前言

我們所學習的“美術”是指運用一定的物質材料，通過構圖、透視、用光等藝術手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術。它是反映社會生活和表達藝術家思想感情的一種藝術形式。“美術”包含多種造型手法，但學習任何造型手法都需要掌握素描的基本技法和基本理論，也可以說素描是其他造型藝術的基礎。通過學習素描可以理解美術的基本要義，獲得藝術欣賞與創作的基本感受能力和表現能力，練就一雙藝人的眼、藝人的手；還可以建立科學的觀察方法，培養從整體觀察對象、處處從大體著眼的習慣，提高從客觀對象上捕捉感受的能力。

對幼兒教師進行素描教育的目的，同時也可以說是本書的目的，不僅是使接受美術教育者增強自身的審美意識和素描技能，更重要的是使其在幼兒藝術教育工作中，能科學地培養幼兒的審美意識和生活情趣，啟迪智慧，提高和發展創新思維。藝術教育不是強迫性的，而是通過參加藝術活動調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，使幼兒用眼睛觀察事物，用耳朵去感受事物，用心去體會事物，從而發展其想象力和創造力，培養學生之間的合作意識。

本書以素描的基本理論知識和具體的實踐練習為主，重點在基本的造型技法訓練上。從理論知識到實踐練習，通過由簡到繁的范例作品和相關視頻演示，詳細系統地介紹素描的繪畫方法和步驟。本書提供了大量的范畫視頻，學生在課下可以提前預習相關的課程，節約課上的時間來重點解決難點問題。本書也可以使美術愛好者通過觀看視頻演示，直觀地自學繪畫知識與技法。

通過對本書的學習和訓練，學生不僅能夠掌握基礎的素描造型方法，而且能夠養成一種科學、嚴謹的學習態度。通過拓展延伸，明確幼兒美術教學的方法，為以后學前教育課程中相關美術科目的學習打下良好的基礎。

本書的參考學時為44學時，建議采用理論與實踐一體化的教學模式。各章節的參考學時見下面的學時分配表。

由于編者水平和經驗有限，書中難免有欠妥之處，懇請讀者批評指正。

編者

2017年3月