2011年12月

5.Passage One

Boys'schools aretheperfectplace（toteachyoungmentoexpress their emotions andinvolve^注them inactivities suchas art，danceandmusic）.

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男校是教會男孩子們表達情感的理想之地，有助于他們參加藝術、舞蹈和音樂等活動。

注：involvevt.包含；使忙于；牽涉；使卷入，使陷入

involve…in使參與；使陷入；牽扯到

toparticipatein；totakepartin；tojoin in；toengagein involve…with與（某人）有密切關系

tohavesomethingtodowith；torelate…to；toconcern…with；haverelation to；tolink…to

Don'tinvolveyourselfwiththosepeople.不要和那些人混在一起。

[Farfrom¹ thetraditionalimageofacultureofaggressive² masculinity]，theabsence³

ofgirls gives boys thechance（todevelop）[withoutpressure]

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[toconform⁴ toastereotype⁵]，

aUSstudy says.

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美國的一項研究指出，與傳統文化中好斗、進取的男性形象不同的是，學校里沒有女生，給予了男生在沒有典型形象壓力下自主發展的機會。

注：1.farfrom遠離；一點兒也不

聯想：farfromit相差甚遠；sofarfrom非但不（決不是）……

Hisexplanationwasfarfrom satisfactory.他的解釋一點也不令人滿意。Sofarfrom workinghard，heplayed around.他非但不用功，反而到處

閑逛。

2.aggressiveadj.侵略的；進攻性的；好斗的；有進取心的

aggressivewar侵略戰爭aggressornation侵略國

aggressivein在……方面敢作敢為

Theyareaggressiveintheircareerand responsibletotheirfamilies.

他們在事業上有進取心，對家庭有很強的責任感。

3.absencen.缺席；缺乏

absence接介詞 from表示“離開某地，不在某地”；接介詞 at或 in表示

“不在某地而在他處”；接介詞of表示某人、某物或者某事“缺乏”或者

“不存在”；而 in absence意為“在缺乏或不存在的情況下”；in sb.'s absence意為“當某人不在時，在某人離開時”；in theabsenceof則意為“在缺少……時”。

Don'tspeak illofapersoninhisabsence.不要在背后說人壞話。

Intheabsenceofthemanager，Mr.Greenisincharge.經理不在時，一

切由格林先生負責。

absentadj.缺席的；不在的；缺乏的 vt.使缺席

4.conform v.使一致；遵從（多指人的行為與規則、規章、指令等一致）

conform to/with（使）符合……；遵守

近義：complywith；abideby；adhereto5.stereotypen.陳規舊習，舊規矩；固定的形式 vt.使成陳規；使固定

There'salwaysbeenastereotypeaboutsuccessfulbusinessmen.人們對于

成功商人一直都有一種固定印象。

Boys（atsingle-sex schools）were said¹

to be[more]likely²

toget

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involved[inculturalandartistic activities]（

thathelpeddeveloptheiremotional

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expressiveness，）[rather³

thanfeelingthey hadtoconform tothe“boy code⁴”

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（ofhidingtheiremotions）[tobea“realman”].]⁵

據說，男校中男生更有可能參加文化藝術活動，這可以幫助他們學會表達自己的情感，而不用強迫自己遵循所謂的“男生行為規范”，為了表現得像個“真正的男人”而隱藏自己的情感。

注：1.Itissaid（reported）tobe（havebeen）+動詞+賓語=Itissaid

（reported）that+從句

據報道……（報道現在或將來發生的事時，從句用一般現在時，報道過去發生的事時，從句用現在完成時。）

2.likelyadj.可能的；可信的（側重表示從表面跡象看來有可能）adv.很可能

用作表語時，可接帶to的動詞不定式或that從句。

近義：possible；probable

possible指有可能，但強調客觀上有可能性，且常有可能性較小的暗示。probable常指有較大的可能性，表示客觀上潛在的可能性，較有根據和充分理由而值得相信的事，常譯作“很可能”。

3.ratheradv.相當；寧愿；有點兒

rather是程度副詞，用來修飾原級或比較級形容詞和副詞、動詞、分詞或單數名詞，意思是“有些”、“相當”、“多少地”，常用于負面含意。rather可以和 too連用，作程度狀語，但此時不可以修飾比較級，如：

rathertoocold太冷了。

在rather+adj.+n.的結構中，冠詞a置于rather前后都可以，如arather bigdog和ratherabigdog（一只相當大的狗）這兩種表達形式都是正

