孩子喜歡看得見摸得著的收納

你是否曾經在整理房間的時候，從角落里的某個盒子里發現一些早就被忘記的東西？

“原來我還有這個呀！”

“零食都過期了還沒吃！”

“孩子的衣服還是新的，都已經穿不下了！”

很多擅長收納的媽媽，會偏好一些帶蓋子的、封閉式的收納盒。把雜亂的物品全部都“關起來”，家里看上去會更整潔。找東西的時候，根據自己頭腦里的邏輯，去判斷物品的位置。

這種邏輯思維能力，是我們在后天的學習之中逐步培養出來的，年幼的孩子都是以右腦的形象思維為主，也就是說“所見即所得”。

因此對于小朋友來說，那些藏在盒子里的、放在柜子深處的，不是一眼就能看得見的玩具，幾乎就等于不存在了。偶爾想起來某個很久不見的玩具，也是大喊一聲“媽媽，×××在哪里”，而不是自己去想辦法找出來玩。

那些能夠被他們直接觀察到的玩具，會時刻發出“快來玩我呀”這樣的信息，吸引他們的注意力。所以，常玩的玩具、常使用的物品，就直接放在沒有蓋子的容器里吧。

如果一定要用“關起來”的方式，那就在盒子外面做一個標識，或者拍一張內容物的照片貼在上面，也可以起到提示的效果。

東西太多柜子里放不下，有時候會隨意堆在旁邊，這隨意一放，就在無形中增加了孩子整理的難度。每次想要拿的時候還得先挪開擋在前面的物品，久而久之里面的東西就無人問津了。歸位的時候更是想想都覺得太麻煩，就更加懶得去做了。

不是把東西塞在家里，就等于用上了它們。采用“什么都看得見”的方法來收納，可以讓孩子的物品都被充分利用，而且，當我們想要孩子自己學會拿取和歸位的時候，他也很快就能知道該怎么做。