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  • 雙城記
  • 楊晶主編
  • 1428字
  • 2021-08-20 15:59:14

前 言

德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”事實(shí)的確如此。書籍就像是一位循循善誘的老師,把讀者引入到最美好的世界當(dāng)中,讓讀者認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉人、智者,體會(huì)他們洞察天地的遠(yuǎn)見卓識(shí),學(xué)習(xí)他們扶危救困的崇高理想,感悟他們獨(dú)特的哲思頓悟;書籍就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船,帶領(lǐng)讀者從一個(gè)狹隘的地方,駛向無限廣闊的知識(shí)海洋,讓讀者欣賞沿途那些引人入勝、充滿神奇魅力的海岸和山峰;書籍更是人類進(jìn)步的階梯,是每個(gè)讀者自我學(xué)習(xí)的過程,一本書就是一個(gè)故事,一個(gè)故事反映一段人生,一段人生體現(xiàn)了這個(gè)世界的豐富多彩。讀詩會(huì)使人變得高雅,讀史會(huì)使人變得睿智,每讀一本書或者一類書都會(huì)得到不同的收獲。因此,讀書是一種優(yōu)雅的活動(dòng),可以幫助讀者清醒地認(rèn)識(shí)社會(huì),正確地看待人生。

讀書不僅是一種學(xué)習(xí)方式,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。當(dāng)你驕傲自滿時(shí),多讀一些好書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)面前的渺小,因而變得謙虛謹(jǐn)慎;當(dāng)你自怨自艾時(shí),多讀一些好書,你會(huì)從中受到鼓舞,找到奮進(jìn)的目標(biāo);當(dāng)你意志消沉?xí)r,多讀一些好書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所遇到的這些挫折根本不算什么,這是生活對你的考驗(yàn),為的是把你變成一個(gè)站立在天地間的強(qiáng)者。

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)和信息量急速膨脹的社會(huì)中,究竟該讀什么樣的書,究竟該怎樣精選好書,成了擺在廣大青少年面前的一個(gè)難題。為此,我們特地精選了那些廣受讀者歡迎和喜愛的世界經(jīng)典文學(xué)名著,組成了《領(lǐng)跑者·小學(xué)生新課標(biāo)經(jīng)典文庫》叢書,把它作為奉獻(xiàn)給廣大青少年讀者的禮物。這些文學(xué)名著經(jīng)過歲月的洗禮和時(shí)間的篩選,已經(jīng)成為全人類永恒的精神食糧。捧一本在手,其中所蘊(yùn)含的真理、人生經(jīng)驗(yàn)、審美情趣和藝術(shù)感染力,將會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著讀者們的心靈,甚至成為一種永恒的精神力量和指引人性向善的明燈。然而,這些文學(xué)名著畢竟是時(shí)代的產(chǎn)物,不可避免地帶有那個(gè)時(shí)代的局限性,我們加以改寫,使其既不失去文本的歷史價(jià)值和審美訴求,又適合當(dāng)下的閱讀習(xí)慣和文化認(rèn)同,努力做到雅俗共賞,集可讀性、經(jīng)典性、精髓性于一身。可以說,這套叢書既適應(yīng)了國家對新課標(biāo)的要求,又是為廣大青少年讀者量身打造的文化盛宴。

最后,衷心地希望這套叢書能像一把鑰匙,為廣大小讀者打開知識(shí)寶庫的大門,讓他們在知識(shí)的世界中成為領(lǐng)跑者。

名師導(dǎo)讀

分級(jí)入選理由

樹立正確的人生觀,在仇恨面前學(xué)會(huì)寬容。

作者簡介

1 9世紀(jì)英國著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說家查爾斯·狄更斯(1812~1870),他的作品為英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

主題思想

《雙城記》通過講述馬奈特醫(yī)生坎坷的人生經(jīng)歷,將冤獄、愛情與復(fù)仇三個(gè)故事交織在一起,深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階級(jí)之間的矛盾沖突。

寫作背景

1859年,作者以法國大革命為背景,結(jié)合當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)狀,把巴黎和倫敦兩個(gè)不同的城市巧妙地聯(lián)系起來,最終創(chuàng)作出《雙城記》。

文學(xué)價(jià)值特點(diǎn)

《雙城記》以肅穆、濃郁的語言風(fēng)格,勾勒出巴黎人民起義時(shí)的場景,使整部小說大氣磅礴。

閱讀收獲

愛要比恨更有生命力。

閱讀導(dǎo)航

本書特色

1.內(nèi)容上精挑細(xì)選,把書中的精華部分展現(xiàn)在讀者的面前,品味名著的原汁原味。

2.大量的精美圖片和文字相得益彰,讓讀者可以更直觀地了解文章的內(nèi)容。

3.文章的語言簡潔流暢,通俗易懂,符合青少年讀者的審美需求和閱讀習(xí)慣。

4.章節(jié)設(shè)計(jì)合理,變繁為簡,避免了大部頭名著給小讀者閱讀帶來的繁瑣和枯燥。

5.在版式設(shè)計(jì)上,力求簡約明快,避免多種色系的搭配給小讀者視覺帶來疲勞。

6.本書在突出知識(shí)性的同時(shí)兼顧趣味性,成為小讀者獲取知識(shí)的良師益友。

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