確的。

聯想：whatabigdog；such abigdog；quiteabigdog；sobigadog

ratherthan（instead of）conj.寧可……也不愿；與其……倒不如；而不是prep.而非……；替代……

preferto…ratherthan…（前后所加成分形式一致）與其……不如……would ratherdosth.than dosth.寧愿……而不愿……

Iprefertowalk thereratherthantakeabus.與其坐公共汽車去，還不

如走路去。

Iwould ratherwalk thereratherthantakeabus.我寧愿走路去也不愿

坐公共汽車去。

would rather+賓語從句用虛擬語氣（如果從句的謂語動詞表示與現在或將來事實相反，常用一般過去時，如果與過去事實相反，用過去完

成時）。

—Doyoumind ifwesetoutearliertomorrowmorning?—Well，I'd ratheryoudidn't.

—你介意我們明天上午早些時候出發嗎?—嗯，我寧愿你不要。

I'd ratheryouhadn'ttold him aboutityesterday.我寧愿你昨天沒有告

訴他這件事。

4.coden.密碼；法規；準則（指某一階層或社會所遵守的一整套法典、法規或法則）v.制成法典；把……編碼

break acode破譯密碼

近義：law；constitution；regulation；rule；act

5.ratherthan所引導的整個句子為比較狀語從句，從句中省略了主語，原句

為：ratherthan theboyswerefeelingthattheyhad to…

Thefindings ofthestudy goagainst¹ （received）wisdom{

thatboys do

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[better][whentaughtalongside²girls].}

人們普遍認為男女混校能使男孩子學得更好，而此項研究的發現與這一觀點截然相反。

注：1.goagainst違反；對……不利

聯想：goafter追求，設法獲得；goon繼續；goonwith繼續（后加名

詞）；goahead向前；干吧，說吧，用吧；goby從旁經過；godown下降；倒下；goup上漲；goin for酷愛；goover走過去；溫習；gothrough仔細查看，瀏覽，翻閱；通過；完成；gowrong出毛病，goout出去；熄滅（不及物動詞詞組）；goaround到處去，傳開；gooutforawalk出去散步；goaway走開；goabout著手做；從事；走動；傳開；goallout全力以赴；goalltheway完全一致；goalong前進；進行；贊同，支持；goalongwith

一起去；贊同，附和

2.alongsideadv.在旁邊 prep.在……旁邊

T

ony Little，{headmaster¹ ofEton}，w㊣a㊣rne㊣d²

thatboys werebeingfailed

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[by the British education system][

because ithad become too focused on

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girls.]

Hecriticized³teachers[

forfailingtorecognisethatboys are[actually]

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[more⁴]e㊣m㊣ot㊣ion㊣al[thangirls]]⁵.

伊頓中學的校長托尼·雷特警告說，男孩子們正在被忽視，因為英國的教育體制太過重視女孩子。他批評說老師們沒有意識到男生其實比女生更情緒化。

注：1.headmastern.（中小學的）校長

聯想：dean系主任；學院院長；教務長；professor教授；associate professor副教授；associateinstructor助教；academy學院

2.warn vt.警告，告誡；預先通知 vi.發出警告

warn sb.（not）todosth.警告某人（不要）做某事/warn sb.that…警

告某人……

Wewarned him nottogoskatingonsuchthinice.我們警告他不要在

這樣薄的冰上溜冰。

3.criticizev.批評；評論；吹毛吹疵

同源詞：criticism n.批評，批判；鑒定，審定，考證，?？?；苛求

criticn.評論員；批評家，批評者；挑剔的人 criticaladj.批評的，愛挑

剔的；危險的，危急的；決定性的

criticisesb.for（doing）sth.因某事責備某人=blamesb.for（doing）sth.apologizetosb.for（doing）sth.因某事向某人道歉

