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“但是這件事在學(xué)校已經(jīng)傳開了，吳蕓成了眾矢之的。本來(lái)小孩子一時(shí)頭腦發(fā)熱犯了錯(cuò)也不是不可原諒，可是她不肯認(rèn)錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，到最后受不了壓力就跳樓了。”

“跳樓了？！”郭蓉蓉大吃一驚，扭頭看丁潛，丁潛無(wú)甚表情，沉靜地看著張主任。

“高一四班在五樓，她就是從班級(jí)的窗戶跳下去的，當(dāng)時(shí)正在上課間操，她掉在了二樓的領(lǐng)操臺(tái)上。我當(dāng)時(shí)就在邊上。好端端一個(gè)花季少女，摔得血肉模糊，慘不忍睹啊。”

“這女孩雖然有錯(cuò)，但死得也太可憐了。”郭蓉蓉感慨。

“她沒(méi)死。”張主任說(shuō)，“我們當(dāng)時(shí)趕緊打了120把她送到醫(yī)院，搶救了3天，命是救回來(lái)了，可是人卻成了廢人，癱瘓?jiān)诖病哪且院螅屯藢W(xué)了，這一晃都過(guò)去了10年，不知道她是什么情況了。”張主任連連嘆息，有些真心，也有些表演的成分。

聽(tīng)張主任講述完了那段往事，丁潛問(wèn)道：“當(dāng)年發(fā)生這件事的時(shí)候，有沒(méi)有學(xué)生替吳蕓說(shuō)話？”

“當(dāng)時(shí)證據(jù)確鑿，誰(shuí)敢替她說(shuō)話，尤其是這種偷竊行為都是被大家深惡痛絕的。在吳蕓自殺前的那段日子，她完全被學(xué)生們孤立了。”

“那這幾個(gè)人當(dāng)時(shí)跟吳蕓的關(guān)系怎么樣？”丁潛指著常笑、陳中敬、姜山、李建民、于璐和田莉婷這6個(gè)被害人的簡(jiǎn)歷問(wèn)張主任。

“這我可就不清楚了。這幾個(gè)學(xué)生，老實(shí)說(shuō)，我都記不住了。之所以能記住吳蕓，還是因?yàn)楫?dāng)年那件事給我的印象太深刻了。”

“這件事對(duì)蔡鳳琴有什么影響嗎？我是說(shuō)吳蕓跳樓之后。”

“怎么能沒(méi)有呢，她也懊悔了好一陣，她跟我說(shuō)，早知道是這個(gè)結(jié)果，她寧可吃個(gè)啞巴虧，當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)就好了……其實(shí)這事兒根本不能怪蔡老師，小時(shí)偷針大時(shí)偷金。這種事情放在誰(shuí)身上也不能置之不理，何況作為老師，原本就有義務(wù)教育學(xué)生棄惡從善。再說(shuō)蔡老師在這件事情上已經(jīng)十分地容忍克制了。吳蕓父親拿錢補(bǔ)償她都沒(méi)收，只是要求吳蕓認(rèn)錯(cuò)，作為一個(gè)老師，她已經(jīng)仁至義盡了。吳蕓的悲劇只能算作一個(gè)個(gè)案吧。”

張主任的話聽(tīng)起來(lái)倒也不無(wú)道理。

郭蓉蓉想了想說(shuō)：“照你這樣說(shuō)，蔡老師還算是一個(gè)很不錯(cuò)的老師呢。這樣的老師為什么會(huì)墮落到吃人呢，吃的還是自己的學(xué)生？”

張主任神情很尷尬，也很費(fèi)解。

“我只是據(jù)實(shí)相告，我認(rèn)識(shí)的蔡鳳琴老師就是那樣一個(gè)人。至于她現(xiàn)在為什么變成這樣，那我就不知道了。”

“那你現(xiàn)在還能不能找到吳蕓父親的聯(lián)系方式？”丁潛問(wèn)。

張主任搖搖頭。

經(jīng)過(guò)這一番談話，特別是知道了吳蕓跳樓事件，郭蓉蓉開始明白丁潛的用意了。

她好奇地問(wèn)丁潛：“你怎么知道05年下半學(xué)期，蔡鳳琴帶的班出了事兒呢？難道你真能看透人心里的想法？”

