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語(yǔ)言的魔力：如何使用正確的話(huà)語(yǔ)創(chuàng)造奇跡，你的名字如何變成幸運(yùn)磁鐵

在催眠中，我全程只使用語(yǔ)言，這就是全部奧秘，這就是效果的基礎(chǔ)所在。沒(méi)有看不到的放射物質(zhì)，也不存在什么秘密發(fā)射器，就“只有”語(yǔ)言。

但是真的就“只有”語(yǔ)言嗎？語(yǔ)言環(huán)繞著我們，無(wú)處不在。單詞是它的分子，字母是它的原子。

在上一章，我們提到過(guò)受試者必須把一個(gè)新的單詞補(bǔ)充完整的啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：?jiǎn)卧~不僅僅只是單詞，人們會(huì)把某些東西和它們聯(lián)結(jié)起來(lái)。反之，話(huà)語(yǔ)也在引導(dǎo)并過(guò)濾著我們的感知。從某種意義上說(shuō)，對(duì)我們而言，首先只存在那些有名稱(chēng)的事物。世代居住于當(dāng)?shù)氐膼?ài)爾蘭人能分辨并命名40種不同的綠色，因紐特人的語(yǔ)言中有關(guān)雪的顏色的單詞多得不可思議。與之相反，居住在其他地方的我們只感知到了淺綠色和深綠色，涉及雪的單詞也只有雪白，或許還有臟一些的白?？梢?jiàn)，我們以話(huà)語(yǔ)稱(chēng)之的事物定義了我們的現(xiàn)實(shí)。

但這還不是全部。單詞還能直接影響我們的身體，它們是有力量的。它們能使我們充滿(mǎn)能量，也可以掠奪我們的能量。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，大學(xué)生們的任務(wù)是把一些詞組成句子。隨后，他們必須把這個(gè)句子送到輔導(dǎo)員的房間。與此同時(shí)，學(xué)生們走這段路所需的時(shí)間會(huì)被計(jì)量出來(lái)。精彩之處在于，一組大學(xué)生得到的單詞與青春有關(guān)，另一組得到的單詞涉及老年。令人難以置信的事情發(fā)生了：第二組學(xué)生到達(dá)輔導(dǎo)員房間所需要的時(shí)間要比第一組長(zhǎng)得多。那些“老的”單詞使年輕人行動(dòng)緩慢，而年輕的單詞則引發(fā)了相反的效果。因此，讓自己被正確的話(huà)語(yǔ)環(huán)繞是相當(dāng)重要的。請(qǐng)你這樣開(kāi)始：

感恩的三個(gè)理由

一段時(shí)間以來(lái)，我為了使自己專(zhuān)注于生活的美好，實(shí)踐了一種神奇的話(huà)語(yǔ)儀式。儀式如下：每天晚上，我抽出十分鐘時(shí)間，寫(xiě)下一天之中最棒的三個(gè)時(shí)刻。比如，它有可能是：“今天我和兒子一起游泳了”“體會(huì)到新的催眠內(nèi)容”或是“體驗(yàn)了一場(chǎng)鼓舞人心的歌舞劇”。

然后，我給每一件美好的事情都補(bǔ)充了一個(gè)為何我能經(jīng)歷此刻的理由?！拔抑院蛢鹤右黄鹩斡?，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)出色的家庭里的一員?！?/p>

請(qǐng)你至少實(shí)施這個(gè)儀式六個(gè)禮拜。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的全部感知、你的生活將發(fā)展成一場(chǎng)積極的經(jīng)歷。你將會(huì)精神煥發(fā)。