二、學(xué)術(shù)交流機(jī)制改革

現(xiàn)在中國心理學(xué)會的理事成員一共109人。這109人清一色都是高校教授，沒有一個是社會實(shí)踐人員。在我看來，這應(yīng)該叫作中國高校心理學(xué)會。雖說社會實(shí)踐者在學(xué)術(shù)上沒有非常高深的成果，但在應(yīng)用上可以說是爐火純青，心理學(xué)會不應(yīng)該把他們排除在外。

高校教授不能全面代表整個中國的心理學(xué)工作者，要增加社會上做心理學(xué)工作的會員。如果有些人非常有能力，但是學(xué)歷不夠，比如說在基層做社區(qū)心理服務(wù)工作的人員，在這里工作了二十多年，幫助過、拯救過的人也不計其數(shù)了，他就是一名社區(qū)的基層心理學(xué)助人工作者。他可能不具備符合我們選拔標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷，但是對于這種類型的心理工作者，只要他有意愿，我們就要給他留口子，就要允許他進(jìn)入中國心理學(xué)會，成為其中的一員。這樣心理學(xué)才能夠健康地、多元地去發(fā)展。我們的建議是心理學(xué)會理事至少30%由社會實(shí)踐人員擔(dān)任，不能都是高校人員，這就是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的改革治理。

目前科協(xié)都在進(jìn)行改革，原來科協(xié)的科學(xué)委員大多是行政官員，現(xiàn)在鄉(xiāng)村的基層科技工作者，也占有一定的比例。作為科協(xié)主管下的中國心理學(xué)界最高的心理學(xué)術(shù)團(tuán)體——中國心理學(xué)會，也需要在這方面進(jìn)行改革，全面地引進(jìn)人才，至少有30%的社會心理學(xué)人才的比例。

所以學(xué)術(shù)交流機(jī)制要進(jìn)行改革。雖說改革道路困難重重，但如果不行動的話，怎么有效推動心理學(xué)的社會服務(wù)機(jī)制？怎么改變每年的心理學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的現(xiàn)實(shí)？其實(shí)，現(xiàn)在一些心理學(xué)的二級學(xué)會慢慢地在改革，比如社會心理服務(wù)機(jī)構(gòu)工作委員會，這個委員會是中國心理學(xué)會的二級分會，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分社會上的心理學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和做心理咨詢與心理教育的專業(yè)人士加入。