千年學(xué)校

無論干哪一種活都需要有技巧。但是技巧是不會(huì)從天上掉下來的，必須從某一個(gè)人那里承受過來。

如果每一個(gè)木工都得自己發(fā)明斧子、鋸子、刨子，并且還得自己琢磨怎樣用這些工具來干活的話，那么世界上連一個(gè)木工也不會(huì)有了。

如果為了研究地理，我們每個(gè)人都得周游全球，重新發(fā)現(xiàn)美洲，研究非洲，爬到額菲爾士峰¹去，并且測(cè)量過所有的地峽和海峽——那么即使把人的壽命再延長(zhǎng)一千倍，仍舊是一輩子也來不及做完的。

越往后，人也就越加需要學(xué)習(xí)。新的每一代都從前輩那里接受到越來越多的學(xué)問、知識(shí)和新發(fā)現(xiàn)的事物。

兩百年前，往往有人在十六歲就可以當(dāng)上教授，但是現(xiàn)在你倒試試在這個(gè)年齡做教授看！

我們要花費(fèi)整整十年，才能讀完十年制學(xué)校。而將來，人們學(xué)習(xí)的時(shí)間還要延長(zhǎng)。每年每一種科學(xué)都有新的發(fā)現(xiàn)，而且學(xué)科的數(shù)目也在增加。從前只有一門物理學(xué)，現(xiàn)在卻又有了地球的物理學(xué)——地球物理學(xué)，又有了恒星的物理學(xué)——天體物理學(xué)。從前只有一門化學(xué)，現(xiàn)在卻又有了生命有機(jī)體的化學(xué)——生物化學(xué)，又有了農(nóng)業(yè)的化學(xué)——農(nóng)業(yè)化學(xué)。

在新的知識(shí)的推動(dòng)下，科學(xué)像活的細(xì)胞一樣生長(zhǎng)著，分裂著，繁殖著。

在石器時(shí)代當(dāng)然什么科學(xué)也沒有。人們剛剛開始積累經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)候人的勞動(dòng)不像現(xiàn)在這么復(fù)雜。因此人花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的工夫不多。雖然不多，但是就是在那個(gè)時(shí)候，也已經(jīng)需要學(xué)習(xí)了。

為了追蹤野獸，為了縫制獸皮，為了建造茅屋，為了制造石刀，都需要技巧，需要技術(shù)。

可技巧是從哪兒得來的呢？

人并不是生下來就是技工，技術(shù)是學(xué)來的。

從這里就可以看出來，人類已經(jīng)超過動(dòng)物有多遠(yuǎn)了。

動(dòng)物所有的活的工具和它們所擅長(zhǎng)的技巧，都像毛色和體形一樣，是從父母那里遺傳來的。豬用不著學(xué)拱地，因?yàn)樗聛砭陀幸粋€(gè)用來拱地的鼻嘴。嚙齒類動(dòng)物不難學(xué)會(huì)嚙東西和啃樹，因?yàn)榍邢鞯端频难例X就長(zhǎng)在它們的嘴里。因此動(dòng)物不僅沒有工場(chǎng)，也沒有學(xué)校。

隨便哪只剛從蛋殼里鉆出來的小鴨子，立刻就會(huì)捉蒼蠅和草蝦吃，雖然誰也沒有教過它。杜鵑的雛鳥是在別的鳥的窠里長(zhǎng)大的，沒有親生的父母照料?？墒堑搅饲锾?，它們用不著老鳥領(lǐng)它們，自己就會(huì)出發(fā)去旅行，雖然誰也沒有指給它們，它們非常出色地找到了往非洲去的路。引導(dǎo)它們到那里去的不是智慧，而是天生的本能。

當(dāng)然，動(dòng)物也從它們的父母那兒模仿了一些經(jīng)驗(yàn)。但是，學(xué)校兩個(gè)字在這里根本談不上。

人就是另外一回事兒了。

他自己制造自己的工具。他并不是帶著工具一同生下來的。這就是說，他使用工具的技巧并不是從父母那里遺傳得來的，而是在干的中間從老師和先輩那里學(xué)來的。

人們并不是一生下來就帶著現(xiàn)成的技巧的。他們學(xué)習(xí)和念書，每一代人都向人類經(jīng)驗(yàn)的總倉(cāng)庫(kù)里添加一點(diǎn)什么進(jìn)去。經(jīng)驗(yàn)越積越多。人類越來越懂得自然和人類社會(huì)的規(guī)律，不知道的事情就越來越少了。

每一個(gè)小學(xué)生都念書，整個(gè)人類也通過學(xué)校，學(xué)習(xí)到了越來越多的新知識(shí)。

正是這所千年學(xué)校把人造就成了現(xiàn)在這樣的人，給了他科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)，給了他整個(gè)文化。

人在石器時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)了千年學(xué)校。年老有經(jīng)驗(yàn)的獵人把相當(dāng)難的打獵技術(shù)教給年輕人：教他們?cè)鯓颖嬲J(rèn)野獸留在地面上的足跡，指點(diǎn)給他們看，應(yīng)該怎樣走到野獸跟前去，才不至于把它嚇跑。

在我們的時(shí)代，打獵也需要技巧。但是不管怎樣，現(xiàn)代當(dāng)獵人是容易得多了，因?yàn)楂C人至少用不著自己制造武器了。石器時(shí)代的獵人卻需要自己制造棍棒、刀和獵矛的頭，在這方面，一個(gè)有技術(shù)的老年人能夠教給青年人許多事情。

婦女的活也需要學(xué)習(xí)。女人同時(shí)又要管理家務(wù)，又要建筑茅屋，又要砍柴，又要縫衣。

年老的有經(jīng)驗(yàn)的男人和女人把自己在多年勞動(dòng)生活中得來的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年人。

可是用什么法子把自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給別人呢？

指點(diǎn)和講解。

而做這些事情是需要語(yǔ)言的。

動(dòng)物用不著教自己的孩子怎樣使用它們的活的工具——爪子和牙齒，因此動(dòng)物也就用不著說話。

而人卻必須說話。

人需要語(yǔ)言，是為了干活的時(shí)候彼此聯(lián)絡(luò)，為了年長(zhǎng)的人能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給年輕人。

那么石器時(shí)代的人是怎樣說話的呢？