“當(dāng)然不是，那不真成妖怪了？你要是能多留意一下那6個(gè)人的履歷你就能猜到了。”

“履歷上也沒(méi)有些什么特別的呀，這些人都是班干部，成績(jī)有高有低。蔡鳳琴都教過(guò)，還有什么？”

“其實(shí)你都已經(jīng)看到了，但是你沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步的歸納。如果我們要找這6個(gè)人的共同點(diǎn)，首先他們是班干部，而且都是蔡鳳琴的學(xué)生。在這個(gè)前提下，我們?cè)侔褧r(shí)間范圍縮小。常笑、陳中敬、姜山、李建民和于璐從高一到高三一直都是蔡鳳琴的學(xué)生，只有田莉婷在高二轉(zhuǎn)到文科班。所以他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就被縮小到高一。同理，在高一，除了姜山之外，其余5個(gè)學(xué)生都是入學(xué)不久就被選為班干部的，只有姜山是高一下半年才被選為體育委員，因此范圍就被縮小到高一下半年的這個(gè)學(xué)期里了。只有在這個(gè)學(xué)期里，他們6個(gè)人才一起為蔡鳳琴管理班級(jí)。不要小瞧班干部，作為班干部的人具有天然的優(yōu)越感，他們的地位介于老師和普通學(xué)生之間。所以，我推測(cè)蔡鳳琴與他們之間產(chǎn)生矛盾一定就在高一下半年，可能發(fā)生了很嚴(yán)重的事情，才會(huì)令蔡鳳琴耿耿于懷，以至于10年之后還計(jì)劃殺死他們。”

郭蓉蓉沒(méi)想到這家伙不止會(huì)神叨叨地忽悠人，思維還蠻縝密的，但嘴上偏偏說(shuō)：“就算是你又蒙對(duì)了。不過(guò)，吳蕓的跳樓案聽(tīng)起來(lái)跟蔡鳳琴殺人沒(méi)有什么關(guān)系啊。萬(wàn)一就是巧合呢。”

“有這么巧的事情？”

“如果不是巧合那該怎么解釋？難道是那6個(gè)班干部平時(shí)跟吳蕓關(guān)系不錯(cuò)，替吳蕓求情了，這讓蔡鳳琴很不滿，才殺了他們……”郭蓉蓉還沒(méi)說(shuō)完，也覺(jué)得自己的假設(shè)很不合理，“不對(duì)，就算蔡鳳琴的班干部跟她對(duì)著干，讓她很生氣，也不至于起殺心吧。可如果不是這樣，又能是什么原因，我實(shí)在想不透了。”

她正說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)丁潛嘴角噙笑，忍不住問(wèn)：“難道你想到原因了？”

“我也沒(méi)想到。”

“那你一個(gè)人傻笑什么，怪瘆人的。”

“我在想，我們下一步能做點(diǎn)兒什么……我想到了一個(gè)人。”

“誰(shuí)？”

“吳蕓。作為當(dāng)事者，我想聽(tīng)聽(tīng)她的說(shuō)法。”

“吳蕓？”郭蓉蓉瞪大眼睛，“虧你想得出，真是禽獸不如，連癱瘓的人也不放過(guò)。”

郭蓉蓉經(jīng)常會(huì)冒出一些驚人壯語(yǔ)，連丁潛都甘拜下風(fēng)。他趕緊進(jìn)入正題，說(shuō)道：“現(xiàn)在你還得干件事兒，找到吳蕓的家。”

“啥？又讓我找？”

“我想知道當(dāng)年那件事的來(lái)龍去脈。”

“剛才張主任不是都已經(jīng)說(shuō)得夠詳細(xì)的了。”

