“同學(xué)，對(duì)不起我還有事。”

蘇瑜微微一笑，邁步從少女之中穿過。

不出意料，身后響起一連串哦呼聲。

即便是自視甚高的九分美少女，眼中也都全然是迷醉。

他美如仙！

打破次元壁壘，不可褻瀆。

準(zhǔn)備跟著起哄強(qiáng)行索要聯(lián)系方式的女生，紛紛放下想法，不忍心破壞自己在男神心中的第一印象。

再之后，她們被身后跟來的舔貓們沖的東倒西歪，陣型大亂。

蘇瑜一路上不停發(fā)動(dòng)微笑技能，再加上體香被動(dòng)，強(qiáng)行從少女中殺出一條路。

至于后果，他已經(jīng)顧不著了。

這些女孩子真的太煩了，純屬活該！況且，好色是要付出代價(jià)的！

蘇瑜惡狠狠心想。

回到七班，拿著夏款校服，來到學(xué)校的更衣室，將身上汗?jié)竦拈L(zhǎng)袖衣褲，換成了代表一院學(xué)生的金邊短袖白襯衣和淺藍(lán)色七分褲。

一身清涼，滿臉愜意推開更衣室的大門，對(duì)著鏡子理了理校服的衣領(lǐng)。

隨后，走出男生更衣室。不遠(yuǎn)處走廊上，一位渾身汗水的美少女，抱著雙手倚靠在石柱下。

“班長(zhǎng)大人，你有什么事快點(diǎn)，我們要上課了?！敝熘檠凵褚黄?，迅速移開視線，裝作渾然不在意的樣子。眼角余光全都是蘇瑜優(yōu)雅的曲線。

“你幫我把衣服保管好，放學(xué)后還給我?！碧K瑜走近朱珠身邊，將手里的校服盒子遞過去。

“沒問題的，領(lǐng)導(dǎo)?！敝熘槁唤?jīng)心答應(yīng)。

“那就再見了，第三堂課別忘了給我搶位置?！碧K瑜對(duì)朱珠俏皮眨眼，微笑揮手離開。

“知道?！敝熘槟坎恍币?，大腦放空片刻，直至上課鈴聲響起之際，才恍然驚覺。

……

“蘇瑜同學(xué)，你遲到了哦！”

音樂社門口，顏值七分的圓臉女老師扶了扶黑框眼鏡，“不過，鑒于你還是第一次，還是算了?！?

“老師，謝謝?！?

蘇瑜氣喘吁吁松了一口氣。

音樂社的地址位于學(xué)院后門附近，需要橫穿整個(gè)學(xué)院，還要一口氣爬五層樓到頂層。

他緊趕慢趕下，還是晚了。

“沒事的，漂亮的男孩子理應(yīng)享有一定特權(quán)。”圓臉女老師溫和地笑了笑。

“老師，進(jìn)修是怎么回事？”

“你音樂協(xié)議簽了么？”

“還沒有?！?

“你等下，我現(xiàn)在拿給你?！?

圓臉女老師轉(zhuǎn)身走進(jìn)身側(cè)的辦公室，拿出一張A4紙遞給蘇瑜。

蘇瑜接過，開始看。

原創(chuàng)音樂網(wǎng)絡(luò)銷售分成協(xié)議。

簡(jiǎn)單明確的基本條款，只是強(qiáng)調(diào)權(quán)益所屬，并沒有任何違約處罰部分，重點(diǎn)是下方分成比例。

歌曲運(yùn)營(yíng)推廣：40%

主唱：30%

音樂支持：20%

歌曲創(chuàng)作者：10%

結(jié)尾：更多具體詳情，請(qǐng)掃碼進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)公證處簽約查看。

圓臉女老師見蘇瑜久久不說話，輕聲道，“你有疑問嗎？”

“歌曲創(chuàng)作者收益未免太低了?！碧K瑜質(zhì)疑。

“同一首歌，不同主唱，歌曲創(chuàng)作者可以參與多次分成。”

圓臉女老師解釋完，繼續(xù)說道，“蘇瑜同學(xué)，根據(jù)你過往得到的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們把你安排到主唱行列?！?

“我不敢肯定能不能行?！?

蘇瑜把協(xié)議先還了回去，沒有著急簽。

“沒關(guān)系，你可以用幾天時(shí)間先試一試?！眻A臉女老師將蘇瑜帶到編號(hào)十二的隔音間，“這間房以后你專用?！?

她故意把房間里的配音調(diào)到最大，再關(guān)上門。

門外，蘇瑜只聽見很微弱的聲音，心想這樣一來沒人打擾就輕松多了，“我需要做什么？”

“模仿?！?

圓臉女老師再次走進(jìn)隔音間，在設(shè)備上打開一段錄好的音頻，音箱內(nèi)傳出清脆的男音。

聽著聽著，蘇瑜背后升起一陣毛骨悚然的涼意。

很難想象，一個(gè)大男人矯揉造作會(huì)是怎樣，今天他算是見識(shí)到了。

惡心兩個(gè)字甚至不足以形容。

圓臉女老師卻一臉享受的表情，“你可以學(xué)一下這位音樂社的學(xué)長(zhǎng)，他的歌在網(wǎng)絡(luò)上的反響還算不錯(cuò)?！?

蘇瑜強(qiáng)行壓下多余的情緒，勉為其難道，“我今天先試試看吧。”

“好的，請(qǐng)不要給自己太多壓力，盡量找到自己的風(fēng)格最好?！眻A臉老師沒有繼續(xù)糾纏，離開前告訴蘇瑜以后可以稱呼自己小圓老師。

一堂課的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼畫上了句號(hào)。

蘇瑜在隔音間的設(shè)備上，錄下了自己即興演唱的兩首歌曲，然后離開。

這堂課，他感到久違的輕松。

沒有任何女生騷擾，音樂社的成員們都一人一個(gè)隔音間，沉浸在自己的世界。

也許，每天來這里放松一下也不錯(cuò)。

蘇瑜想著，在上課鈴聲響起前來到生物選修課教室。