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當代大學英語教學理論與研究
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大學英語教學作為高等教育的一個有機組成部分,其質(zhì)量的高低與整個大學生的培養(yǎng)質(zhì)量密切相關(guān)。因此,如何適應我國高等教育發(fā)展的新形勢,深化大學英語教學改革,提高大學英語教學質(zhì)量,滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的需要,就成了擺在大學英語教師面前的一個重要選題。大學英語教學改革作為高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分,多年來在推動高校教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用,高等教育國際化更是將大學英語教學提高到戰(zhàn)略位置。