2

“那只是從他一個(gè)人嘴里說(shuō)出來(lái)的。我想聽(tīng)聽(tīng)不同當(dāng)事人的說(shuō)法，或許從中就能找出蔡鳳琴殺害自己學(xué)生的真正原因。蔡鳳琴現(xiàn)在這種狀態(tài)，只有利用催眠術(shù)才能幫助她回憶起來(lái)。但你們組長(zhǎng)未必會(huì)答應(yīng)我這么做。剩下一個(gè)知情人就是吳蕓了。”

“那你想過(guò)沒(méi)有，如果當(dāng)年吳蕓真的偷了蔡鳳琴的包，那時(shí)候她就說(shuō)了謊，你不敢保證現(xiàn)在她就不說(shuō)謊。”

“這么多年過(guò)去了，人的想法往往也會(huì)隨之改變，當(dāng)年一定要隱瞞的現(xiàn)在可能就覺(jué)得沒(méi)必要了。何況，如果她當(dāng)著我們面說(shuō)謊，我也能看出來(lái)。”丁潛頗自信地說(shuō)。

“哼，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要折騰我。我一個(gè)警官大學(xué)高才生，破格提拔到特案組的未來(lái)警界新星，中國(guó)女警的楷模，今天就給你當(dāng)小工了。”郭蓉蓉絮絮叨叨地抱怨。

丁潛一副老好人的樣子，也不接話。

吳蕓的父親叫吳宏勝。

年輕時(shí)候在機(jī)床廠當(dāng)鉗工，后來(lái)出了事故頭被砸傷了，留下了后遺癥，工廠給他發(fā)了一筆撫恤金，讓他回家了。之后這些年，他就靠著當(dāng)初的那筆撫恤金，外加自己打點(diǎn)兒零工過(guò)活。還要養(yǎng)一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳呐畠骸?

郭蓉蓉和丁潛按照地址，在平江一個(gè)老舊的居民區(qū)里轉(zhuǎn)悠了大半天。過(guò)去的樓房建得都比較隨意，年頭久了，扒了一些又蓋了一些，再經(jīng)過(guò)一些改造，已經(jīng)面目全非了。

兩個(gè)人東打聽(tīng)西打聽(tīng)，終于在一棟破爛不堪的青磚樓里找到了吳蕓的家。

她家在一樓。

走進(jìn)狹窄陰暗的樓洞，墻壁上糊了一層黑乎乎的小廣告，樓道里處處散發(fā)著一股霉味。兩人來(lái)到一扇深紅色的包鐵木門前，沒(méi)有門鈴，窺視鏡只剩下了一個(gè)窟窿，還被堵了。

郭蓉蓉拍了兩下門，喊：“有人嗎？”

沒(méi)人回音。

郭蓉蓉又連拍了七八下，也沒(méi)動(dòng)靜，倒是傳來(lái)了狗吠聲。郭蓉蓉又拍了幾下門，把隔壁的鄰居給叫出來(lái)了，一個(gè)老太太從開啟的門縫里探出半個(gè)干瘦的腦袋，目光警惕地瞅瞅郭蓉蓉和丁潛。

“老奶奶，這家住的是不是叫吳宏勝？”郭蓉蓉想核實(shí)一下。

老太太就像剛到地球來(lái)一樣，對(duì)郭蓉蓉的話沒(méi)有絲毫反應(yīng)，又把頭縮回去了。

“這個(gè)人怎么回事兒呀，問(wèn)話也不吱個(gè)聲。”郭蓉蓉很不滿。

“血管性癡呆，老年癡呆的一種。”丁潛說(shuō)。

“我還想問(wèn)問(wèn)這家到底是不是吳蕓他們家呢。”

“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，我們都問(wèn)過(guò)好多人了。”

“怎么不開門呢，現(xiàn)在都晚上7點(diǎn)了，吳宏勝不回家呀……我去看看他家窗戶亮燈沒(méi)。”

郭蓉蓉剛一動(dòng)，門就開了。

門開了一半，一個(gè)穿著灰毛褲紅毛衣的中年男人出現(xiàn)在了門口。

這人面容瘦削，雙眼布滿血絲，整張臉有點(diǎn)兒往里凹，看著一臉厭容。最奇怪的是這個(gè)人在家里還套著一個(gè)絨線帽子。從男人腿邊伸出一個(gè)尖尖的狗腦袋，朝兩人齜牙咧嘴，喉嚨里發(fā)出警告聲。