4.morethan超過；多于；不僅僅；非常

nomorethan不過；僅僅

more…than…與其……不如……

Sheismoreintelligentthanbeautiful.與其說她漂亮，不如說她聰明。nomore…than…兩者都不……

Sheisnomorecarefulthanheis.她和他一樣都不細心。notmore…than…（前者）不如（后者）……

Sheisnotmorecarefulthanheis.她不如他細心。

5.for…girls是整句話的狀語（如果是狀語從句，那么最后一個狀語符號“]”會打在句號外面），其中含有一個that引導的句子，不過不能當成賓語從句，因為torecognise是非謂語動詞。這里仍然對這個句子進行了句子成分的劃分，以幫助理解。千萬不要陷入句子成分而看不到句子、段落和篇章，分析句子的成分的目的只是幫助我們更好地理解句子的結構，提高閱讀能力。

T

he research a㊣rg㊣ue㊣d¹ thatb

oys[often]p㊣er㊣for㊣m[badly][inmixed schools][becauset

hey b㊣ec㊣om㊣ed㊣is㊣co㊣ura㊣ge㊣d² [whent

heirfemale peers³d㊣o b㊣et㊣ter[earlier]㊣inspeakingandreadingskills.]]

研究指出，男女混校中的男孩子通常表現較差，因為同齡的女孩子在口語和閱讀方面的優勢使他們情緒低落。

注：1.arguev.說服；堅決認為；爭論，辯論（強調主體確認自己的觀點是正

確的，引用單方面論據為自己辯解并批駁對方）

表示“就……爭論”時，argue可與 about或over連用，不能與for連用。

argue表示“說服某人做某事”，其后不能接動詞不定式，可以說argue

sb.intodoingsth.

近義：debate；discuss；dispute；quarrel 2.discouraged adj.泄氣的

discouragevt.阻礙；使氣餒

discouragesb.from（doing）sth.阻礙某人做某事

Theraindiscouraged usfrom goingout.雨使我們不能外出。

近義：prevent預防；hinder阻礙；dishearten使沮喪；depress使沮喪；disapprove不贊成；oppose反對；inhibit抑制；stop停止；dispirit使沮喪；dismay沮喪；disappoint使失望

3.peern.同輩；同等的人；貴族 vi.凝視；窺視（常指因看不清楚而費力地盯著看）

辨析：peep常指躲在某物（如窗簾）后通過縫隙偷看

But[insingle-sex schools]

teachers cantailor¹lessons[toboys'learning

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style]，[letting² them move around³ the classroom and getting them to compete⁴inteams topreventboredom]，w㊣ro㊣tet

he study's author，{Abigail James}，{oftheUniversity ofVirginia}.

該研究的作者是來自弗吉尼亞大學的阿比蓋爾·詹姆斯，他在文中寫道：在實行男女分校的學校中，老師可以根據男孩子的學習方式為其量身制定適合他們的課程，允許其在教室內自由活動，進行小組競爭以避免沉悶。

注：1.tailorn.裁縫 vt.縫制；調整使適合 vi.做裁縫

tailorforsb.為（某人）制衣；為……改變/調整

Hetailored hisspeechforhisaudience.他為聽眾特地修改了講稿。tailorto根據……改變/調整

Theclinictailorsitstreatmenttoindividualneed.這家診所根據患者不

同的病情采取相應的治療方法。2.let的現在分詞作結果狀語。

以下動詞主動語態加不帶to的不定式作賓語補足語，變成被動句時to要還原

。

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五看：look at，see，watch，observe，notice二聽：hear，listen to

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三使役：let，have，make一感覺：feel

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半幫助：help（既可以加帶to的不定式也可以加不帶to的不定式）

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Heheardhersingingintheclassroom.

Sheisheard tobesingingintheclassroom.他聽見她正在教室唱歌。

3.movearound走來走去

聯想：gatheraround圍在一起；look around環顧四周；travelaround到處旅行；turn around轉過身；walk around繞……而走；回避

4.competev.競爭，比賽（指在比賽、辯論等有競爭性的活動中為征服或取勝而進行的努力，常暗示有獎賞刺激物）；對抗

compete是不及物動詞，接against表示“與……對抗”，接for表示“奪取……”，接with表示“對……抗爭”。

同源詞：competitiveadj.競爭的；有競爭力的；勝過或超過他人的；

competition n.競爭；比賽

Teachers could encourage¹ boys[to enjoy² reading and writing][with

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“boy-focused”approaches³]{suchas themes andcharacters}（thatappeal

4

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㊣tothem.）[Because b

oys[generally]h㊣a㊣ve[more]acute⁵ vision，]l㊣ea㊣rn[best][through⁶ touch]，anda㊣re[physically][more]a㊣ct㊣ive，

theyneedtobe

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given“hands-on”lessons（

wherethey areallowed⁷ [towalk around].）“Boys

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（inmixed schools）v㊣ie㊣w classicalmusic<as feminine>and[preferthe moderngenre]（

inwhichviolenceandsexism aremajorthemes，）”James

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wrote.

