怎樣分析我國現(xiàn)階段工人階級的結(jié)構(gòu)^[1]

桉苗 黃紹國

隨著四化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，我國工人階級的隊(duì)伍不斷壯大，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也日益多層次、多極化。分析我國現(xiàn)階段工人階級的結(jié)構(gòu)，有如下幾個(gè)問題需要探討。

一 什么是社會(huì)主義時(shí)期的工人階級

恩格斯曾經(jīng)指出：“無產(chǎn)階級是指現(xiàn)代雇傭工人階級，現(xiàn)代雇傭工人是沒有自己的生產(chǎn)資料，不得不靠出賣勞動(dòng)力來維持生活的。”（《馬克思恩格斯全集》第4卷第465頁）這個(gè)定義，概括了資本主義條件下無產(chǎn)階級的本質(zhì)特征，把它同資產(chǎn)階級鮮明地區(qū)別開來和對立起來，因此是科學(xué)的。但是，它不能反映工人階級取得政權(quán)后，特別是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系建立后所發(fā)生的根本性變化。

給社會(huì)主義時(shí)期的工人階級下定義，應(yīng)當(dāng)概括工人階級在社會(huì)主義條件下和資本主義條件下的本質(zhì)差別，工人階級和農(nóng)民階級這兩大勞動(dòng)階級的階級差別，并規(guī)定知識分子的階級屬性。因此我認(rèn)為，社會(huì)主義時(shí)期的工人階級，應(yīng)定義為：以公有制方式占有生產(chǎn)資料，以工資收入為生活來源，常年在相對穩(wěn)定的企事業(yè)單位或機(jī)關(guān)團(tuán)體內(nèi)的體力和腦力勞動(dòng)者階級。它包括的主要內(nèi)容是：1.“以公有制方式占有生產(chǎn)資料”同資本主義條件下“沒有自己的生產(chǎn)資料”的雇傭工人區(qū)別開來；2.同個(gè)人或多或少占有某些生產(chǎn)資料、不以工資收入為生活來源的集體農(nóng)民及個(gè)體戶區(qū)別開來；3.同大部分時(shí)間不離開土地，只在臨時(shí)性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦企業(yè)里勞動(dòng)的成員區(qū)別開來；4.不僅直接生產(chǎn)領(lǐng)域，而且流通、交換領(lǐng)域和服務(wù)性行業(yè)，以及機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工資勞動(dòng)者都屬于工人階級的成員；5.從事腦力勞動(dòng)的知識分子從整體上說也是工人階級的一部分。

二 分析工人階級結(jié)構(gòu)采用什么標(biāo)準(zhǔn)和范疇

國內(nèi)學(xué)者對這個(gè)問題的見解頗不一致，有的主張以列寧劃分階級的標(biāo)準(zhǔn)作為分析工人階級內(nèi)部結(jié)構(gòu)的主要根據(jù)，有的認(rèn)為應(yīng)以經(jīng)濟(jì)關(guān)系為基礎(chǔ)，聯(lián)系政治態(tài)度、社會(huì)心理和生活方式。

我認(rèn)為，劃分階級和分析階級內(nèi)部結(jié)構(gòu)既有聯(lián)系，又有區(qū)別，二者不是一回事。在公有制占主體的條件下，如果以生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系和剝削關(guān)系為主要標(biāo)準(zhǔn)，是無法把握工人階級內(nèi)部各部分之間的本質(zhì)差別的。如果把政治態(tài)度、社會(huì)心理和生活方式也作為分析工人階級內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件，勢必形成多元化標(biāo)準(zhǔn)，掩蓋問題的實(shí)質(zhì)，忽視結(jié)構(gòu)自身的客觀性。比較科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，似應(yīng)以工人階級成員在社會(huì)生產(chǎn)過程中的地位和作用、勞動(dòng)方式和利益關(guān)系的不同來劃分本階級內(nèi)部的各個(gè)部分。

至于用什么范疇來概括工人階級內(nèi)部的各個(gè)部分，有的主張用“階層”，有的主張用“社會(huì)集團(tuán)”。“社會(huì)集團(tuán)”這個(gè)范疇，本無褒貶的含義，但在我們民族心理上，卻容易從貶義上去理解。而且，“集團(tuán)”既可以指特定的階級，也可以指階級內(nèi)部的“階層”或部分，含義很不確定。