“你們找誰(shuí)？”男人沒(méi)好氣地問(wèn)。大概是剛才沒(méi)想開門，實(shí)在被郭蓉蓉沒(méi)完沒(méi)了地砸門攪煩了才開了門。

“吳蕓。”郭蓉蓉說(shuō)。

男人陰沉的臉微微抽動(dòng)，露出奇怪的表情，冷冷地問(wèn)：“你們找她干什么？”

“我們是警察，想來(lái)了解一些關(guān)于你女兒的情況。”

男人冷笑一下：“是為了她當(dāng)年跳樓的事情嗎，都過(guò)了這么久了還來(lái)，你們警察的辦事效率可真高。”

“你是吳蕓的父親嗎，你叫吳宏勝？”

男人陰陰地瞅了她一眼，沒(méi)吭聲，轉(zhuǎn)身回屋，那條灰色的狼狗依然兇巴巴地盯著郭蓉蓉和丁潛。

郭蓉蓉躲在丁潛的另一側(cè)進(jìn)了屋，提防被狗咬了腿。

她忽然偷偷捅捅丁潛，努努嘴，示意他看吳宏勝的后腦，雖然戴著絨線帽，但是仔細(xì)點(diǎn)兒就能發(fā)現(xiàn)他右側(cè)腦袋跟左側(cè)不對(duì)稱，就像被刀齊刷刷地削掉了一大塊。

郭蓉蓉做了一個(gè)想把他帽子抓下來(lái)的手勢(shì)，丁潛搖搖頭。他不確定她是開玩笑，還是真有這個(gè)打算。經(jīng)過(guò)跟她這段時(shí)間的接觸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小虎妞頭腦一發(fā)熱什么事兒都能干出來(lái)。

吳宏勝把兩人帶進(jìn)一個(gè)擺設(shè)簡(jiǎn)陋的屋子里。有幾個(gè)舊家具，一臺(tái)破電視，還有張床。

他指了指全是坑的沙發(fā)對(duì)郭蓉蓉和丁潛說(shuō)：“坐吧，想問(wèn)什么趕緊問(wèn)，問(wèn)完了就走。”

“我們想見(jiàn)見(jiàn)你女兒吳蕓。”郭蓉蓉說(shuō)，“她當(dāng)年的事兒我們也才剛剛知道，想看看她現(xiàn)在好點(diǎn)兒沒(méi)有。”

吳宏勝又露出了剛才那種古怪的表情，走向隔壁的小屋。郭蓉蓉看了看丁潛，眼神中流露出一絲憐憫。

一個(gè)女孩最美好的年紀(jì)，卻是在這樣簡(jiǎn)陋的小屋床上度過(guò)的。不管她當(dāng)年做過(guò)什么錯(cuò)事，這樣的懲罰都似乎太重了。

