序二

張明君

東風漸暖花正濃，春光和煦意盎然。在人間最美四月天，收到了隴原名師閆桂珍高中語文環縣二級工作室課題組的成果集——《木鐸金聲》初稿，讀之，為閆桂珍老師之高尚師德感佩，為我縣青年教師之成長欣喜，也為我縣教育之發展變化欣慰。

2015年甘肅省教育廳實施全省第二批雙向名師工作室建設項目，我有幸與閆桂珍老師相識，得知閆老師希望在最需要的地方最艱苦的基層為教師成長做些事情，我感到非常高興，且機遇難得。我深知閆老師的師德感召力和專業引領，正是我縣教師隊伍建設、教育事業發展最需要的。于是通過積極爭取、多方協商，最終確定隴原名師閆桂珍高中語文環縣二級工作室在我縣掛牌成立。

12月25日隴原名師閆桂珍高中語文環縣二級工作室由省教育廳授牌在環縣一中掛牌成立。工作室的成立，為我縣教師的師德建設和高中語文教師專業成長搭建了有效平臺，為我縣和嘉峪關市的教育交流提供了便利。自此閆桂珍老師情系環縣教育發展，多次來環縣作師德建設專題報告、進行教學專業指導，并多次聯系愛心企業家張光炎等社會賢達慷慨解囊捐助教育，與我們共謀環縣教育發展。閆老師的高尚師德、謙虛為人、淳樸性格、嚴謹治學精神永遠是我們環縣教育人的楷模！

工作室建設以來，全體成員在縣教育局教研室的指導下，在本土導師向文劍老師及其骨干成員的組織帶動下，充分發揮隴原名師的師德感召和專業引領作用，確立激勵奮進的工作理念，定位清晰合理的工作目標，建立科學規范的運行機制，確定切合縣域實際的研修內容，設計組織了各類教育教學交流競賽培訓提升活動。他們立足教學，勤于實踐，聚焦課堂，樂于探究，注重培養青年教師，著力打造教學名師團隊。工作室的建設實踐活動對于促進我縣基層教師隊伍教育教學水平整體提高，從而促進縣域教育質量提升，成效顯著重大意義。由于工作室成績顯著，在縣局組織的年終綜合考核中多次榮獲一等獎。

“木鐸者，宣揚教化之人”。《木鐸金聲》匯集了工作室成員近年來的專業成果，記述了一批優秀教師的成長足跡，它是我縣工作室建設及名師團隊發展的有力例證。從2014年我縣設立專項經費啟動名師工作室及名師團隊項目建設至今，已建設了16個名師工作室，培養出近50名環江名師，在縣域學科建設和教研教改等方面發揮著示范引領和輻射帶動作用。

“面壁十年圖破壁”，教育實踐之路漫漫其修遠兮，我們都是踐行者、探索者。愿我縣廣大教育工作者，都能篤定信念，牢記初心，努力提升師德修養和專業素養，讓高尚師德與深厚學識相得益彰，積極向專業化名師方向發展，共育時代需要之英才！

（張明君：男，漢族，北京師范大學研究生學歷，現任環縣教育局黨組書記、局長。先后被評為縣級“義教工程”先進個人、優秀共產黨員，甘肅省“兩基”工作先進個人，甘肅省“園丁獎”優秀教育工作者，2016年被聘為隴東學院兼職教授。）