筆者認(rèn)為，用“群體”這一范疇，也許要適當(dāng)些。“群體”可以是社會(huì)學(xué)的范疇，也可以是歷史唯物主義的范疇。這里是指在特定的社會(huì)生產(chǎn)過程中一定的人們自然形成的具有某些共同特征的社會(huì)集合體，它既不同于以所有制關(guān)系為基礎(chǔ)劃分的階級，也不同于人們有意識地結(jié)成的社會(huì)政治組織。

三 工人階級內(nèi)部可區(qū)分為幾個(gè)“群體”

有的主張“三分法”，即工人、知識分子、管理人員，或物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)者、精神產(chǎn)品生產(chǎn)者、管理者，有的主張“五分法”，即工業(yè)交通運(yùn)輸工人、商業(yè)服務(wù)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)工人、知識分子、職員。這些劃分，應(yīng)當(dāng)說都各有其合理之處，但是，“三分法”似乎線索太粗，比較籠統(tǒng)，“五分法”劃分的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，前三部分是按產(chǎn)業(yè)原則，后兩部分則是按勞動(dòng)方式，因而在邏輯上不夠嚴(yán)密。

筆者認(rèn)為可劃分為四個(gè)群體：1.產(chǎn)業(yè)工人群體。其特征是以體力勞動(dòng)為主（隨著科技的進(jìn)步，腦力勞動(dòng)比重正逐漸增大），直接參加社會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、交換過程，或直接服務(wù)于物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)。這比傳統(tǒng)的“產(chǎn)業(yè)工人”概念要廣泛得多，它包括第一、二、三產(chǎn)業(yè)的工人，原來的農(nóng)民離開了土地，并常年在相對穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)里的工資勞動(dòng)者。2.技術(shù)人員群體。其特征是以腦力勞動(dòng)為主，以智力因素直接參加物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、交換過程。他們和產(chǎn)業(yè)工人的區(qū)別，在于以腦力勞動(dòng)為主，他們和一般科教人員的區(qū)別，在于他們和物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、交換過程更接近，聯(lián)系更直接。他們是科教人員的勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的“中介”和橋梁。3.科教人員群體。其特征是從事腦力勞動(dòng)，生產(chǎn)精神產(chǎn)品。包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究工作者、教師、文藝工作者等。科教人員同物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通和交換過程的聯(lián)系比較間接，他們直接從事的是精神產(chǎn)品的生產(chǎn)。隨著科技革命的前進(jìn)，他們對生產(chǎn)的發(fā)展起著越來越重要的作用，但他們的勞動(dòng)成果要通過技術(shù)人員和產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。4.管理人員群體。其特征是從事腦力勞動(dòng)，不直接參加物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，而是負(fù)責(zé)社會(huì)的組織和管理，為前兩種生產(chǎn)服務(wù)。這個(gè)群體又稱為職員，包括決策人員和一般管理人員兩部分。后者主要從事技術(shù)性和事務(wù)性工作，提供信息資料，組織決策的貫徹實(shí)施。前者負(fù)責(zé)決策、計(jì)劃，居于領(lǐng)導(dǎo)地位。

四 兩點(diǎn)說明

其一，知識分子是否屬于工人階級的一部分？這是西方學(xué)者關(guān)于工人階級問題爭論的中心，某些社會(huì)主義國家理論界認(rèn)為，知識分子是非工人階級的社會(huì)主義勞動(dòng)者。筆者認(rèn)為，從我國社會(huì)主義現(xiàn)階段知識分子的實(shí)際狀況出發(fā)，應(yīng)當(dāng)肯定就其總體和絕大多數(shù)而言，是工人階級的一部分，而且是比重日益增長的一部分。但這不是一個(gè)獨(dú)立的一部分，而且分屬于技術(shù)人員、科教人員和管理人員群體的。至于農(nóng)民中的非工資勞動(dòng)者和個(gè)體戶中的知識分子，則不宜劃入工人階級的隊(duì)伍。

其二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村辦企業(yè)中的勞動(dòng)者是否屬于工人階級？這是分析工人階級結(jié)構(gòu)時(shí)值得高度重視的問題。他們的階級屬性要具體分析，不能簡單地說是工人或不是工人。可以說他們是農(nóng)民向工人的轉(zhuǎn)化，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)化，成了產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中的一支朝氣蓬勃的新軍，有的則正處在轉(zhuǎn)化過程中。

---

[1]本文發(fā)表于《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》1987年第3期。桉苗，原中國工運(yùn)學(xué)院工會(huì)系主任，教授；黃紹國，原中國工運(yùn)學(xué)院教師。