氣候的形成

臺上坐著三位老師，好像在準備著講課和討論的內容，臺下很多人都在討論著峰會的內容。

“各位同學請安靜，今天的地理峰會馬上就要開始了。”臺上的主持人開始說話，“大家好，今天我們峰會的主題是‘氣象’，很榮幸我們請來了三位老師，分別是洪堡德、羅倫茲和柯本老師。”

三位老師分別和大家打了招呼之后，就開始了討論。洪堡德老師說：“今天的主題是氣象，其實氣象是一個比較通俗的詞匯，直接概括了發生在天空中的風、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象。不過，從地理學的角度來講，首先要了解的一定是氣候的知識。”

旁邊的羅倫茲老師笑著說：“說起氣候，我們要請柯本老師來講，正是柯本老師完善了氣候方面的各種知識，并且建立了完整的氣候分類的方法。”

大家都把目光轉移到柯本老師的身上，于是柯本老師笑著說：“各位老師真是抬舉我啊，我只是在這方面研究得比較多而已。接下來，我就為大家講解氣候吧。首先要講的是氣候的概念。大家應該是非常熟悉氣候的概念的，但是我在這里還是要為大家做出準確和科學的解釋。氣候指的是大氣物理特征的長期平均狀態，是一種關于天氣的穩定性特征。研究氣候的時間尺度通常都比較大，可以是月、季、年、數年，甚至可以是數百年以上。而對于氣候特征的描述，一般都是表現一種平均的、穩定的狀態。采用的數據通常是氣溫和降水，根據這兩個數據，能夠歸納出氣候的表現特征。氣候表現的基本特征有冷、暖、干、濕，在此基礎上，還有各種豐富的特征表現。我曾根據氣候的特征，將氣候劃分為五帶和十三種基本類型。其實大家對這些關于氣候的知識應該都是非常了解的，我在這里也只是給大家做一些簡單的提點而已。”

羅倫茲老師聽完，對著柯本老師點點頭，然后說：“其實講到氣候這個問題的時候，最重要的就是要闡述一下氣候的影響因素吧？”

柯本老師說：“是的，羅倫茲老師說得對，在理解氣候問題的過程當中，最重要的就是要理解影響氣候的各種重要因素，我們需要了解的有緯度位置、大氣環流、海陸分布、洋流和地形。我先為大家講解幾個因素。首先要講的是緯度位置，緯度位置是影響氣候的基本因素。我們都知道，地球是一個很大的球體，由于太陽對地球的照射有一定的角度，因此有的地方是直射，有的地方是斜射，而且隨著地球自轉和公轉，會導致不同的地點在不同時間的太陽高度角是不一樣的，從而造成氣溫的高低差異。”

羅倫茲老師接著柯本老師的話繼續說：“一般來講，所處的緯度越低，氣溫越高；緯度越高，氣溫越低。不同的緯度，是對世界各地氣溫形成影響的最重要的因素。”

柯本老師朝著羅倫茲老師點點頭說：“是的，羅倫茲老師的補充是非常重要的，這也是最普遍的規律之一。第二個重要的因素是大氣環流，大氣環流指的是在大氣圈中空氣運動的各種不同形式，主要指的是大氣中的熱量和水汽的輸送和交換方式。大氣環流的主要表現形式有行星風系、季風環流、海陸風和山谷風等。在對氣候類型的影響方面，最重要的指的就是行星風系。在只考慮行星風系的條件下，南北兩個副熱帶高氣壓帶之間盛行信風，北半球是東北信風，南半球是東南信風，兩信風帶之間是赤道低氣壓帶。在副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間盛行西風帶；在副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間盛行的是極地偏東風，其中北半球是東北風帶，南半球是東南風帶。舉例來講，在赤道低氣壓帶，上升氣流比較強烈，水汽容易凝結，所以降水比較豐富；在副熱帶高氣壓帶，下沉水汽比較強烈，水汽不易凝結，所以降水比較稀少；而在信風帶，氣流從緯度高的地區流向緯度低的地區，水汽不易凝結，所以降水也比較稀少。”

“接下來要講的一個影響因素是海陸分布，海陸分布對于降水和氣溫都有著非常重要的影響。首先，因為海洋和陸地的物理性質不同，所以這兩種下墊面對溫度有著不同的影響。我們都知道，如果同樣被強烈的陽光直射，海洋的增溫是比較慢的，但是陸地的增溫特別快。不過，在陽光減弱之后，海洋降溫比較慢，但是陸地的降溫是比較快的。其次，海洋和陸地當中所含的水汽是不同的，海洋所含的水汽量比較大，但是陸地所含的水汽量比較小。所以靠近海洋的地方，降水比較豐富，氣溫的日變化和年變化比較小；但是在靠近陸地的地方，降水比較少，氣溫的日變化和年變化都比較大。

“洋流對氣候也有一定的影響，主要是因為洋流也能夠攜帶一定的熱能。所以從低緯度流向高緯度的洋流，會對沿海地區起到增溫增濕的作用；從高緯度流向低緯度的洋流，會對沿海地區起到降溫減濕的作用。

“最后一個因素就是地形，地形的起伏變化對于氣候也有很大的影響，但是它并不屬于地帶性的因素當中。在同樣的緯度地帶，地勢越高，氣溫越低。在一定的高度范圍內，地勢越高，降水也會升高。而由于山脈可以阻擋氣流的運行，因此在山脈的迎風坡和背風坡當中，降水和氣溫都有著非常明顯的差異。”