這間只有五六平方米的小屋比剛才那間屋子更簡(jiǎn)陋，除了一張床、一張桌和一個(gè)柜子，就沒(méi)有任何家具了，也放不進(jìn)其他家具了。

當(dāng)郭蓉蓉和丁潛走進(jìn)這間屋子，兩人胸口同時(shí)一震。

床是空的。

一個(gè)癱瘓的人能到哪兒去？

“吳蕓她……”郭蓉蓉剛要問(wèn)。忽然目光落在了床邊的桌上，再也移不開了。

那張桌上放著兩個(gè)燭臺(tái)，中間是香爐。三支香已經(jīng)燃了一多半。

青煙裊裊，在煙氣氤氳的墻上，掛著兩個(gè)鏡框。里面是兩個(gè)女人的黑白照片。一個(gè)30多歲，另外一個(gè)也就15歲。

那個(gè)年輕女孩幾乎瞬間就牢牢抓住了兩人的視線。

單純的眼睛充滿好奇地打量著這個(gè)世界，圓潤(rùn)的臉頰帶著小小的酒窩，抿嘴微笑會(huì)露出可愛(ài)的笑靨。

這樣一幅冰冷的黑白照，因?yàn)榕⒌男θ荻錆M了溫馨。

“她就是……吳蕓嗎？”郭蓉蓉吃力地問(wèn)，嗓子里像被什么堵住了。

吳宏勝悶悶地嗯了一聲，聲音嘶啞：“她在床上躺了6年，終于撐不下去了……走了也好，少遭罪。現(xiàn)在跟她媽在一起了，她媽比我會(huì)照顧她。”

說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走了。

郭蓉蓉抬起手飛快地擦掉眼角流出的眼淚，裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，對(duì)丁潛說(shuō)：“這條線斷了。”

3

“也許還沒(méi)有。”

丁潛不知道什么時(shí)候打開了床邊的柜子，里面整整齊齊塞滿了書。他隨便抽出了幾本，除了教科書、吳蕓的作業(yè)本、成績(jī)單，居然還有三毛的《哭泣的駱駝》。

他挨個(gè)每本書翻了一遍。這里存放的大部分是吳蕓從小學(xué)到高中學(xué)過(guò)的書本，每本書都包著嶄新的書皮。看吳蕓的成績(jī)單，不算突出，勉強(qiáng)算中等。她的課外書倒是很多，基本上都是文藝類的書，三毛文集、席慕容的詩(shī)集、余秋雨的游歷札記，居然還有一套《孤獨(dú)星球》（Lonely Planet），這是一部專門介紹世界各國(guó)風(fēng)土人情，地理文化的旅游類寶典。包裝精美，還配有豐富的插圖，但是價(jià)格不菲，一冊(cè)就得百八十，對(duì)于吳蕓這樣的家庭，能收集這樣一套書實(shí)在不容易。

丁潛拿著書，微微出神。

“怎么了？”郭蓉蓉問(wèn)。

“蔡鳳琴的錢不像是吳蕓偷的。”

“怎么忽然這么說(shuō)？”

“她能把從小學(xué)到高中這么多書都保存完好，幾乎連磨損都沒(méi)有，連書皮都干干凈凈的，這些一般人根本做不到，她有潔癖。”

“潔癖？”

“潔癖是一種強(qiáng)迫癥。主要是家庭環(huán)境的影響，精神壓力大，缺少自我認(rèn)同所造成的。分肉體潔癖、行為潔癖和精神潔癖。吳蕓首先有行為潔癖，其次，她不滿足于現(xiàn)狀，追求精神上的唯美主義，這屬于精神潔癖。一個(gè)有行為潔癖和精神潔癖的人，對(duì)自身要求能達(dá)到十分苛刻的程度，像偷竊這種行為簡(jiǎn)直是不能容忍的。她可能會(huì)表現(xiàn)出怪癖，很難相處。譬如說(shuō)因?yàn)閯e人把她的東西弄臟、弄壞了，她會(huì)小題大做，大發(fā)雷霆。但她絕不會(huì)去偷別人東西。”

“你認(rèn)為是蔡鳳琴錯(cuò)怪她了？可是其他學(xué)生也一起作證了呀，明明看到她偷偷拿東西出了教室，這怎么解釋呢？”

“我也說(shuō)不好，也許其中還有其他的原因吧，如果真是這么簡(jiǎn)單明了，蔡鳳琴就不會(huì)和她的學(xué)生反目了。”

郭蓉蓉看著吳蕓的照片，不由得感慨連連，對(duì)著吳蕓的遺像念念有詞：“你若真是清白的，在天有靈就給我們一個(gè)提示吧。”

丁潛這邊也沒(méi)閑著，把書柜里的書一摞摞拿出來(lái)翻檢，聽(tīng)郭蓉蓉說(shuō)話覺(jué)得好笑。

“你倒不如回去跟杜志勛提提建議，每個(gè)人發(fā)一本《大流運(yùn)卦》《鬼谷子》什么的，沒(méi)準(zhǔn)兒能提高你們的辦案效率，比找我有用多了。”

