有些父母要求孩子努力學習，不是根據孩子的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現父母自己未曾實現的理想。這是父母的一種代償心理，會給孩子造成巨大的壓力。

日本教育學者山本光明，把從事某種活動的意愿表現為充滿斗志、被強迫做、不想做、無法做四種方式。認為凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的主動性和動力。所以，父母不要給孩子一味地施加太多壓力，應以一顆平和的心態來教育孩子。

壓力大...