型、I型、S型、C型。

寶藏2：綜合評價。綜合評價包含了綜合行為特征、最佳激勵、適合職位、對組織的價值等重要信息。感覺每一個都是奇珍異寶，分分鐘流露出，我是誰、我的行為是什么、我想要什么、什么適合我。

寶藏3：圖表解析。曲線圖有3張，自然場景中人的DISC四因子曲線圖、工作場景中人的DISC四因子曲線圖、壓力下的DISC四因子曲線圖，也就是完整看待世界上獨一無二的你。除了基本的文字解讀，相應的激勵因素與行為特征，也能夠一并挖掘出來。

寶藏4：壓力剖析。沒壓力未必是好事，有壓力未必是壞事，重要的是，你有沒有覺察到壓力的存在，通過壓力找到壓力源，有的壓力需要緩解，有的壓力需要面對，還有一些壓力，需要無視。

DISC的四種行為風格，存在著完全不一樣的優勢和劣勢，當我們看到優勢時，暗爽一下，然后回到平常心；當我們看到劣勢時，心里咯噔一下，也要回到平常心；優勢和劣勢是自我覺察，而非人生烙印，平常心才能持續前進。

【如何理解“覺察”二字】

覺察始于表面，逐步深入，但是，大部分人的覺察，在某一個點上就停止了，尤其是當我們接收到各種噪聲、歌聲、美或丑的景色時，但是我們卻沒有覺察到自己對它們的反應。

你看見一棵美麗的樹，它的葉片在雨后閃閃發光。

你看見陽光照在水面，也照在鳥兒色澤艷麗的羽毛上。

你看見背負著重物進城的農民，也聽見他們爽朗的笑聲。

你聽見狼狗的叫聲，也聽見自己內心的恐懼。

這一切都是覺察的一部分，是你對身邊萬事萬物的覺察，不是嗎？

你拿著專業報告，一邊讀，一邊進行自我覺察。

報告不是結論，更多的是闡述你當前的狀態，以及未來的可能性。

如果你身邊有經驗豐富的咨詢師，解讀報告的事情，可以交給他們，讓專業的人做專業的事。如果身邊沒有這樣的資源，圖形能看出個大概，文字基本都認得，自我解讀可以嗎？也行！

報告解讀的兩大基本原則

第一，保有自我，適應他人。

你手上的報告，是根據你的實際情況產生的報告，世界上很難有一份一模一樣的。

整份報告圍繞的核心，就是“自我”和“適應”。

“自我意識”或“自我概念”，主要是指個體對自己存在狀態的認知，是個體對其社會角色進行自我評價的結果。在我們的經驗中，覺察到自己的一切，而區別于周圍其他的物與其他的人，這就是自我意識。

適應，生物的形態結構和生理機能，與其賴以生存的環境條件相適合的現象。一方面指生物各層次的結構（從大分子、細胞、組織、器官，乃至由個體組成的種群等）都與功能相適應；另一方面是指這種結構與相關的功能（包括行為、習性等）適合于該生物在一定環境條件下的生存和延續。

說白了，先理解“我是有獨立個性的”，所以我跟別人不一樣，實屬正常，當我面對不同環境（不同圖表所展示的樣子），我是會覺察并調整的，“物競天擇，適者生存”，這也是達爾文在《進化論》中提出的核心思想。

保有自我是常態管理，適應他人是用對方喜歡的方式與之相處。

這里分兩步，第一步是理解對方，第二步是用對方喜歡的方式，這里有個技術叫作搭橋技術，也就是讓彼此產生連接，而非各自孤立，自己主動搭橋，或者邀請對方搭橋。

第二，不給自己找借口，不給別人貼標簽。

沒有經過專業學習的人，在自我解讀的過程中，會不自覺地“設限”，具體行為表現就是“找借口”“貼標簽”。

找借口，借口的合理化，是一件可怕的事情。

難怪我不喜歡做報表，每次提交的數據都有錯；難怪我的執行力這么差，寫一本書，一年都沒交大綱，算了算了，命中注定，寫不成書了……借口一旦形成，自暴自棄就變得合情合理了。

貼標簽，標簽的固態化，也是一件可怕的事情。

和下屬交談時，領導說：“你一點I型特質都沒有，所以單位組織的演講比賽，貌似也指望不上你。但是你的S型特質很高，適合在比賽期間當志愿者……”

我把報告的解讀原則說在前面，以免讀者走入誤區。

無論是你自行解讀報告，還是將報告交給別人解讀，都要清晰理解這兩個基本原則，否則，錯誤的解讀方式，會令報告失去原本的價值。

將這么好的一份“體檢報告”和“藏寶圖”，浪費了，豈不是暴殄天物。