推薦序2

很高興海英博士邀請我為她的新書作序，竊以為還是不太夠格的，但是作為好友，我愿意為大家介紹真實的海英。我是主持老年節目的，做北京電臺的《老年之友》節目已15年，認識海英博士是在6年前，那時我策劃了一檔老年心理節目《說說心理的事》，海英作為兒童心理學博士，擔任節目嘉賓，主要講隔代教育，這一做就堅持了6年多。期間她創辦了慧心源快樂情商學院，這是一個培訓機構，難免存在經營的問題。但是我感覺海英依然像一個醫生、一個老師，而不是一個商人。

她是一個對事業執著的人。她曾在安定醫院工作過10年，也曾是和睦家醫院的心理科專家，但是她放棄了穩定且收入不菲的工作，而選擇了艱苦創業。我曾問她：“為什么要創辦慧心源快樂情商學院？”她說：“在多年的精神科臨床工作中，我有一個越來越強烈的感受，那就是很多精神心理疾病早期是可以預防的，如果早些做自我調整，很多人不至于被心理病痛所折磨。而這個預防工作從哪里開始做？我考察了很多年，最終決定還是要從小時候開始做，把童年期的心理功能建設強大了，將來就可以應對不同程度的壓力，讓孩子學會正確調整自己的狀態是最重要的。”于是，她從個人工作室開始做起，后來建立了自己的團隊，慧心源快樂情商學院就這樣一步一步發展起來了。

她是一個溫柔的人。我覺得她特別適合做心理咨詢這個工作，她給人的整個感覺就是柔和的，與人說話總是面帶笑容，親切的、淺淺的笑容，你能感覺到她一直都在耐心傾聽并鼓勵你說下去，她的語調也是輕聲細語的。我認識她這幾年，從來沒看見過她發脾氣。可以想象出，她是如何耐心認真地對待每一個孩子的。

她是一個謙和的人。我們做節目時，一般是我和兩個嘉賓，三個人一起就某個心理現象或話題進行討論，難免會有搶話的時候。每到這時，海英總是耐心地聽我和另外一個嘉賓說完，再將她的觀點娓娓道來，從不急著插話或表現。還有一次我們晚上錄節目，錄完已是8點，我提議一起吃個飯，吃完再回去。她說：“今天不行了，家里有人過生日，還等著我呢！”說完就匆匆走了。后來我才知道，那天是她先生的生日，全家都在等著她給先生過生日呢！知道后我很過意不去，如果早知道我們就改一天錄音了。可是海英在我和她確定錄音時間時卻只字不提，她不想因為個人的原因而改變大家的安排。

以上雖然只是我的只言片語，但是大家能夠從中了解她的為人。

她做學問也是如此。

我是第一次為別人的書寫序言，很怕自己不能很好地解讀作者與書籍，我認真地閱讀了這本書，欲罷不能。我覺得這是一本非常實用而專業的書，能對家長教育孩子起到切實有效的指導作用。我上大學時讀的是教育系，而且是學前教育專業，那是20世紀80年代末，讀這個專業的學生并不多。學成之后，由于從小鐘愛播音主持，我還是選擇了自己喜愛的事業。不過，后來我把自己的所學——兒童心理學、兒童教育方法等，都用在培養自己的孩子上。因為學過兒童心理學，所以，在教育自己的孩子時，我還算得心應手，并不像我的有些閨蜜那樣，不知道如何處理自己與孩子的關系，不知道孩子到底為什么不聽話、不好好學習，等等，每天焦頭爛額，總是處于煩躁、焦慮、埋怨中。看完海英的這本書之后，我的第一反應就是這是一本教育孩子的寶典，書出版后，我一定多買幾本送給我的朋友，相信她們的那些煩惱都會煙消云散。

書中提道：“情商是一種能力，也可以說是一項技能，是需要學習的，而且是需要從小就開始學習和培養的。”“家長都希望自己的孩子擁有快樂的童年和幸福的人生，但是這種快樂不只是簡簡單單地吃了好吃的、玩了好玩的那么容易獲得，也不是放任孩子隨心所欲、什么壓力也不需要面對，而是在孩子獲得足夠的情商能力之后，才可能有獲得真正快樂的能力。當孩子有足夠的情商能力之后，家長會發現，孩子的情緒穩定了，表達好了，行為上的自控力更好了，學習態度變得積極了，孩子也變得快樂輕松了。”我深以為然。在我寫這篇序言的時候，網上正熱議一件事：由于對父母給自己報的鋼琴班有抵觸，15歲女孩跳樓，父親欲接住女兒被砸成重傷，父女兩人最終經搶救無效死亡。這是一件非常令人痛心的事情，這又讓我想起了前一段時間發生的另外兩件事。一件是一位初中生整天沉迷于玩手機，父親一氣之下，奪過手機順窗扔出，兒子為了搶手機，也隨即跳出窗戶，結果墜樓而亡，父親悔恨不已。另一件事也是前兩年熱議的：男孩趁母親把車停在橋上時，受不了母親的嘮叨，打開車門跑到橋邊，跳橋而下，親眼看見兒子跳橋的母親當場崩潰。這一件件血淋淋的事情告訴我們，孩子的情商培養是多么的重要。另外，家長和孩子之間存在代溝，如果家長懂得兒童心理學，深諳教育的技巧，教育孩子就會得心應手。

這本書就如海英本人一樣，很有親切感。每一章的開頭她都會以第一人稱講一段話或一個例子，讀起來就像是一位老朋友在你面前，與你推心置腹。

我曾經問過海英：“你每天工作那么忙，為什么還要抽時間寫這本書？”她說：“在這些年的兒童情商培養工作中，我一直想寫一本書，把兒童情商的理念介紹給家長。有了這個模型的指導，家長會更加清楚孩子心理成長的需求是什么，需要以什么樣的態度和方式來幫助孩子進行心理建設。這本書經歷了多次修改，還是不夠完美，有很多思想表達得不夠透徹，我需要繼續努力，幫助家長更好地維護孩子的心理健康，預防心理疾病。”我就以她的這段話作為本序的結束語。祝大家家庭幸福，生活愉快，孩子健康快樂！

芳華

北京廣播電視臺主持人

中國播音主持金話筒獎獲得者

北京市社會心理聯合會老年心理專業委員會副主任委員