該如何解決沒有標準答案的問題？

我們在學校里學習的東西可不少，光是中小學的義務教育就是九年，而且是集中學習的九年。仔細想想就會發現，這學習量非同小可。若繼續進入高中、大學，又是七年的教育，所學的知識量更是龐大。在這期間，雖然也學到了不少走上社會后的必備知識，⁽¹⁾但社會畢竟是講究實用的，一旦走上社會，我們往往會感到學校所學的知識無法直接派上用場。

走上社會后，我們要面臨許多問題。其中，很多是教科書上沒有的問題，而且也不像學?？荚嚹菢?，有預先準備好的標準答案。

踏出校園走上社會后，眼前就是四十年以上的漫長人生路。面對在這條路上遭遇的種種問題，唯有正視并設法解決，唯此而已。⁽²⁾

大家可以發現，這里列舉出的各項“能力”，對將來要走上社會的孩子們而言當然十分重要，而對大人來說則更重要。

雖然重要，但知易行難，若我們長期處于明知重要而做不到的狀態，恐怕只會不斷累積心理壓力。

很明顯地，“是否知道其重要性”和“做不做得到”是兩回事。也許有些人認為，只要“知道是重要的”就應該“做得到”，這種說法從邏輯上來說似乎就站不住腳。一個人即使完全了解某件事的重要性，仍有可能因某些因素而無法做好這件事。這時，周圍的人若繼續施加壓力，覺得當事人一定能“做好”，就會造成他更大的心理負擔。當事人若能因此奮發向上，努力“做好”，當然可喜可賀，但萬一無法“做好”的狀態一直持續，壓力就會如雪球般越滾越大，尤其是自己越了解其重要性時，承受的壓力就越重。

現實狀況雜亂無章，盡是復雜又難解的事，就算想解決問題，解決方法卻是一團亂麻。若長期處于這種狀態，就會讓人感到前途一片灰暗。

“當初若是這么做就好了……”

“接下來要怎么辦才好呢？”

別說兔子和螽斯了，我們不也經常思考這些問題嗎？