“去你的吧！”郭蓉蓉知道他故意拿自己開涮。

丁潛笑呵呵的沒(méi)說(shuō)什么，隨手又拿起一本書，翻開來(lái)，神情就有點(diǎn)兒變了，翻書的動(dòng)作也有點(diǎn)兒奇怪，翻幾頁(yè)，定定看兩眼，又飛速往后翻。

郭蓉蓉很好奇，忍不住問(wèn)：“你干什么呢？”

“日記。”丁潛說(shuō)，“吳蕓有寫日記的習(xí)慣。有精神潔癖的人如果寫日記，就會(huì)一直堅(jiān)持下去。我要找她自殺前寫的日記。”

他丟開看完的一本，又在柜子里胡亂地翻找。

“那里好像也有一本呢。”

郭蓉蓉指指吳蕓的床頭，就在枕頭邊上放著一個(gè)硬皮的筆記本。她伸手拿起來(lái)，翻看了兩頁(yè)，忽然倒吸了一口涼氣。

“你發(fā)現(xiàn)什么了？”丁潛問(wèn)。

“吳蕓真的顯靈了。”

2005年11月1日，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。距離國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月，距離光棍節(jié)還有10天。

這一天對(duì)于吳蕓來(lái)說(shuō)，是人生的終點(diǎn)。

17歲。

是狗一生的長(zhǎng)度，是一個(gè)人青春的開始。

她在這一天選擇了一種絢爛而特別的方式為人生畫上句號(hào)。

她從給她帶來(lái)屈辱的班級(jí)的窗戶縱身一躍，她知道下面是領(lǐng)操臺(tái)，她知道那個(gè)時(shí)候政教主任正在對(duì)全校師生發(fā)表慷慨激昂的講話。她的身體就像一個(gè)巨大的雞蛋，在眾目睽睽之下砸在了政教主任和其他老師面前，從她身體里飛濺的血像毒液一樣噴濺在他們身上，把他們驚得四散奔逃，大呼小叫。

她破碎的身體所爆發(fā)出的能量讓上千名整整齊齊站在那里目睹一切的老師學(xué)生目瞪口呆……

以上這段話，寫于2005年10月31日。是吳蕓最后一篇日記。

她用第三人稱，以嘲諷的口吻留下了最后的文字。

這篇日記與前一篇相隔了一個(gè)星期，她做這一決定花了一周的時(shí)間。

上一篇日記寫于10月24日。

……直到今天，我才徹底看清了這個(gè)骯臟的世界。每個(gè)人都在自私又殘忍地活著。

常笑、陳中敬、姜山、李建民、于璐、田莉婷。

我把你們這些人的名字寫在這里，就像一個(gè)法官判決你們有罪。

你們到處搬弄是非，發(fā)動(dòng)其他學(xué)生排擠我，羞辱我，嘲笑我，把我當(dāng)成一條狗一樣欺凌。你們把我堵在無(wú)人的地方恐嚇我，逼我下跪，扇我耳光，朝我臉上吐口水，你們口口聲聲是替蔡老師打抱不平。但我知道，你們是在通過(guò)折磨我來(lái)討好她，討她的歡心。我們比起來(lái)誰(shuí)更像狗？

還有政教處的王主任。

你表面上公正無(wú)私，不偏不倚，誰(shuí)又看不出你始終站在蔡老師一邊，從一開始你就沒(méi)有相信過(guò)我。你所謂的了解情況，不過(guò)就是在想方設(shè)法逼迫我認(rèn)罪。你根本就不配當(dāng)什么老師……

……這件事的始作俑者，蔡老師，這是我最后一次稱呼你蔡老師。你知道我之前有多么敬重你嗎？開學(xué)時(shí)，你與我談話，鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，對(duì)我的殷切關(guān)心，我一字不差地都記錄在日記本上。你知道我有多敬重你嗎？我甚至心底盼望著我爸能給我再找一個(gè)像你這樣的媽媽……你懷疑我偷了你的錢，你知道我心里有多難受嗎？我流著眼淚向你說(shuō)的那些話都是我發(fā)自內(nèi)心的。你卻不肯相信我，以為我惺惺作態(tài)地扮可憐。可是，我說(shuō)的全都是事實(shí)，我那天體育課突然回教室，是因?yàn)槲襾?lái)例假了。我回教室去拿衛(wèi)生巾了。為什么你們就非說(shuō)我在撒謊呢……

