前言

不論我們承認(rèn)與否，未來社會對大學(xué)生在英語能力方面的要求只會增加而不會減少。大學(xué)時期是智力與體力的巔峰時期，相應(yīng)的也是積累知識與鍛煉能力的黃金時期。但是，我們有些失望地發(fā)現(xiàn)，還有很多大學(xué)生僅僅在為了通過考試而學(xué)英語，只要考過了，英語書也就束之高閣，白白浪費了生命中最美的年華。

英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，這是我們早已聽厭了的說法，但不得不承認(rèn)，這是真理。如果可以輕而易舉地學(xué)好英語，那么英語專業(yè)的同學(xué)該趕緊轉(zhuǎn)專業(yè)才行了。正因為一件事情有一定的難度，才得以顯現(xiàn)出其存在的價值。

不論什么原因，我們所處的時代的確面臨著一股前所未有的浮躁，所有的人都似乎急切地渴望成功。平時沒有怎么學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，總渴望著在考前一個月做做卷子就能通過，更有甚者很中意那種十天搞定考試的秘訣。甚至有些學(xué)子為了通過考試不惜鋌而走險。魔高一尺道高一丈，2012年12月的四級、六級考試采取了多題多卷的形式，以維護考試的國家級地位。按照保密等級，四級、六級考試的性質(zhì)與高考是一致的，考試題目在開考前屬于國家機密。做好保密工作對于維護四級、六級證書的含金量是一件好事，而多題多卷的形式也為試圖投機取巧的學(xué)子敲響了警鐘，唯有真才實學(xué)才能通過考試。如果真的可以很簡單地獲得證書，那四級、六級證書也就沒有競爭力了。大學(xué)生應(yīng)該清楚地明白，自己學(xué)習(xí)英語到底是為了什么。如果到了大學(xué)還在為了一紙證書而學(xué)英語，真是大學(xué)教育的悲哀。不認(rèn)真學(xué)英語，就算把專業(yè)八級的證書給你又如何?英語不好，就算拿著專業(yè)八級的證書也不敢找翻譯的工作！

那我們該怎么辦?有沒有一種既可以考好試，又能學(xué)好英語的途徑?這正是本書想要解決的問題。我們必須非常清楚的一點是，四級、六級考試試卷是測試學(xué)的產(chǎn)物，其目的在于更有信度與效度地測量學(xué)生對目標(biāo)語言的掌握情況，而不是學(xué)習(xí)語言的材料。所以很多刻苦的同學(xué)在真題試卷上耗費了較多的時間卻沒有取得理想的效果。那么真題就真的不能用來作為學(xué)習(xí)英語的材料么?當(dāng)然不是！本書就在英語學(xué)習(xí)與考試復(fù)習(xí)之間構(gòu)建了新的模式，通過真題來學(xué)習(xí)英語。為了糾正閱讀就是為了做題的誤區(qū)，我們特意刪掉了所有閱讀文章后面的題目，那是全真試卷應(yīng)該包括的內(nèi)容。我相信，當(dāng)你讀懂了閱讀文章之后，一定可以輕而易舉地做對后面的題目。題目的出題風(fēng)格和角度往往會左右大家做題的正確率，所以為了做題而做閱讀真的沒有必要。

我們組織了一批優(yōu)秀的英語老師與重點大學(xué)英語專業(yè)的同學(xué)一起對近年來四級考試的仔細(xì)閱讀題目文章進行了細(xì)致的改造。文章的每一句話都分析了句子成分，每一個核心單詞都進行了細(xì)致的講解，甚至改正了原始文章的少數(shù)錯誤，最終使得真題變成了完美的英語教材與理想的早讀材料。編者們的認(rèn)真與付出讓我感動，相信這本書對得起給予我們信任的讀者。

我們可以每天學(xué)習(xí)一篇文章，第二天早上進行瘋狂地早讀。人與人的差別其實在于每天的積累差了那么一點點，終于有天猛地發(fā)現(xiàn)，原來堅持早讀會讓自己的英語水平比別人高那么多。

在英語學(xué)習(xí)的道路上，從來都不是困難阻礙了我們的進步，一直都是沒有行動，從未變過。行動吧，朋友！

帶上這本書，讓自己養(yǎng)成早讀的習(xí)慣：從現(xiàn)在開始，改變！

吳應(yīng)時

于香港中文大學(xué)崇基書院圖書館

2013年3月10日