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老師可以采用“聚焦男生”的方式，例如，選一些會吸引男生的主題和人物來鼓勵他們享受閱讀與寫作的樂趣。男生通常視覺更敏銳，觸覺是他們最好的學習方式，他們比女生更好動，因此他們需要“實踐操作”的課程，可以允許他們自由活動。詹姆斯寫到：“男女混校中的男孩子認為古典音樂很女性化，因而更喜歡以暴力和性別主義為主題的現代音樂?！?/p>

注：1.encouragevt.鼓勵；促進；支持

encourageby/with通過……方式鼓勵（某人）encouragein在……方面鼓勵（某人）

encouragesb.todosth./encourageone'sdoingsth.鼓勵某人做某事

Heencouraged ourspendinglessand earningmore.他鼓勵我們少花多掙。

2.enjoyv.享受；喜歡

英語中有一些動詞只能接v.-ing形式作賓語，常用的有enjoy、admit、

avoid、escape、stand、bear、miss、mind、appreciate、consider、advise。

3.approach v.靠近，接近；接洽；要求；達到；動手處理 n.路徑，途

徑；方法；接近；接洽；要求；路徑；進場著陸；相似的事物

approach about就……提出要求approach to/toward接近

approach to/of……的方法

4.appealn.懇求；呼吁；上訴；吸引力；（體育比賽中）訴請裁決 v.呼吁；有吸引力；求助；訴請

appealagainst/from sth.提起上訴appealfor呼吁

appealto向……呼吁；向……請求；向……投訴；訴諸武力；對……有

吸引力

5.acuteadj.嚴重的；敏銳的；急性的；劇烈的

聯想：acuteclash尖銳的沖突；acuteinfection急性感染；acuteobserver

敏銳的觀察家；acuteshortage嚴重短缺

6.through adv.通過；徑直；自始至終；（電話）接通；完全 prep.穿過；

憑借；一直到 adj.直達的；直通的；貫穿的；完成的；結束的

聯想：break through突圍，突破；comethrough經歷……仍活著；get through完成；度過；接通電話；被理解；gothrough遭受，經歷；檢查；被通過；livethrough度過；經受住；look through瀏覽；詳盡檢查；see through看穿，識破

7.allowvt.允許；讓某人得到；留出；同意（法律）vi.（for）考慮到；

允許

allowsb.todosth./allowdoingsth.允許某人做某事，類似的動詞還有advise。

S

ingle-sex education[also]m㊣a㊣de¹it[less likely]

thatboys wouldfeelthey

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hadtoconform toastereotype（

thatmenshouldbe“masterfulandincharge

”

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[inrelationships].）“[Inmixedschools]，

boys feelcompelled² [toactlike

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men][

beforethey understandthemselves[well][enough³][toknow what

㊣㊣㊣㊣

thatmeans]，]”

thestudy reported.

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分校教育使男生們不太可能覺得他們必須遵循在男女關系中專橫和負責的固定形象。該研究指出，“男女混校中，男生在充分了解自己、懂得男性特征的意義之前，就被迫表現得像一個男人?！?/p>

注：1.當make用在make+賓語+過去分詞/形容詞結構時，是“使某人（或某

物）怎么樣”的意思。

Itried hard tomakemyselfheard.我努力讓大家能聽到我。

當make指“由……制造出……”時，若制造出的東西可以辨別其材質，則用of；如果經過了化學變化，無法辨別材質，則用from。

Paperismadefrom wood.紙由木頭制成。

Thesweaterwasmadeofwoolen.毛衣是羊毛做的。

聯想：makesense有意義；意思清楚；有道理；makeoutvt.起草；說

明；結論；辨別；理解

2.compelv.強迫，迫使；使不得已

compelsb.todosth.強迫某人做某事

近義：constrain；force；oblige3.enough adj.足夠的 adv.足夠地，充分地；相當 pron.足夠

enough修飾名詞時位于名詞之前，修飾形容詞、副詞時位于形容詞和副

詞之后，如：enough food；foolenough。

近義：abundant；adequate；plenty