4

我知道，你是覺(jué)得我家里窮，所以才偷拿你的錢。可是我家窮不代表我就人格卑賤，我有我的尊嚴(yán)，我有我的骨氣。我就算家里窮得吃不上飯，也不會(huì)拿別人一分錢的。我那么相信你，你為什么就不肯相信我……當(dāng)然在今天之前，我還沒(méi)有真正地恨你，我有的只是委屈，但是就在今天，我終于看穿了你到底是一個(gè)什么樣的人。你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，我今天去你家找你了。我本來(lái)想親自去你家再好好跟你說(shuō)說(shuō)。昨天我爸拿了2000塊錢要給你，你堅(jiān)決沒(méi)要，說(shuō)你丟的錢不要了，就當(dāng)作給我買幾套新衣服。我聽(tīng)了這話一方面心里很委屈，但另外一方面還是有點(diǎn)兒安慰的，這畢竟說(shuō)明你還是一個(gè)好老師，只是一時(shí)固執(zhí)，誤解我了。我當(dāng)時(shí)真想掏出心來(lái)讓你看看。所以，我鼓起勇氣，放學(xué)以后去你家，就算讓你打我、罵我，我也認(rèn)，只要你能不再誤解我，相信我。但是，我們并沒(méi)有見(jiàn)面，不，是你沒(méi)有看見(jiàn)我，你知道為什么嗎……

我來(lái)到你家樓下，等了一會(huì)兒，正好看見(jiàn)你買完菜往回走。我本要迎上去，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)跟我差不多大的女孩從樓洞里出來(lái)，蹦蹦跳跳地走向你，我聽(tīng)見(jiàn)她喊你媽。原來(lái)你還有這么大一個(gè)女兒。我就聽(tīng)她得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)，“媽，我?guī)湍惆讯底诱业嚼病Ｄ憧纯词沁@個(gè)不？里面還有好多錢呢。”說(shuō)著就把一個(gè)黑色的手拎包舉起來(lái)，很炫耀似的給你看。我一眼就認(rèn)了出來(lái)，不正是你那天拿到學(xué)校后來(lái)說(shuō)被我偷了的那個(gè)黑包嗎？我當(dāng)時(shí)心里無(wú)比激動(dòng)，沒(méi)想到你女兒還了我清白。我原以為你也會(huì)很高興，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你臉一沉，一把將包從女兒手里搶過(guò)來(lái)，還訓(xùn)斥她，“誰(shuí)讓你拿出來(lái)的，多管閑事。”你女兒說(shuō)，“你不是說(shuō)你的包在學(xué)校丟了嗎，我剛才找衣服，一翻衣柜就看到了。你應(yīng)該高興啊，媽。”沒(méi)想到你卻說(shuō)，“是我放衣柜里的。那包沒(méi)丟，我原來(lái)放講桌抽屜里了，那抽屜有毛病，跟講桌板之間有個(gè)大縫子，關(guān)拉抽屜把包掉到下面柜子里了。我前兩天開柜子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了。行了，錢沒(méi)丟就好，趕緊拿回去……”

聽(tīng)了你的話，我腦子一瞬間一片空白，我最尊敬的老師，那個(gè)恨鐵不成鋼，指責(zé)我偷東西的老師，那個(gè)嚴(yán)厲教訓(xùn)我，讓我迷途知返的老師，那個(gè)讓我眾叛親離，把我逼上死路的老師，原來(lái)你是這樣一個(gè)人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪我了，你沒(méi)有道歉，沒(méi)有澄清，沒(méi)有還我清白，你依然裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，任由大家繼續(xù)誤解我、侮辱我，你良心何在？

難怪你不收我父親的錢，因?yàn)槟阍缇椭雷约旱腻X沒(méi)丟，居然還能裝作很高尚的嘴臉說(shuō)不要這筆錢了，你可是老師啊，你怎么能說(shuō)出這么無(wú)恥的話來(lái)，我覺(jué)得惡心！

你也是一位母親，如果是你的女兒受到這樣的冤枉，你心里會(huì)不會(huì)疼？我的媽媽死得早，如果她活著，看到自己的女兒受到這樣的委屈，她會(huì)不會(huì)心碎？就因?yàn)槲壹腋F，我沒(méi)有媽，我就應(yīng)該遭受這樣的不公和誣陷嗎？你教育我要誠(chéng)實(shí)坦蕩，而你自己卻為了維護(hù)自己的臉面，寧可舍我于不顧。還有那一個(gè)個(gè)為虎作倀，虛偽卑鄙的老師和學(xué)生，學(xué)校這個(gè)最神圣的地方都被你們這些人玷污了。

“我那個(gè)不明真相愚蠢麻木的父親這些天一直在打我罵我，逼我去死，問(wèn)我為什么不去死。我一直都忍著，因?yàn)槲疫€年輕，我有漫長(zhǎng)的人生沒(méi)有經(jīng)歷，我不想就這樣不明不白的死。然而今天，你，蔡鳳琴，你最丑陋的人性，讓我徹底絕望了。連我最敬重的老師都這樣，是不是每個(gè)人長(zhǎng)大都會(huì)必然變成你。那樣骯臟的人生過(guò)與不過(guò)又有什么意義？”

我決定了，你們這些骯臟的人讓我做出了決定。我憎恨你們，我要用我丑陋的尸體成為你們心靈中不能逃避的陰影，我要化作厲鬼詛咒你們。蔡鳳琴，我的鬼魂會(huì)永遠(yuǎn)糾纏你，讓你今生不得安寧！

郭蓉蓉哆哆嗦嗦合上了日記。

上面一字字的話語(yǔ)，刀子一樣剜痛了她的心。

這個(gè)意想不到的真相，以最讓人驚駭，最讓人無(wú)言的方式呈現(xiàn)在眼前。所有的猜測(cè)、推理、道聽(tīng)途說(shuō)，在一個(gè)花季少女脆弱、絕望的文字下，通通被摧毀。

“我們都猜錯(cuò)了。”郭蓉蓉感慨，“沒(méi)想到那個(gè)蔡鳳琴居然是……”

“是清白的。”丁潛接她的話說(shuō)。

“你說(shuō)什么？”郭蓉蓉懷疑是不是自己耳朵出毛病了，這家伙居然會(huì)這么說(shuō)，為一個(gè)如此卑鄙的老師說(shuō)話，不由得火往上躥，“你這個(gè)人怎么回事兒，還有沒(méi)有心肝，人家女孩為了自己的清白，連命都搭上了，你竟然還懷疑她是在污蔑蔡鳳琴！豈有此理！”

“你沒(méi)聽(tīng)明白我的意思，我不是說(shuō)吳蕓撒謊，而是說(shuō)蔡鳳琴不是我們要找的兇手。她那6個(gè)學(xué)生不是她殺的。”

“這怎么可能？”

“我們的偵查方向搞錯(cuò)了，這是我的疏忽。我太過(guò)關(guān)注蔡鳳琴了，只顧著考慮她是如何殺人的，她為什么要?dú)⑷耍瑸槭裁匆獨(dú)⒆约旱膶W(xué)生。這個(gè)思維定式束縛了我。事實(shí)上，我們換一個(gè)角度來(lái)看，很多難題就不是難題了。按照吳蕓日記里所說(shuō)，常笑那6個(gè)班干部并沒(méi)有與班主任蔡鳳琴發(fā)生矛盾，他們更不偏向吳蕓。剛好相反，他們?yōu)榱擞懖跳P琴的歡心，采取了各種手段欺凌吳蕓，甚至可以說(shuō)，吳蕓的自殺他們也是幫兇……”